大学生毕业生就业心得体会（通用）范文精选

习近平总书记在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回复中说，“前进的道路从不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。下面是小编为大家整理的给中国石油大学毕业生的回信学后感心得范文，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!

大学生毕业生就业心得体会（通用）范文精选 1

所有即将来到基层的萌新们：

你们好!

7月7日，习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区的毕业生回信，并勉励全国广大高校毕业生“把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献”。相信你们都认真学习了这封宝贵的“家书”，也和我一样，深深感受到习总书记对大家的殷切期待，这也是一位基层前辈以自身经历对大家的殷殷嘱托，希望大家都能从中汲取勇担使命、扎根基层、建功立业的精神养分。

作为先大家三年到基层报道的“老萌新”，我也有三点感想送给各位萌新们，希望你们能够在基层这片广袤沃土上，筑梦、逐梦、圆梦。

一是过好思想关，做到神到。基层很苦，也最能磨砺人。在这里，没有父母无微不至的照顾，有的是乡亲们满怀期待的眼神;没有象牙塔里宽敞明亮的大教室，有的是小乡村里狭窄陈旧的办公室;没有霓虹闪烁的车水马龙，有的是晴天一身土、雨天一脚泥的田间小道……面对这些鲜明的对比，你是否还会坚持原来的选择?我希望你坚持，因为你会发现，在这林林总总的背后，有广袤的原野，有怡人的环境，有朴实的乡亲，有广阔的舞台……而这一切的关键，就在于你是否能够破除初见时的“尴尬”，将思想融入到这片沃土之中，触摸它的脉动，倾听它的渴望，感受它的生机。相信我，你会爱上这片土地，你可以在原野中奔跑，在鸟语中散步，在乡亲们的暖心问候中上班，在孩子们的热情欢送下回家，在助力乡村振兴中成长，在浇灌青春之花中茁壮。你会慢慢发现，你的思想已经离不开这片热土，这片宽广、慷慨、包容的精神故乡。

二是过好心理关，做到心到。基层很累，也最能抚慰人。来到这里，你可能成为党务工作者，操持着三会一课、党务公开;你可能成为宣传工作者，奔忙在大街小巷、乡野阡陌;你可能成为社保工作者，埋头于社保清单、补贴发放;你也可能成为守门员、巡防员、消杀员、快递员、服务员，忙碌在疫情防控、防汛抗旱第一线。在这里，没有惊天动地的大事，更多的是繁枝末节、邻里琐碎。当你从“上面千条线、下面一根针”的忙碌中抬起头来，你是否还会坚持原来的选择?我希望你坚持，因为你会发现，在这琐碎繁忙的背后，是一枝一叶总关情的民生担当，你的工作，可能决定着支部建设的成效，影响着群众利益的得失，关系着生命财产的安全……基层无小事。作为离群众最近的一群人，你的真心实意，描绘着的，是共产党人为人民服务的最原始画卷。你也会发现，你的一点一滴付出，都会从村民那里得到回报，是言辞恳切的感谢，是满眼真挚的感激，是家长里短的赞美。你的心，慢慢与大家紧紧地贴合在一起，再也无法分开。

三是过好劳动关，做到身到。基层很大，也最能锻炼人。在这里，你不但要从事党务、宣传、社保等等单一类别的工作，你也可能会成为种养专家、电商主播、致富能手，因为你就身处脱贫攻坚、乡村振兴、基层治理的大舞台。在基层，有无数的挑战和新鲜事物在等待着你，等着你去开启、去探索、去实践。你会发现，早九晚五的生活离你越来越远，“996”“007”成为工作的新常态，田间地头、大街小巷、屋里屋外都有你的身影。你的脸晒黑了，胳膊粗壮了，嗓门更大了……对比象牙塔里意气风发的自己，你是否还会坚持原来的选择?其实不需要我再说，你也会选择坚持。因为你已经发现，在这里的每一天，都是无比充实的一天，你会很快从“萌新”变身成为教授眼中的“土专家”，农民眼中的“田秀才”。在这里，你所付出的每一分努力、每一滴汗水都不会白白浪费，它们，浸润在这片沃土之中，会生根、发芽、成长，一如你一般。

