争做文明使者演讲稿5分钟5篇

文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的鲜花可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我;文明使者是你我，幸福的家园属于你和我。一起来看看争做文明使者演讲稿5分钟，欢迎查阅!

争做文明使者演讲稿5分钟1

老师好、同学们好!

首先，给大家讲一个故事，是我自己的事，那天我在餐厅吃完饭刷碗，一个高二的就插在了我前边，我的感觉依然是很不爽的，凭什么我辛辛苦苦排队，你就可以插在我对前边儿啊，我这样想着，然后就插了回去。这个高二见我又插了回去，便开始骂我，都是脏话挺难听的，(把自己妈都带上了)。我当然很生气，又有些哭笑不得，高中生的文明素养都去哪儿了呢?

所以我要就这个故事开始，我的演讲题目，《说文明话，行文明事，做文明人》，我相信大家在初中时期，甚至是小学时期就已经学会说脏话了，我觉得其中有很多原因，比如你的父母曾经说过，再比如你想标新立异，说一句脏话，你觉得这是牛的表现!我们生活在社会中，自然会受到一些不好的影响，我想在座的，不管是男生还是女生，很少没有不说脏话的吧，可当你说完山化后你自己是爽了，那别人呢，你想过别人的感受吗?你想过当你说完后，别人是怎么想你的吗，恐怕这时候会有人说：我已经习惯说脏话了，很难改过来，那么你试图改掉说脏话的习惯吗?其实做一个有修养，有礼貌的人并不难，多一些礼貌用语，少一些谩骂无理，这样大家对你有了好的印象，也可以在你以后的生活中起到很大的作用，我们又何乐而不为呢?

我们每个人都值过日，当值日时扫出一大袋一大袋的垃圾，那垃圾袋儿装的鼓鼓的扫的时候还挺沉。把垃圾袋扔进垃圾桶时又由于垃圾袋装的太满，连桶口都进不去，这边又给值日生带来了不必要的麻烦，还有值周时，随地乱扔的香肠棍儿，冰糕棍儿，…在草坪内扔的八宝粥瓶，辣条大袋…当你去捡这些垃圾食，想必大家也一定有所感触吧?

我相信大家在值日的时候，必定恼怒过为什么这么脏?这么多垃圾呢?那么大家有没有想过，其实我们也是垃圾制造者之一?如果大家这样想过：哦…我也曾经这样做过，也一定为他人造成过困难，所以我以后再也不会这样做了。并且付出于行动，那么我相信我们所处的校园环境，教室环境也一定会有所改善的!!

文明，是一颗种子，好的行为让世界成为花园，坏的行为让世界变成废墟，每个人身上都可以散发有教养的气味儿——世界的香气与你有关!!

争做文明使者演讲稿5分钟2

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你就是彻彻底底地失败，因为你已经失去了做人的真谛。

三月是我们的文明礼貌月，在这春暖花开的日子里。我们也用一系列的活动诠释着它的真谛，教室里人人学习雷锋、助人为乐;操场上我们团结协作，勇往直前;生活中处处文明用语，礼貌待人，这些都在潜移默化地改变着我们，让我们懂得了感恩学校，感恩老师，感恩家长。

做到讲文明讲礼仪并不难。孟子道：爱人之，人恒爱之;敬人之，人恒敬之。明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会向你投以尊重的目光。在我们的生活中，文明礼貌的作用是无与伦比的，一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑，就如一阵春风，温暖他人心田;一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红。

手下留情花似锦，脚下留情草如茵!虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了我们的陋习，这就是文明的独特之处。文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平时;社会公德，重在你我。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们一起来告别不文明的行为，重塑一个更加文明，更加礼貌的同盛学子形象。

同学们，让我们在这和谐美丽的校园里，在文明之光的照耀下，以更加饱满的热情，更加积极的态度，投入到学习当中，迎接时代对我们的考验。

百日誓师的余音仍在耳旁萦绕，它依旧震撼着师生与家长的心，初三的威武之师，希望你们能一鼓作气，踏破中考，早传捷报，续写传奇!

