抵制校园暴力主题校长讲话稿5篇

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。以下是小编给大家带来的抵制校园暴力主题校长讲话稿，希望可以帮助到大家!

抵制校园暴力主题校长讲话稿1

刚才，各位学科备课组长从试卷的难易程度、学生的答题情况进行了较为细致的学科个体分析;班主任老师从班级学生的整体情况进行了深入浅出的分析;年段长也对年段的整体与上一届的情况进行了全面的比较分析，我觉得大家都分析得很中肯、到位，由于时间关系我只讲三点意见：

第一，要客观对待分数，注重反思。从这次考试的分数面上看，整体不错，但个别学科个别班级的考试结果还是不容乐观的。个人认为，在班级整体反思时，应注重思考两点：当所有科目的考试结果在你这个班级所体现出来的都是一致“不理想”时，我们是不是要反思一下，为什么会出现这种结果，原因在哪?我的这个班级有问题吗?当这个班级的所有科目的考试结果不理想，而只有班主任这科的成绩很好，这样的班级有问题吗?在个人反思方面应注重反思考试成绩与同年段同科目之间的差距，应该思考：学生考试的成绩是否符合我的预期?符合原因是什么?不符合的原因又是什么?为什么我跟同年段的其他同学科的老师会有这样的差距?我想原因的分析和反思才是最主要和最重要的，这样也才能更好地为下阶段我们的教学工作提出整改目标与方向。真正体现阶段考是检验教与学效果的功能与作用。

第二，要保稳定，促增长。保证班级、年段的整体稳定是第一要务，但我认为稳定是最低层次的需求，稳定是必要的也是最起码的。稳定压倒一切，没有稳定，谈何增长?那么增长又是什么呢?个人理解增长就是一个班在稳定的基础上还要能够体现出一种积极奋进、乐观向上、协作竞争的一种态势，一旦形成这样的态势也才能避免和扭转刚才段长说的整个年段“淡定”的局面，例如，我任课的初二年一班谢燕妮、初二年二班张珊妮两位同学她们的成绩很好，可班级里面就是缺少跟她们较劲、竞争的对手，所以整个班级的竞争氛围不浓，学生活不起来，班级就增长不起来，所以我希望班主任老师在今后要懂更要善于营造竞争气氛，寻找班级的增长点。我想这才是我们班风、段风和校风建设的一种追求。此外，刚才三班班主任秀县老师对三班的分析也很好，特别是学生各科发展的问题，我在这也想要再次强调下善于偏科的问题，每年的初三年会上我们都在强调消除偏科生，我想在今天把它提前到我们初二年来讲，特别是三大科的偏科问题，我希望通过今天的分析会后，我们班主任老师辛苦点，把我们班三大科或偏文或偏理的学生集中罗列开单并送到各自科任老师手中，引起科任师的重视，及早拯救或说“捞”一部分学生上来，那么到了初三年时就很主动了。这是我要讲的第二点，接下来我想谈谈刚才老师们提到的初二年生物、地理科会考的问题。

第三、要正确处理好生物、地理科与其他六科的关系。这个问题刚才很多老师都有谈到，生物、地理的会考的确很重要，因为这两科没拿到“A”到了初三年就很麻烦了，但大家试想一下如果为了这两科都拿“A”而落下其他科特别是三大科，也就是说初二年的基础没夯实，到了初三年即使前面两科都拿“A”意义又有多大呢?讲到这里，我不免想起一个笑话：就是媳妇跟母亲同时落水时，到底先救谁的问题?我想这个永远都没有一个标准的答案，关键是一个认识的问题。但一个共识那就是这“二”跟“六”的关系一定是一个相辅相成的关系，谁离开了谁都是行不通的。所以如果现在学生是因为这“二”的问题而影响了“六”发挥的话，那就是我们班主任老师引导的问题了。我个人认为，目前还不到四月份，我们只要求学生能够把我们生物地理老师每天每周布置的工作任务完成好就行了，千万不要加班加点，更不要占用其他科的时间。等到4月18日晋江市质检成绩出来后，再伺机而动，但还不到全线压上的时候。直至5月上旬的泉州质检结果出来后，再全线压上。因为大家应该都明白生物地理这两科是完全可以突击完成的，当然也明白“强弩之末”这个道理吧，所以不宜过早绷紧学生的神经，这样的效果反而不理想。

总之，希望我们老师在平时的工作中多思考、多问几个为什么?相信不管是老师还是学生都是能够得到很好的成长。我就讲到这，谢谢!

