新时代好少年先进事迹报告参考总结
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在日常的工作变换、档案记录、升迁、宣传工作、考评等活动中,常常需要撰写个人主要事迹简介。那新时代好少年个人主要事迹怎么写?下面是小编为大家整理的新时代好少年个人主要事迹,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
新时代好少年先进事迹报告参考总结 1
我叫____,是____市____中心小学四年级一班的学生。今年__岁。是一个品学兼优,积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今我一直是班干部,年年被评为校三好学生。
尊老爱幼,礼貌待人。
在家里,我爱我的长辈,特别是爷爷奶奶,他们在农村,我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们,爷爷身体不好,我帮着爷爷吃药,搀扶着爷爷出去散步。自己的零花钱,我舍不得花,都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里,我还帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地,洗碗、洗衣服,送垃圾。爸爸妈妈工作忙,有时我还帮助他们做饭等他们回来吃。妈妈夸我非常懂事。在我们住的家属院,看见妈妈的同事,我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好,他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。
尊敬师长,团结同学。
在学校里,我是老师的小帮手,帮助老师管理班级学习与纪律,帮助老师收发做业,做一些力所能力的事。只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成,我有着强烈的集体荣誉感,不论是班里组织什么活动,我都积极参加,并帮助老师一起策划,认真准备,先后参加了跳绳比赛,拔河比赛,歌唱比赛,每次都取得较好的成绩。我还担任学校纪律检查员,我勤勤恳恳,每天早早到校,以身作则,并大胆负责,不怕得罪人,为管好学校路队纪律尽职尽责。我团结同学,主动帮助基础薄弱的同学,使他们尽量不掉队,不为班级拉分。同学在生活上有什么困难,我都能尽己所能帮助他们,大家都喜欢我,信任我,被同学亲切在称为知心小姐姐。
刻苦学习,积极上进。
伴随着世界一体化的发展和祖国日新月异的变化,为了长大后能够适应时代发展的要求,作为一名新生代的少年儿童,我觉得应该视野开阔,胸怀大志。所以在学习上,我严格要求自己,从一点一滴做起,刻苦学习,上课认真听讲,课后认真复习,有什么不懂的地方积极向老师请教。所以自己门门功课成绩是优,为班级争得了荣誉。另外,为了丰富视野,扩展知识面,我坚持课外阅读,读书是我的一大乐趣。从童话故事到历史书籍,每天晚上睡觉前读书是我的必修课,我先后读了著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》等系列作品,读了提高了我的写作能力。
爱好广泛,结交朋友。
为了提高自己的综合素质,我先后参加了拉丁舞培训班,经考试合格,获得中国国际标准舞总会颁发的银牌证书。在20__年山东胶东半岛“中阳”杯国际标准舞公开赛中获得第五名的好成绩。我参加了游泳培训班,学到了游泳技能;参加了宝威学堂英语班的学习,获得了“三好学生奖”。我爱好旅游,到过湖南、济南、蒙山等旅游圣地,游览着祖国的大好河山,培养了爱国主义情怀。我还爱好溜冰,在学溜冰的时候,在妈妈的鼓励下,我不怕吃苦,不怕摔跤,刻苦练习,终于学会了溜冰,我感到非常自豪。在参加这些活动的过程中,由于我性格开朗,大家都愿意和我玩。特别在旅游的时候,我为大家唱歌,说笑话,出脑筋急转弯,我因此结交了许多好朋友,这对我来说一笔丰厚的财富。
独立自主,乐观坚强。
虽然是个独生女儿,但爸爸妈妈培养了我独立自主的能力。上学放学的时候,我和几个同学作伴自己走,不用爸爸妈妈接送。独自去上辅导课,很多时候我一个人去买菜或者去买早餐。爸爸妈妈工作忙,不在家的时候,我就自己一个人在家读书,写作业,吃饭,不让爸爸妈妈操心。有一次,我因为顽皮,腿受了伤,到医院缝了5针,但我忍着痛不哭。生病的时候,我从不耽误上学。每每遇到困难的时候,我从不退缩,总能想办法解决,妈妈夸我是个乐观坚强的好孩子。
新时代好少年先进事迹报告参考总结 2
李欣然是钢城区新兴路学校八年级八班的一名学生。活泼、友善是她性格,爱笑、爱跳是她的特征,认真、诚实是她的秉性,学习优秀、乐于助人、全面发展是同学们对她的评价。近几年来,她年年被评为“三好学生”,多次获得“优秀学生干部”,在学校组织的“汉字听写大赛”、“节日小报创作大赛”、“书香校园”征文、书法比赛中多次获得好名次。她会跳舞,会弹古筝,古筝通过了八级考试,参加的舞蹈“爱你”还荣获山东省第二届青少年舞蹈比赛幼儿组二等奖呢。
勤奋学习的好榜样
李欣然从入学第一天起,就表现出一股不达目的不罢休的钻劲和不服输的韧劲。学习刻苦努力、思维敏捷、方法得当是多位老师对她的评价。她能够科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。她在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,提高了她的写作能力,她写的作文经常被老师作为范文念给同学听。课外书也丰富了她的视野,为她在学校活动中施展才能起到重要作用。李欣然不仅能够自主学习,还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难,她总是主动地帮助解决,对于后进的同学,她更是热心帮助,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。她积极参加班里的“助学小组”,与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩一直保持在全年级前列。
乐于助人的好少年