争做文明使者演讲稿5分钟3

在当今酒店市场竞争激烈的情况下，微笑服务，则是一个人内心真诚的外露，是自身文化素质和礼貌修养的体现，更是对客人尊重与热情的体现。它不但可以产生良好的经济效益，而且还可以创造无价的社会效益。

保持微笑，一可以调节情绪;二可以消除隔阂;三可以获取回报;四有益身心健康。

要使自己立于不败，更有发展，让顾客满意是根本指向，而发自内心的微笑，是竞争顾客的最基本最有效的法宝。在沃尔顿家族中，每天最重要的事情便是询问营业员：“今天你对顾客微笑了吗?”微笑造就了百年沃尔顿。

一个亲切的笑容，能缩短客户和我们之间的距离，客户就会对我们产生信赖并且认同，一个亲切的笑容能够带给客户良好的感受，也就赢得了客户的尊重。

记得有一次我在网上看过一份报导，美国一位老太太在一家日杂店购买了许多商品后遇到了店老板，老太太说：“我已经12年没到你的店来了，12年前，我每周都要到你的店买东西。可是，有一天，一位店员态度实在糟糕，所以我就到其他店购买商品了……”老板听完，赶快道歉。老太太走后，老板算了一笔账：如果老太太每周在店里消费25美元，那么，12年就是1.56万美元。而这仅仅是因为缺少了一个微笑。由此可见微笑的重要性。态度对于服务行业来说至关重要，服务态度决定服务质量，而服务质量的好坏直接影响着企业的利益。微笑服务实际上是企业员工竭诚为顾客服务的一种态度，如果企业的所有员工都能够具备这种态度，那么它为企业所创造的价值将是惊人的。

服务无处不在，服务无时不在，我们不仅要服务我们的客户，还要服务我们的公司、我们的同事、以及需要我们服务的每一个人。让服务成为一种习惯，成为我们生活中不可缺少的一部分。

在服务行业中，微笑是不容忽视的一个重要举动。微笑可以缩短人与人之间的距离，它首先能够体现你是友好的;其次，它能体现你是愿意为顾客服务的;它可以体现顾客至上，让宾客有种宾至如归的感觉。虽然微笑是取决于服务好坏的首要因素，但是其次你一定要熟悉你的业务，这样才能让客人满意。

微笑，是一种光，一种吸引，一种发动。它使陌生人感到亲切，使朋友感到安慰，使亲人感到愉悦，使自己充满信心。

假如生活里没有微笑，饭会馊，酒会酸，人与人之间将竖起厚厚的盾牌，而心灵将在壕堑里蹀行。

微笑愉悦心灵，恰到好处的微笑既是一种含蓄，也是一种表达，既是一种单纯，也是一种丰富，既是出于礼貌，更是发自内心。

生活中我始终让微笑伴随着我，迎接每一个日出日落。

美丽的微笑是越过人与人之间栅栏的捷径，是单调工作氛围中的一股清新剂。

争做文明使者演讲稿5分钟4

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。

“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。

作为一个市民。首先要知晓创建，关心创建，融入创建。要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，争当文明市民，并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。

争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我市的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。

争做文明使者演讲稿5分钟5

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们__小学是__市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有__年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

一、学习“规范”，让“规范”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。

二、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作规范，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。

“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。

五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。

__年__月，……。此次队会比赛活动，有以下几个方面的特点：

1、老师全员行动，学生整体参与，积极、热情。

这次队会比赛，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与，活动面达__%以上。阵容强、声势大。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从队会前的活动开展、思想教育、队会的材料收集整理、队会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。此次队会比赛虽然没有设立科任老师的奖项，但科任老师们密切配合，积极参与。不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。

2、队会内容来源于学生实际，真实具体，有教育实效性。

本次队会前有三个月的“学做文明礼貌小学生”系列活动作准备，有一个思想教育、认识、实践、转变、提高的过程和一个月的活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于学生活生生的生活现实，具体生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪教育活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动;有的是文明礼仪知识的宣传和学习，文明常规的训练和实践;有的则是对具有良好行为的人和事进行宣传与颂扬等等。有教育实效性，使队会上了一个新的台阶。

3、队会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生的能力。

由于队会内容大都取材于学生的生活，学生大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培养了学生的自主性;在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于队会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。

4、众多的队会还体现了可贵的创新精神。

所有的参赛队会，不仅做到了主题鲜明，有教育实效性，体现文明向上的班风外，还着力在队会的构思精巧，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。

整个主题队会比赛，既是队会赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台;是全学期学校“学做文明礼貌小学生”活动的小结，也是向市教委交上的一份“创校风示范学校”的答卷;它既反映本学期我校的学创活动情况，又反映了我校学生的文明风彩。我们__小学的办学宗旨是培养合格加特长的人才。“合格”即教会学生做人;“特长”是要培养学生在求真知的同时学创造，谋发展。我们坚信，经达我们的努力，一代高素质的跨世纪人才将在__摇篮里诞生。