抵制校园暴力主题校长讲话稿2

尊敬的教育局领导、各位老师：

大家好!

伴着阳光，和着夏韵，我们精神饱满地迎来了新学期。经过短暂的休整、充电，我们又步入了校园。在此，请允许我首先代表我校1600多位师生，向多年来关心、支持、帮助我校的领导表示感谢。同时我首先向支持和信任全体教师致以衷心的感谢。

近几年来，我们学校取得令人瞩目的成绩，作为新一任校长，我讲四句话与大家共勉。

第一句：责任重大，全力以赴。由一位分管教学的副校长到主持全面工作的校长，我深知这担子有多沉，这份期待有多高。面对着这些我只有全力以填，努力工作，才能不辜负全体教师的期望。

第二句：以人为本，服务至上。我觉得校长既是一个管理者，又是一个服务者，为学校，为教师，为学生提供最优质的服务是我的追求。今后，我们的教育教学应着眼于学生的潜力开发，品格完善，为他们的终身学习和终身发展打下良好的基础。同时，我将努力营造学习和锻炼的机会，为全校教师专业化成长提供物质保障，继续打造我们的师资队伍。

第三句：群策群力，再展宏图。回顾我们学校的发展历程，就会发现“心往一处想，劲往一处使”是我们引以为豪的优良传统，也是我们这几年成功地实现跨越的关键。我们珍惜过去的每一个进步，我们更要以奋进的胆略办好今后的学校。我们都道：办好二小，是我们事业的根本;办好二小，是我们立身处世的根本，更是我们今后发展的希望所在。因此，在今后的工作呕，我们全体教师能多提宝贵意见，多出点子，为我们二小实现可持续性发展，注入新的活力。早日完成我校由市、县知名学校向市、县一流的现代教育强校的跨越，实现我们办学的第二次腾飞。

第四句：廉洁自律，自强不息。作为校长，我将努力做到依法办学、廉洁自律、秉公办事。为学校、为教师、为学生谋取最大的福祉。严格执行教育法规、政策，严格进行学校的财务管理，理好财、当好家，增收节支，把有限的经费用在关键环节，为广大教师的专业成长，提供充足的经费。同时，不断地加强自身建设，努力地学习，提高业务水平，为我们二小的发展把握正确的方向。

最后，我再一次感谢全体教师的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我们学校会不断迈出新的步伐。

抵制校园暴力主题校长讲话稿3

各位校长、园长，同志们：

今天我主要讲两个问题，一是总结20--年教育工作，二是部署20--年教育工作。

一、总结20--年教育工作

20--年,全区教育系统认真贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神，紧扣区委、区政府中心工作和市教育局重点工作，以办人民满意教育为宗旨，以群众路线教育实践活动为保障，以改革创新为动力，努力提升教育内涵，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头，圆满完成了全年各项工作任务。

(一)加大投入夯基础，学校办学条件又有新改善

1.学校布局合理调优。

依据全区教育发展规划，通过多种途径，进一步加大资金投入，加快学校建设工程，优化全区教育布局，努力适应全区社会发展的需求。

9月份--实验学校、--投入使用;扎实推进--初中、----小学二期等新建工程，确保20--年9月建成投入使用;启动新桥高中、新桥第二小学、--小学等新建工程和--等改扩建工程，所有新建学校均按照省教育装备ⅰ类标准建设。

