九年级物理知识点梳理范文集锦合集

今天小编为同学们整理分享的是关于初中物理易错知识点整理，这些知识点是我们经常会搞混的，同学们要好好地记清楚哦。接下来就让我们一起来学习一下吧。

九年级物理知识点梳理范文集锦合集 1

一、固体的压力和压强---

1、压力：

⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G

⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验：

⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法

3、压强：

⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵　物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

⑶　公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh

⑷　压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5x104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5x104N

⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。

二、液体的压强---

1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;

⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，

⑵推导过程：(结合课本)

液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .

液片受到的压强：p= F/S=ρgh

⑶液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：液体

九年级物理知识点梳理范文集锦合集 2

一、电压

(一)电压的作用

1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件

①电路中有电源(或电路两端有电压)

②电路是连通的。

(二)电压的单位

1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、V

换算关系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000V

2、记住一些电压值： 一节干电池1。5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V

(三)电压测量：

1、仪器：电压表 ，符号：

2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

3、使用规则：①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

二、电阻

(一)定义及符号：

1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

2、符号：R。

(二)单位：

1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。

2、常用单位：千欧、兆欧。

3、换算：1M=1000K 1 K=1000

4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。

(三)影响因素：

结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

(四)分类

1、定值电阻：电路符号： 。

2、可变电阻(变阻器)：电路符号 。

⑴滑动变阻器：

构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱

结构示意图：

变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

作用：

①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压

②保护电路

⑵电阻箱。

三、欧姆定律。

1、探究电流与电压、电阻的关系。

结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3、物理表达式 I=U/R

四、伏安法测电阻

1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2、原理：I=U/R

3、电路图： (右图)

五、串联电路的特点：

1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。

字母：I=I1=I2=I3=In

2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

字母：U=U1+U2+U3+Un

3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。

字母：R=R1+R2+R3+Rn

六、并联电路的特点：

1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。

字母： I=I1+I2+I3+In

2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。

字母：U=U1=U2=U3=Un

3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。

字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn

九年级物理知识点梳理范文集锦合集 3

九年级物理知识点梳理范文集锦合集 4

一、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

3、获得持续电流的条件：

电路中有电源 电路为通路

4、电流的三种效应。

(1) 、电流的热效应。

(2)电流的磁效应。

(3)电流的化学效应。

5、单位：

(1)国际单位： A

(2)常用单位：mA 、A

(3)换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A

6、测量：

(1)仪器：电流表，

(2)方法：

① 电流表要串联在电路中;

② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

二、导体和绝缘体：

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

三、电路

1、 组成：

①电源

②用电器

③开关

④导线

2、三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式：

串联 并联

定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路

特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关

作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯

九年级物理知识点梳理范文集锦合集 5

一、计算题解题步骤

1.首先要写“解”，代表开始作答.

2.一定要有必要的文字说明，阐明简要的解题思路.

3.计算之前一定要写物理公式.

4.公式之后不能直接写结果，要先带入数据.

5.所带的数据是物理量，单位不能省略.

6.计算过程在演算纸上完成，带入数据后，等号后面直接写计算结果.

7.结果一定要用小数表示，倍数除外，除不尽的结果，根据题目要求保留有效数字.

8.题尾尽量要有总结性的答语.

二、注意事项：

(1)物理量用符号表示.

物理量是指物理学中所描述的现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性.物理量有固定的名称、符号，如质量m、时间t、速度v，力F等.有时符号带有确定的下标或其他说明性标记.如m1代表物体1的质量，V球代表球的体积，v甲代表物体甲的速度.

(2)数据后面要加上所属单位.

例如，长度1m，时间2s，力3N,温度4℃.

(3)单位要用字母符号表示，不用汉字表示，也不加括号.

例如，m=1千克;路程s=10(米)这是数学解题方式，物理中杜绝使用.

(4)数据未知的物理量，用相应的物理符号表示，不能设为“x”“y”，因为x和y仅能代表数字，不能代表物理量.

(5)物理解题不用除号÷，用分式计算“─”.