李欣然非常乐于帮助别人。同学有困难,她总是积极冲在前面帮助解决。她还义务帮助老师整理作业本,帮助同学补习功课,提醒、查记同学言行文明表现。学校组织的捐助活动,她都积极参加。近几年经常和同学们到敬老院、大街上进行义务劳动。班里组织活动缺少一些物品,她总是积极想办法解决。她还坚持主动帮助学习差的学生,为他们讲解难题,个别同学基础较差,讲一遍不能理解,她总是三遍、五遍不厌其烦的为他们讲解,直到为同学讲清、同学理解为止。她和同学们成了知心朋友,不管是男同学还是女同学,有什么心事都愿意和她交流。同学们在互相交流中共同成长、共同进步。在她的带领下,班级始终就像一个和谐温暖、其乐融融的大家庭。
多才多艺的小能手
李欣然从小就喜欢唱歌、跳舞、绘画。她参加了舞蹈班、美术班、古筝班的培训。现在,她通过了舞蹈六级、古筝八级的全省统考。由于她的知识面较宽,审美观较强,绘画、写字较好,因此学校和班内板报的出版工作就落在了她的肩上。她会把学校的黑板报布置得内容丰富、题材新颖、画面美观,并且保证期期都会给全校同学们一个新面孔,让人看了爽心悦目。班内的黑板报是班上的学习园地,每周五下午她都会和同学们一起认真寻找资料、设计版式、插图绘画。新知识,新的学习方法都丰富在了这个小板报上,黑板报成了同学课堂外的知识源泉。李欣然还有着较强的活动能力和组织能力,积极参加并组织学校的各项文体活动。每逢学校大型文艺活动演出前,她利用课外时间主动把同学们召集在家里,自编舞蹈,每一个节目、每一个细节动作都要反复排练。在她的指导和组织下,每次演出都得到广大师生和家长们的一致好评。
著名的近代思想家梁启超先生说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”李欣然在老师的辛勤哺育下,认真践行着社会主义核心价值观,自觉地弘扬友善、孝敬、诚信等中华传统美德。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,看着李欣然的成长,我们仿佛看到一艘初航的风帆,正伴着朝阳驶向人生美好的未来!
新时代好少年先进事迹报告参考总结 3
本周老师布置了一项特别的作业——周日晚上看央视《新时代好少年》这个节目。吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目。
这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。其中有一个我比较感兴趣男孩,他是个“小小发明家”,特别很厉害。他发明了很多有创意的小玩意,其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻,他的动手能力真是让人佩服!
在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩,他天生有小儿麻痹,错过了最佳治疗时间,从此他的双腿无法活动,可是他从来都没有放弃他的梦想,他的梦想就是当一名作家。对于他来说,生活很艰难,但是他从不放弃,这点深深感动了我。他把自己的生活点滴写进书里,鼓舞着其他身患残疾的人,点燃了自己,照亮了他人。他真的非常伟大。我的梦想也是当一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去实现自己的远大理想,去帮助更多需要帮助的人!
还有其他的新时代好少年,也都是好样的,每个人都有让人佩服的闪光点,我相信他们长大以后,一定会是国家的栋梁之材!
其实这些新时代好少年也都是普通的学生,并不是生下来就是天才。都是经过自己刻苦的学习,不断的进步才走到今天。我们都是一根蜡烛,只不过他们先发光。只要我们努力,就一定都会发光!当然想发光必须点燃自己,虽然燃烧的过程是艰辛的,还伴随着痛苦,但是我们必须要接受这些磨练,才能发光,才能变成有用的人,为国家添砖加瓦!
加油吧!少年们!
新时代好少年先进事迹报告参考总结 4
候__,男,蒙古族,__年__月出生,是__县实验小学三年(4)班班长、学管小组小组长。他注重节约,有很强的环保意识,是践行环保理念的小卫士。
从学习第一首唐诗——“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”开始,候__同学就知道要爱惜粮食,这在他幼小的心灵中种下了节约的种子。他从不乱花钱买衣物,常常把亲戚给的压岁钱和平时节约的钱交给父亲,用于家庭开支;在家里他充分利用水资源,把妈妈做饭洗菜的水倒到桶里留下来浇花或冲马桶用。
在学校,他总是主动在操场上捡拾垃圾;他爱惜文具,从不随意浪费纸张,一次上课时,他用一根特别短的铅笔写字,同桌给他一根新铅笔,想把他的小铅笔、小橡皮头扔掉,他却微笑着不撒手,说道:“这些小文具还能用呢!”。
他用自己的实际行动感染并带动着同学们,用自己的一言一行践行着绿色环保的美德,相信未来的他一定能带领更多的人加入环保的行列,为建设美丽家园贡献力量。
新时代好少年先进事迹报告参考总结 5
她叫田鑫,是一(3)班的学生,别看她年龄小,却懂得很多道理。
首先,她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗头洗澡,叠被、洗袜子,双休日还帮父母拖地,洗碗等,妈妈经常夸她是很能干。
其次,她友爱助人。当别人有困难时,她总伸出援助之手。她班的杨叶同学,学习上有困难,她总是耐心地帮助他,直到她弄懂为止。还有一次,她和爸爸乘公交车回家,一上车,她就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子过了好几站,停在了根思,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车,就立即起来,把座位让给了老奶奶。
第三,她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。
另外,她很爱学习,老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识,自从学了拼音后,她读了好多文章。在期中考试时,她得了双百分呢。
别看田鑫小朋友年纪还小,但她知道自己今后的学习任务更重,成长的路子还更长,需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力,一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
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