小组长就职演讲稿集锦合集

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。下面是小编给大家整理的最新就职演讲稿大全，仅供参考希望能够帮助到大家。

小组长就职演讲稿集锦合集 1

敬爱的老师，亲爱的伙伴：

大家好!

在这个光荣的节日里，我当选为学校少先队大队长。我怀着喜悦而激动的心情，站在这里，向大家表表我和我们大队委的决心。大队长是大队委一个职务的名称，但不是骄傲的资本。今后我们要好好学习，以身作则;遵纪守法，争当典范;团结同学，共创辉煌;当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延伸。

队员们，我们会当好学习的领头雁，和大家一道，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报。我们还要做好少先队的服务工作，以强烈的进取心和高度的责任感服务好少先队的各项工作，共同商议，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。作为大队委的一员，我们更应该是队员们的知心者和关心者。不管队员有什么委屈，有什么心事和困难，都可以来找我们。

队员们，我们这一届大队委，会团结好全校所有少先队员，形成一个积极向上、团结有力的大集体，在轻松活泼的环境中积极向上，让大家快快乐乐地成长，请相信我们吧!谢谢大家!

小组长就职演讲稿集锦合集 2

尊敬的各位校长、主任，各位老师：

下午好!

副书记就职演讲演讲稿今天能站在这里，表示大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。能够当选为教工团总支副书记，我为我能被大家认同而感到高兴，在这里，我代表全体团总支成员向所有支持和信任我们的领导、老师表示衷心的感谢!我们也一定会在以后的工作中用我们的行动回报你们的支持和信任!

此刻，我除了心情激动外，更多地感到自己肩上承担着一份重大的责任。我将本着以身作则的宗旨，严格按照教工团总支的各项工作职责，竭力为青年教师搞好服务。我会协助团总支书记做好各项工作，关心教工青年的思想，学习，工作，生活，听取教工意见，协助团总支书记做好党组织和上级团委的指示，决议，通知的传达工作，协调各委员工作。负责主持教工团总支的日常工作，并对教工团总支工作全面负责。定期召开委员会，根据团委的要求，从教工团总支的实际出发，研究、计划和组织教工团总支的工作。主持讨论决定教工团总支在一段时间内的具体方针和工作要点，提出具体工作安排，明确委员分工。

了解教工团总支工作进度，督促教工团总支的工作要点和计划的执行，并检查执行情况。确定教工团员组织生活的内容和要求，负责开展教工团员组织生活，加强政治学习，保证活动正常、有序、有效的开展，抓好教工团员的年度教育评议工作。及时传达团总支的决议和指示，及时向团总支汇报工作、反应情况，并且和学校各行政部门取得密切联系，共同开展工作。努力搞好教工团总支的思想建设，负责抓好教工团总支的组织建设。时常注意掌握教工团员的工作、思想和学习等方面的情况，并且及时研究处理。广泛开展各类教育活动，指导和检查“青年文明号”的创建工作，积极开展“青年岗位能手”的评比。集思广益，让更多的老师参与到我们的工作中来，大家一起出谋划策，把教工团总支建设成为一个与时惧进的团体。

教工团总支副书记一职带给我的不仅仅是荣誉，也不仅仅是一项职务，更有着压力与责任，面对挑战，我将在团支部书记、各位委员的支持与合作下，不负众望，为教工团总支的蓬勃发展贡献自己的一份力量。

谢谢大家!

小组长就职演讲稿集锦合集 3

尊敬的各位老师：

大家好!千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲——伟大的平凡。教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名老师是多么的不容易。不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。

于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现——平凡是躬行。躬行者，以身作则也。不会忘记，早上进入学校时，无论日晒雨淋，都会看到校长在校园里的来回巡视的身影，始终心系整个校园;不会忘记，校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力;更不会忘记，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮助，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更是良心使然，这些工作中的平凡点滴，我想就是师德师风的最好体现。

平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。

要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。

所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是校长的兢兢业业，行政领导的团结向上，是每一个教师的爱岗敬业。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的`飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样;大而言之，他们是祖国教育的脊梁。

我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温暖的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点，我欣喜地看到孩子们正在茁壮成长;我开始用温暖真诚去接待每一位家长，我用实际行动告诉他们，老师和家长的心是一致的，一切都是为了孩子。

教师让生命的光和热长久不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的传递，这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人，也深深地感动着我，我曾扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位?点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。

然而，我做的还远远不够，课堂教学是一门遗憾的艺术，班主任工作更是一门科学的艺术。我还只是位初学者，探索者。“有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个孩子;我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业!