“志不求易者成，事不避难者进。”基层萌新们，既然选择了基层，便只顾风雨兼程。希望你们都能在这里脚踏实地，发挥你们的聪明才智，在勇担历史使命中擦亮青春底色。

大学生毕业生就业心得体会（通用）范文精选 2

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深入，此刻毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在必须范围内透过双向选取的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮忙毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的好处。

1、开设大学生就业指导课的目的

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。透过对本课程的学习帮忙学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握必须的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业务必具备的素质和潜力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

1、1指导和帮忙学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、潜力上和心理上准备求职。

1、2指导和帮忙学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念高校学生理解的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要透过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮忙学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自我的特长，干出一番事业，到达人才资源的合理配置。

1、3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成必须历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中十分关键的环节。

1、4指导毕业生掌握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，应对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们务必做出选取，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生带给了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮忙毕业生顺利就业创造条件。

1、5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，掌握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

2、就业指导课的资料

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生带给就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮忙大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的潜力。同时，旨在帮忙学生树立正确的择业目标，掌握求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选取职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要资料，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮忙学生顺利择业求职的重要措施。也能够说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程资料的基本规定。结合学生实际，就业指导课的资料主要包括如下几个方面：

2、1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是透过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期望值，正确选取和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献，实现自我的人生价值。

2、2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。透过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自我的位置，找到适合自我的主角，走出择业的误区;尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源合理配置。

2、3就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受潜力相互作用，使人失去应有的心理平衡。“双向选取”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对许多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理问题。就业指导课透过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自我的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确应对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适潜力和择业的自信心。

2、4就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。透过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。透过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等资料的学习，使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自我的表达潜力、交往潜力和应变潜力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中持续主动地位。

2、5就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选取就业机会的多或少。透过就业指导，一方面，学校透过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，透过就业指导课的指导，帮忙和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选取。

2、6就业安全教育刚从大学校门走出的毕业生，缺少对社会的认识和了解，应对形形色色的招聘会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，损害了学生的切身利益。透过就业指导课的教学，教育广大毕业生增强自我保护意识，增强对各种招聘会的分辨潜力，学会利用法律武器保护自身的合法权益。

3、上好就业指导课的方法

经过几年来的教学实践和探索，我们认识到，要上好就业指导课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。

3、1发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合发挥教师的主导作用，集中表现为以课堂教学为主渠道，坚持循序渐进的原则和理论联系实际的原则，以教材为基本依托，按照教材的内在逻辑，从远及近，从客观到微观，从形势的分析到行为取舍，帮忙学生奠定科学的知识基础，带给勇于理解市场选取的精神动力。这也就是通常所说的“指点迷津”式的、“授人以渔”式的教育教学。与此同时，务必贯彻“以学生为主体”的原则，充分发挥学生的主观能动精神，自动学习好相关理论知识，主动收集与筛选信息，切实增强对职业的评价潜力、选取潜力，自主选取职业方向，迎接挑战。

3、2坚持理论教学与实践训练相结合就业指导课是一门实践性极强的课程。在对学生进行理论授课后，使学生初步掌握基本理论知识，为了进一步提高学生对就业指导课兴趣和认识，适当的组织他们利用所学知识进行模拟面试，以加强他们的语言表达、人际沟通等潜力。在适宜的条件下，也能够组织他们参加招聘会，为他们开辟一个良好的实习空间，来感受求职的氛围和实践求职的技巧。透过这些实践的教学环节提高教学效果，提升毕业生的社会适应性。

