高一期末政治知识点与学习心得范文集锦

高中的政治相比较其他两个文综学科来说，课内的阅读量、背诵记忆量都是最多的。往往在做文综题的时候政治题的用时也比历史和地理多。今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结必修1第四单元，接下来随着小编一起来看看吧!

高一期末政治知识点与学习心得范文集锦 1

　　1.存款：作为投资对象，活期储蓄流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。定期存款流动性差，收益高于活期存款，但一般低于债券和股票。因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低。但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

　　2.股票：价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险，高利润的投资方式。

　　3债券：

　　(1)国债：风险小，国债利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。

　　(2)金融债券：利率通常低于一般的企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款。

　　(3)企业债券：是一种风险大的债券，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。

高一期末政治知识点与学习心得范文集锦 2

1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2、按劳分配为主体

①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提——生产资料公有制

②必然性：

物质基础——生产力发展水平

直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点

③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展;

第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。

3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。

4、按生产要素分配

①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配

②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等

③意义：

第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重;

第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

④原则：各生产要素按贡献参与分配。

高一期末政治知识点与学习心得范文集锦 3

1．影响消费的因素.

（1）根本因素：国家经济发展水平.

（2）主要因素：居民的收入和物价总体水平.

（3）主观因素：消费心理.

其中居民的收入对消费的影响表现在三个方面：

①收入是消费的基础和前提.在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,消费量就越大,所以要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入.

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入水平的影响.

③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系（一般说来,二者成反方向变动）.

2．了解不同的消费类型.

按消费方式（交易方式）不同,可分为：钱货两清的消费、贷款消费（对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的）和租赁消费.

按消费对象（产品类型）不同,可分为：有形商品消费和劳务消费.

按消费目的不同,可分为：生存资料消费（最基本的、最低层次的消费）、发展资料消费和享受资料消费.

3．理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数.

消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重.

消费结构不上一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化.

食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数.恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善.

4．理解不同的消费心理与消费行为.

（1）从众心理引发的消费.有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,便不由自主地加入.消费是否应该从众,要做具体分析.盲目从众是不可取的.

（2）求异心理引发的消费.追求与众不同、标新立异.有时可以推动新工艺和新产品的出现.但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价,为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的.

（3）攀比心理引发的消费.有些商品,人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣,而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理.这种消费心理是不健康的.

（4）求实心理引发的消费.消费者在选择商品的时候,往往要考虑很多因素：价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简单,等等.讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费.

5．如何树立正确的消费观,做理智的消费者?

——就要践行正确的原则：

①量入为出,适度消费；（要在自己的经济承受能力之内进行消费,不超前也不滞后,过于节俭不可取）

②避免盲从,理性消费；（要从自己的实际需要出发进行消费,避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费轻精神消费的趋向）

③保护环境,绿色消费；（绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称；其核心是可持续消费；可概括为“5R”）

④勤俭节约,艰苦奋斗.（反对铺张浪费,但不限制消费,不是提倡过于节俭）

第二单元 投资与创业

高一期末政治知识点与学习心得范文集锦 4

①根本途径大力发展经济。

②政府要实施积极就业政策，完善就业机制，支持和促进就业。

③大力发展非公有制经济，扩大就业领域。

④大力发展劳动密集型产业。

⑤企业要承担社会责任，落实国家政策，积极提供就业岗位。

⑥劳动者提高自身素质，树立正确就业观。

高一期末政治知识点与学习心得范文集锦 5

同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量;相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为()

A.商品能够满足人们的某种需要

.用于交换的劳动产品才是商品

C.质量和价格是商品的两个基本属性

D.商品具有使用价值和价值两个基本属性

[答案]D

[解析]功能和质量体现了商品的使用价值，价格是价值的货币表现。消费者之所以既关注商品的功能和质量，也关注商品的价格，是因为商品具有使用价值和价值。

4、我们在进行高中政治大题的答题时，尽量使用中央文件里的语言和课本里的语言，尽量减少用老百姓家常聊天的话来说，这样的话，答题的分数容易不高，因为不容易准确。

政治主观性试题学生得分偏低的主要原因

1、政治基础知识未落实：①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败;③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。

2、常规的高中政治解题能力未到位：①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难;②不能形成有机联系——思路不清，运用失当;③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不明;④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失。

3、政治大题的解题技巧未掌握：①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易;③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高。4、思维、答案有欠缺：①术语不准，辞不达意;②层次不清，逻辑混乱;③答案不全，丢三落四;④主次不分，详略不当;⑤不分段落，一逗到底;⑥书写潦草，难以评判。