2.装备更新大力推进。

一是推进校园安防系统。

投入399万元实施中小学、幼儿园安防系统建设，10月份通过峻工验收，实现了--区所有中小学、幼儿园安防系统全覆盖。

二是完成装备更新计划。

对照江苏教育现代化建设的要求，完成全区各中小学教育装备达省ⅰ类标准所需经费的统计、汇总工作，制订学校教育装备更新计划，拟定装备更新重点项目，预计需投入经费9068万元，分步实施更新。

三是提升装备使用水平。

开展教育技术装备督查，组织学校装备管理人员专题培训，评选区教育装备先进单位和先进个人，进一步提升全区学校装备的建设、管理、使用和研究水平。

百草园小学创建为省节水型学校，吕墅中学等8所学校创建为市节水型学校，全区节水型学校创建率达74%。

3.信息化水平显著提升。

一是科学制订发展规划。

在组织前期调研摸底，充分研讨论证的基础上，结合全区教育发展实际，制订《--区教育信息化发展三年规划(20---20--年)》，从现状分析、发展目标、重点项目、保障措施等方面规划全区教育信息化未来三年的发展。

二是扎实开展骨干培训。

通过学校自主申报、区级审核选拔，成立区教育信息化骨干团队，成员涵盖学校分管领导、学科骨干、教研组长、网络管理员等，组织骨干团队参加系列化专题培训，赴南京考察学习校园信息化建设等活动，转变教师教育理念，改进教师教学行为，有效提升全区各校教育信息化的建设和应用水平。

(二)优化结构显公平，教育管理水平又有新提高

1.管理规范深入贯彻。

一是开展管理督查。

对全区36所中小学开展贯彻落实《江苏省中小学管理规范》集中督查和随机督查，对3所中学、7所小学进行素质教育督导考核，9所幼儿园进行综合督导;对各中小学实施责任督学挂牌督导工作，引导督促各校进一步规范学校管理。

二是规范办学行为。

开展规范学校办学行为随机督查，检查结果全区通报，存在问题现场反馈，要求学校限期整改;规范学校“四表”上网上墙，着力督促学校教导处实施巡课制度、建立学生作业监控机制等工作。

三是加强学籍管理。

进一步规范审批学籍变动，开展中小学学籍管理员区级培训，全面完成省网与全国学籍网的对接，并稳妥迁移过渡至市学籍网。

2.招生工作平稳有序。

组织开展20--年招生专场咨询会，现场解答家长疑惑;研究出台《20--年--区入园入学须知》，发放至全区所有大班幼儿家长，提前向家长解读有关入学政策;召开小学、幼儿园招生工作会议，专题布置招生工作，统一要求、规范操作，招生工作平稳有序完成。

全区小学一年级共安排3393名流动就业创业人员子女入学，100%由公办学校吸纳，享受同等权利，促进教育公平。

3.主动发展有效实施。

一是完善评估方案。

全区各中小学均围绕“安全、规范、质量、特色、文化”关键词制订学校主动发展方案，局在组织审核研讨的基础上，进一步修订完善《--区中小学素质教育综合评估办法》，促进全区学校规范管理、主动发展。

二是指导中层竞聘。

印发《--区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》，指导学校提升行政管理水平，优化学校内部治理结构，进一步增强全区学校主动发展的意识能力，激活学校发展内动力。