3、3坚持课堂授课与个别辅导相结合系统地开设就业指导课程或者举办相关的讲座，开展课外相关的活动，这都是面向多数学生进行的知识和潜力教育，应坚持上好。但由于学生群体在思想水平、知识水平、择业期望以及在实际的就业过程中遇到的不确定因素的客观差异，对他们进行个别指导则更有实效。

3、4坚持就业教育和创业教育相结合就业与创业是紧密联系，不可分割的。在进行就业教育的同时，鼓励毕业生自主创业。我们培养的毕业生不仅仅仅只是一个被动的求职者，更就应是主动的职业的创造者。这在首届世界高等教育大会透过的《世界宣言》和《行动框架》已有明确论述。《世界宣言》强调：“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”(《宣言》第7条)。这就要求我们务必将就业教育与创业教育有机结合起来，引导学生学会创造，培养学生的创业意识，逐步实现学生从就业走向创业之路。

大学生毕业生就业心得体会（通用）范文精选 3

近日，习近平总书记在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回信中提出，希望全国广大高校毕业生为党、为祖国、为人民多作贡献。生逢其时、责任在肩、任重道远，青年干部是党的事业薪火相传的中坚力量，肩负实现伟大复兴中国梦的重要使命，要坚持用信仰“领航”勇往直前的“魄力”、用奋斗“书写”披荆斩棘的“魅力”、用勤奋“点亮”笃定好学的“毅力”、用德行“涵养”抵制诱惑的“能力”，不断蓄积“洪荒之力”，在热血青春中放飞至高理想，推进复兴伟业，铸就时代荣光。

用信仰“领航”勇往直前的“魄力”，为灵魂“补钙”。“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎”。理想信念是共产党人的精神支柱，支撑着一代代共产党人流血牺牲以赴之、筚路蓝缕以求之、大刀阔斧以成之，书写了千险万阻道不改、风吹雨打气不衰、地动山摇志不变的壮丽诗篇。青年有信仰，民族才有希望;青年有大志，国家才有未来;青年有梦想，人民才有盼头。青年干部当立鸿鹄之志、筑信念之基、谋社稷之兴，主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、改革攻坚的前沿，把至诚至真的家国情怀镌刻进自己的生命年轮，把流淌在中华民族血脉中的爱国主义代代传承发扬下去，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的靓丽风景，让信仰成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。

用奋斗“书写”披荆斩棘的“魅力”，为事业“燃烧”。“不患无策，只怕无心”。青年干部不能只想升迁不想担当、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，要强化责任意识，增强“等不起”的责任感、“坐不住”的紧迫感、“慢不得”的危机感，做到遇见问题不绕道、碰到矛盾不上交、遇到困难不退缩，要敢于挑重担、冒风险、攻难关，才能无愧于时代、无愧于人民。青年干部要懂得事业成于奋斗，不能躲在温室里当“盆景”，要主动到困苦环境中当“雪松”，要多一些务实肯干、少一些夸夸其谈，把心思集中在“想干事”上，把本领体现在“能干事”上，把目标锁定在“干成事”上，砥砺奋进、脚踏实地、真抓实干，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，真正成为带领群众战风险、渡难关、促发展的主心骨。

用勤奋“点亮”笃定好学的“毅力”，为本领“淬火”。习近平总书记指出，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风”。勇担使命是一种能力，如果青年干部学习不深、能力不足、本领不强，是难当大任的，更无法为党、为国家、为人民贡献力量。因此，青年干部要笃定好学，把学习当成一种工作责任、一种生活态度、一种精神追求，做到向书本学习、向群众学习、向先进学习、向实践学习，强化工作的主动性、预见性、科学性，增强看问题的眼力、谋方略的脑力、察民情的听力、走基层的脚力，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，真正做到在学中干、在干中学，达到学以致用、用以促学、学用相长的目标。