小组长就职演讲稿集锦合集 4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自53级6班的班长陈衍华，我的职务是学生会部长。虽然我刚刚踏入初中的校门，未涉及过学习部干事的具体工作，但自信是成功的钥匙，我相信我有这个能力胜任这项工作。因为：

第一，我具备一定的工作素质。小学阶段我担任过班干部、课代表。现在，我又是我们班的班长和历史课代表。这些经历给了我很多工作经验，这是我顺利开展工作的坚实基础。

第二，我有认真负责的工作态度。我上进心很强，任何事不做则已，做则一定做好。我的个性内敛而不乏活泼。工作中，我正值严谨，力争完美;生活中，我平易近人，乐于助人。

第三，我有稳定的学习成绩。小学阶段，我的成绩在级部前列。目前，我的成绩也很稳定。尤其值得自豪的是，我爱好广泛，各方面协调发展。

马，只有跑过千里，才知其是否为良驹;人，只有通过竞争才会知是否为栋梁。我渴望在实践中增长才干、磨砺意志、获取真知;我渴望得到这个任职机会，实现自我;我渴望发出我的光和热，为学校争光。

如果我有幸实现这个愿望，我将万分珍惜这个机会，进一步增强和不断完善自我，全面提升自身素质，以饱满的工作热情配合部长工作，积极提出合理化建议，积极把分担的每一项工作做好。做到开拓创新、锐意进取、服务大家、提升自我。

我知道，再灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴素的行动和一步一个脚印的作为才是开在成功路上的鲜花。请老师和同学们看我的行动吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

小组长就职演讲稿集锦合集 5

尊敬的各位老师:

在过去的五年里，我一直努力工作，积极从事教育和教学科研活动。平时，我勤勤恳恳地收集和积累教育教学经验，撰写教学经验，把自己的真诚奉献给教育的花园。在过去的五年里，我不断的成长，使自己在专业技能等方面得到了发展。在不断的实践活动中，我不忘提高自己的理论素养和专业素养。我参加了两次专业培训，为以后更好的工作打下了坚实的理论基础。

在和孩子们一起成长的过程中，我充满了感激。我要感谢我的孩子们，是他们让我在工作中快乐成长，让我逐渐建立起自信。他们让我找到了作为一名教师专业发展的支撑点，他们给了我很多关于教育的火花。我的同事认真负责的态度给了我榜样的力量。正是每一次的经验交流让我深深体会到教师工作的重要性。是工作和实践，为我的研究提供了生活土壤!在不断的总结、探索和尝试中积累经验。

我很高兴整天在孩子们中间徜徉，看着稚气的笑脸，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐，我觉得自己仿佛进入了生命中最辉煌的时刻。曾经听一位学者说过:“教师这个职业是世界上最优越、最光荣的。”带着这个理念，我在寒冷的夏天送走了很多孩子。我喜欢这首诗:“有一个歌,是最动人的,也就是说,教师的美德,最美丽的生活,也就是说,教师、最有意义的风景,也就是说,教师的精神,不是说我们没有什么,我们有相同的炎热的太阳,我们有相同的同一天空下广泛,我们把希望与爱……“用爱心传播希望，用真心对待每一个孩子”成为我无言的承诺。转眼五年过去了。在这五年里，是唐朝的大家庭让我变得成熟。是园长们给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!

教师的工作是枯燥而忙碌的，但也是充实而快乐的。每个人来到这个世界上都有一个使命，每个人的生命都在跳跃着一个神圣的使命!从那句名言“天将对自己的生命负责，他将努力工作，饿着他的身体，我们可以体验古人的努力。”从诗”谁说寸草心,三春射线的报纸”,我们可以看到世界的崇拜的孩子他们的母亲奉献的心,不朽的四行诗的“从春天的蚕丝绸,蜡炬变成灰烬,眼泪干”,我觉得我们用青春和誓言解释教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土里，我们不应该追求矫健的外表，而应该立足于朴实的修养，这才是爱的真谛。作为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁和无私的红烛，面对这些赞美和赞美，我们怎样才能使教育和教学工作做得更好呢?如果说教师的人格是一种无限的力量，比如数量，那么教师的爱就是教育成功的动力。陶行知先生说得很好:没有一半的心草,这是无私的爱的模型,同时也反映我的工作作为一个老师,提醒自己,所有的孩子,不管他们是否有高或低智商,他们是否有好的家庭条件或家庭条件差老师的爱和尊重是烛光,点亮了孩子们的心灵窗口。这位著名的瑞士教育家说，想到这一点，我仍然很感动。他说:我从早到晚都生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛看着他们的眼睛，我跟着他们流泪，我和他们一起微笑。美好的生活由爱引起，由知识指导。从这个角度看，美好生活的开始就在老师的手中。

我将扩大他的优势，并在公开场合热烈赞扬他积极和不懈的课堂。对于缺乏自信的孩子，我会给他们更多的机会在团队面前锻炼。对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心地劝他们换一种思维方式。我认为只有通过爱孩子，我们才能接近他们，理解他们，只有通过爱孩子，我们才能喜欢他们，欣赏他们，只有通过爱孩子，老师才能与他们有一个良好的关系，只有通过沟通，才能有一个孩子的关键.