组织参加市中小学主动发展优秀项目评选，百草园小学、银河幼儿园获一等奖，实验中学等多所学校获二、三等奖。

(三)各类教育齐发展，重大创建项目又有新进展

1.学前教育提优保质。

一是推进优质资源全覆盖。

6月份接受省学前教育改革发展示范区现场验收，针对反馈意见，扎实推进整改;积极推进省、市优质幼儿园创建，有效提升全区学前教育的办园层次和整体品质。

华山幼儿园创建为省优质幼儿园、宋庆龄国际幼儿园创建为市优质幼儿园，全区省优质园占比达73.3%。

二是实施新园建设高标准。

9月份国宾幼儿园、绿都幼儿园建成投入使用，新罗溪幼儿园、孟河实验幼儿园、西夏墅香山欣园幼儿园、银河幼儿园易地改造、大名城幼儿园等建设工程正加快推进。

三是促进幼教师资专业化。

进一步完善全区幼儿骨干教师的选拔、培养机制，不断促进骨干教师群体的持续增量。

全区幼儿教师新增市、区级学科带头人、骨干教师45名。

四是打造办园发展特色化。

积极倡导“科研兴园”理念，推进幼儿园课程建设、特色发展;鼓励幼儿园根据自身实际，准确定位、积淀文化，打造品牌。

银河幼儿园的礼仪和体育课程、藻江花园幼儿园的美术课程、新桥幼儿园的“动手做”课程等均已在全市范围内有较大影响，成为市学前教育的特色品牌。

抵制校园暴力主题校长讲话稿4

大家上午好!

今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节的日子，这是孩子们盛大的节日，在这个欢乐的日子里，我代表东艺幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对我园工作的配合与理解，感谢你们对小朋友的关爱，同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长!

十余年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚反馈，我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。

亲爱的孩子们，今天是我们东艺幼儿园又一次文艺汇演，每个小朋友都讲登台亮相，展示你们的丰姿，孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!

最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!

谢谢大家!

抵制校园暴力主题校长讲话稿5

在座的各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

时间是调皮的小兔，偷偷的从我们身边溜走，不知不觉，天气已转凉，一学期一次的期末“大阅兵”已然来临。

为了大家能够在期末考试中考出理想的成绩，我想和大家一起分享一下我的些许经验，希望与大家共勉。

第一：明确个人目标,制订学习计划

我认为行胜于言，所以我希望同学们要尽快确立自己的期末考试的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划，把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。

第二：全力以赴，刻苦学习

播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为!是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发懵的脑袋说：哦，原来成功就在这里!

第三：讲究学习方法

记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”

学习要有好的方法。在我看来：优秀的学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学习是这么幸福!二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一长，你的思维就会多元化、开阔化。

同学们，我们需要从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取知识的方法。

第四，也就是最重要的一点：努力复习

复习主要有三步骤：

(1)抓住三大“宝贝”：课本、笔记以及错题集。

复习要回归课本，无论是哪一门学科，在考前仔细地读课本是不可缺少的，将课本过一遍，有利于梳理知识体系，也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时，务必要随时记下记忆模糊的内容。

在回归课本的同时，也要注意整理、归纳知识，利用表格、框图将一些相近、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较，这样有利于记忆和理解，也能加深印象。

笔记是课堂内容的精粹。复习笔记时，要重点看书本知识点的延伸部分，建议大家换一种颜色的笔，在看笔记的同时，随时补充内容，遇到读不懂的地方，立刻回归课本并做注解。

错题集应该是伴随着整个学习过程，其内容包括平时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺。

(2)要学会反思：对解题规律的反思，对试题变形、变化的反思，探寻切口，掌握方法。通过反思达到做对一道题，掌握一套题，解决一种题型，掌握几个规律：一题多解、一题多变、多题归一。

(3)要树立良好的心态。

我们应该坚信，我能行，别人能做到的，我也能，别人做不到的，通过努力，我也能，就是遇到难题、怪题，也不畏惧，相信对自己困难的，对他人也会困难，答题必须冷静分析，分分必争;如果遇到见所未见题目，答题必须心态平衡，沉着应战，切不可因“见所未见”而被动放弃。就是说，在试题面前人人平等，我难你难他也难，谁能成功比的是坚强。碰到容易做的题目，也要认真，不马虎，如果考题难度偏低，可谓是“水落石出”答题谨防疏忽大意，情绪之下发生错题丢分现象，就是说，我易你易他也易，成功比仔细。考试成功的人，总是充满自信的人，相反，总想考不好如何如何，经常想着失败，于是真的会失败。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

最后我要送给同学们一句话：一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!