高三物理学习方法指导分享整理推荐

高中物理是比较难的一科，物理该怎么学才能学会呢?学物理是要开窍的，否则做题目也只是会一些简单的，稍微有点难度就被考住了，如何才能考高分呢?接下来是小编为大家整理的高三物理的学习方法指导，希望大家喜欢!

高三物理学习方法指导分享整理推荐 1

我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进!

兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。可以大大地激发学习物理的兴趣。

课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。

特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

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1.正式开考前要统揽全局，合理安排

从下发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间，拿到试卷在填好卷头以后，要适时浏览整张试卷，查看试卷的容量、难易程度。

⑴要看清共有多少道题

有多少大题?有多少小题?试卷反面有无试题?一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于合理安排答题顺序和时间。

⑵要特别注意会做的试题所占的分值

要确保自己已经掌握的知识基本不丢分，力争在难题和不熟悉的题上多拿分。

①能顺利解答的题

那些一眼就能看出结论的简单选择题或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。

②不能立即回答的题

可以一面通览，一面粗略地划分为a、b两类：

a类：题型比较熟悉、估计比较容易做作的题

类：题型比较陌生、自我感觉比较困难的题

③在了解了考题重点和分值之后，对完成每道大题需要用多长时间基本做到心中有数。

通览全试卷的目的是克服“前面的难题做不出，后面的容易题也没时间做”的有效措施，避免在某一道或某一类题目上用时过多，耽误整体考试效果。也从根本上防止了“漏做题”。

2.开考后合理分配答题的时间

一般来说，答题顺序要根据自己对知识的掌握情况，先做自己最擅长和有把握的题，把明显感到有困难的难题做好标记，留到后面来做。

排序原则：先易后难;先熟后生。

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审题做到八个字

审题不过关是制约很多同学成绩的一个重要因素。审题不过关说到底就是方法、习惯不过关，要过好物理审题这一关，要努力做到八个字：眼看、嘴读、手画、脑思。

了解高考答题采分点

在审好题的同时还要加强答题规范的训练。高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据，有结果，充分展示思维过程。这一点是很多考生比较缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。

从历年阅卷情况看，从来都是分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。考生在复习时要加强训练，关注历年的高考评分标准，了解答题的采分点。

合理安排答题时间

调整心态，从容面对高考。每年高考都有一些考生因为紧张影响发挥，没有得到理想分数。这就需要考生做好充分的考试心理准备。合理安排答题时间，保证会做的题目得到分。不要在不会的问题上浪费太多时间，影响自己答其他题目。

兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。

第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。

总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。

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化学学习方法

化学这门课，概念多，符号多，实验多，计算也不少。初学化学如何解决这些问题呢?下面从五个方面谈谈高三化学学习的基本方法。

一、勤于预习、善于听课做笔记。

课前一定要预习，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。

初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课?认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。

二、常复习，多记忆。

“化学易学，易懂，易忘”。要想牢固掌握所学的知识，就要及时小结，当天的功课当天复习，这样遗忘的程度小，学习效果好。对于前面学过的知识，也要不时抽空浏览一遍，“学而时习之”，这样才能使知识掌握得牢固。

现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握大量元素符号，许多的化学式和化学方程式。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。

要牢记化学的各个名词，定义，它们的定义不但牢记，还要加以区分比较，要扣定义里面字眼。常见的化学反应是必须牢记的，条件(加热、光照、催化剂，箭头)都需要注意。记住融会贯通灵活运用，注意变通。

三、吃透课本，讲究方法。

以课本为主线，认真吃透课本。同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。 中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。

不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来记忆。如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合价的知识来记忆，这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识的理解。

四、重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，每次实验牢记实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。其次要学会观察实验，留心观察反应物状态、生成物颜色状态、反应条件、出现的现象??才能作出正确的结论。

五、在学习化学之前准备好两个笔记本。

一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题，好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

物理学习方法

1.重视常规学习

(1)研读课本。

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。书发下来，要能够拿起物理课本，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上解惑;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”。

(2)认真听讲。

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

(3)自我督查。

习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。

2.重视物理过程

(1)会看：物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。

(2)会想：“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。

(3)会探：动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。

(4)会说：“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论。如何对数据运算处理，得到进一步结论?归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加(求和)、减(求差)、乘(乘积)、除(比值)运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学运算是有本质区别的。

4.重视情感倾注

(1)合作。

人不是独立的个体，不能离开群体而存在。有些物理问题，单独思考会回答不全面，此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作，就需要两个人，甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门，则需要集体讨论，找到真理。

(2)坚持。

学习物理要能吃苦，爱因斯坦说，“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法，阿基米德说，“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。学习物理更要谦虚，牛顿说，“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。

“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。

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通常考试中经常出现这样的现象，即讲过的习题、练过的习题错误率却非常高。究其原因有二：一是听讲不认真所致，二是不善于总结规律。因此要真正学好物理，除前面提到的要认真听讲外，还要善于总结。 物理必修一学习方法

物理题中规律性的东西很多，在进行总结时，不仅要总结出规律而且要总结出变化，这样才算真正理解，才能灵活应用，才能举一反三。例如在处理力学中共点力作用下物体平衡的问题时，最常用最基本的方法是正交分解法，但在练习中我们会发现，若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简单;再如解决匀变速直线运动问题时，减速到零的运动和反向的初速为零的匀加速(加速度不变)运动在求时间和位移时是等效的。物理中类似的规律很多，只要我们处处留心，就会发现这些规律，在解题时有意识的进行应用，定能做到灵活应用，举一反三。

总之，学好物理的基本方法可用十二个字来概括：认真听讲，适当练习，重在理解。