用德行“涵养”抵制诱惑的“能力”，为品质“提纯”。“修其心、治其身，而后可以为政于天下”。青年干部要不断锤炼党性、磨砺意志、历练心性，保持谦逊谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，以平常心对待金钱、权力、名利等身外之物，要把明大德、守公德、严私德作为政德“必修课”，坚持用党章对照自己、净化自己、修正自己，真正做到为民用权、依法用权、廉洁用权。面对纷繁复杂的社会生活，青年干部要不为灰尘泥所蒙垢、不为钱权色所俘虏、不为利欲情所羁绊，做到对上级不盲从、从上不唯上，对同级补台不拆台、共事先共心，对下级爱护不庇护、支持不纵容，做到居上而不骄、处下而不忧虑，始终保持初心如炬、丹心向阳，不断净化生活圈、朋友圈、娱乐圈，自觉守护好绿水青山的政治生态。

大学生毕业生就业心得体会（通用）范文精选 4

进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。

大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。

听了《大学生就业指导》，很有感触。似有与君一席话，胜读十年书。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

从这堂课中得到的最大收获不仅仅是理论知识，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危机的影响下，我国就业形式相当严峻。在此背景之下，据教育部的统计，20__年，全国普通高校毕业生达559万人，比____年年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，20__年高校毕业生规模达到611万人，比20__年增加52万人。据统计，20__年毕业大学生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，____年大学生就业市场将十分拥挤。

随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来。对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来。|||每到就业季度，人才市场就聚集了成千上万的择业者、就业者。这足以证明当前就业形式的严峻和紧张，所以作为快要走出大学校门的毕业生，面临得是前所未有的压力。我们认识了这一严峻的课题，就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖;只有正确地认识就业形式，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装;只有正确地认识就业形式，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!

大学生毕业生就业心得体会（通用）范文精选 5

大三了，毕业离我越来越近了，这意味着不考研的我离学校越来越远了，要面对找工作这个问题了，一直以来，看到别人照毕业照就觉得好害怕，一眨眼，就轮到我了，面对找工作，感觉自己什么都不知道，什么都不会。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，正因为如此，我们才更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。

幸好这个学期上了就业指导课，学到了一些面试技巧，以及相关的一些知识。如今全国高校林立，考上大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场，如何让自己脱颖而出?除了我们平时认真学习，去掌握好专业知识外。还要做好简历，掌握好面试技巧。

首先，面试之前要做好相关的资料收集工作，了解求职公司，把自己的优点与求职公司的要求联系起来，因为职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解我们大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“机会总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些，可能从我们的简历，我们的面试，我们的为人处事等等方面表现出来。在简历中简明扼要的说明自己的求职优势，把自己最大的优势重点表现出来，可以适当的加粗和改变颜色，让人一目了然，以让用人单位在万千求职者中记住自己。

在正式面试的时候，，面试时要注意的几点：举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意，要穿比较正式的着装，要注意礼貌用语和细节，要时刻注意自己的形象，表现出自己作为大学生应有的素质。在领导提问时要注意先感谢提问再回大问题，当遇到不会回答的问题时，不要应付，不懂装懂，也不要直接说不会，可以委婉的表达自己不会，比如这样回答：“您提的这个问题我__学过，但是时间有点久了，我忘了一些，我会回去好好巩固这方面的知识的，谢谢您的提问。”这样既礼貌，又不会给人以不懂装懂的感觉。在面试的时候，最重要的是能否战胜自身心理弱点，直接影响到我们择业的成败。 首先是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少人容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过研究生，名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍，往往使我们缺乏竞争的勇气和获胜的信心。其次是，犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。或因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自知之明、自视清高毕业生是不喜欢的。要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有展示自己才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

通过我们的就业培训课，觉得我们应该在面试前，多做准备，多自己找资料，问老师问师兄师姐，去把握面试官可能会问的问题，以让自己在面试中表现更优秀。去找到一份适合自己的好工作。未来的事需要从现在开始努力，努力的让自己变得更好。