幼儿园六一家长讲话稿总结集锦

国旗下讲话应注重结合时政话题,从时政信息中挖掘教育的切入点和教育的内涵,对学生进行理想、信念、价值观教育,行为规范养成教育和心理健康教育,以生动鲜活的例子来说明道理,让学生听得下,记得牢,有领悟,从而实现德育教育的目标。下面是学习啦小编为大家整理的关于升旗讲话稿幼儿园，希望对大家有所帮助。

幼儿园六一家长讲话稿总结集锦 1

★★ 家长会班主任发言稿★★

幼儿园六一家长讲话稿总结集锦 2

尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们，老师们，亲爱的小朋友们：

大家上午好!送走金色的五月，我们迎来了欢乐的“六·一”国际儿童节。在这个开心快乐的日子里，请允许我代表横车镇中心幼儿园的全体教职员工向全园宝宝表示热烈的祝贺，祝宝宝们节日快乐、健康成长、天天开心!向辛勤哺育你们的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!向长期关心和支持我园工作的各级领导、家长朋友们表示衷心的感谢!

我们中心幼儿园自开园两年来，成功举办了多次大型活动，得到了家长朋友们的大力支持和高度赞许，同时，我们还接受政府部门、教育部门、食品药品监督部门、公安消防部门的多次检查，得到了各级领导和社会各界同仁的高度肯定和大力表扬。我们始终以办“幼儿快乐，家长放心，员工幸福，人民满意”的一流幼儿园为目标。始终以《3——6岁儿童教育指南》为指导，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，培养幼儿的认知能力、开口能力、动手能力、交往能力的教育理念为引领;让孩子们在玩中学，学中乐，乐中长，从游戏中学知识，从活动中长智慧。家长朋友们，我们的孩子每天都在进步，每天都在成长。孩子们的每一次进步都令我们激动，孩子的每一次的成功都激励我们向更高的目标迈进。

家长们，对孩子的教育是个长期而又艰巨的任务，它需要我们家庭和园所共同携手，不断探索、不懈努力!在此，我真诚的希望广大家长对我园的发展多提一些宝贵的意见和建议，多和您孩子的老师沟通、交流。家长朋友们，孩子在3到5岁之间是最佳的教育时机，我们一定要抓住这个关键点，要以注重培养孩子良好的行为习惯和生活习惯为首要任务。千万不要只关注孩子是否学到了会写字、会拼音、会计算等纯文知识，如果是那样，你的孩子有可能就会过早的失去学习的兴趣，对今后进入小学、中学后的学习和成长有百害而无一利!国家教育部、省教育厅多次发文严格要求各级各类幼儿园去“小学化”是有科学根据、有科学道理的。国家接连两个“学前教育三年计划”的出台就是大力创办公办幼儿园，而其目的就是改变一些私立幼儿园那种纯“小学化”教学的陋习，还孩子一个幸福、快乐、健康的童年。

欢歌笑语庆佳节，百媚千姿展新颜。我们中心幼儿园是孩子们快乐生活、健康成长的乐园。我们去年借和蕲春县幼儿园结对牵手为契机，新建玩沙池、戏水池、攀爬墙、涂鸦墙后，今年开春我们加大资金投入，给各个班级配齐了现代化的55寸的大屏幕触屏一体教学机，换掉了原来不适合学生实际学习和能力培养的老教材，和县幼儿园一样改用北京芳草教育出版社的主体活动学习包;另外我们还配备了现代化的多媒体教室，校内教师比武课，县园名师送课、兄弟园园际交流课都能在宽敞明亮的多媒体教室进行，给了孩子们和老师们一个学习的好地方;我们还有单独的图书室、图书阅览室，在册图书和绘本多达上万册，每周每班开设一节图书阅读课和一节国学教育特色课也是我们的亮点课程。四月份我们再次筹资，改建幼儿的户外活动场所，全新的环保悬浮拼装橡胶地板给我们孩子一个健康活动和游戏的空间;马上我们还要对另一栋综合楼进行全新的改造，增设三个班级，一班一层楼，班班铺设环保地胶，班班都有独立的卫生间和休息室。新建成的国旗台能更好的让我们对孩子进行国旗教育和爱国教育，每周一我们要组织全园教职工和全园宝宝进行升国旗，从小对孩子给予爱国家，爱人民，感恩家长、感恩社会的德育教育。这里有孩子们学习活动的好场所，这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想。

六一儿童节来临之际，在党委政府的表彰评比中，我们中心幼儿园继去年在县里唯一一家被评为“优秀幼儿园”后，今年再次独享其誉;还有我们小二班伍梓洋的妈妈宋淑琴被县关工委表彰为“爱心妈妈”，全镇唯一一个名额。在我们幼儿园进行的表彰评比中，评出了以骆咏老师、田婷老师为代表的11名“优秀少儿工作者”;在四月份的园内教师讲课大比武中我们的王平老师、周海琼老师、田婷老师、董银利老师、叶钰箐老师，苏佩老师荣获优胜奖;在宝宝中我们评出了以王子涵、江雨梦为代表的多位“星”级宝宝;评出了以张雅芯家长、潘欣怡家长、童泓睿家长为代表的一批优秀家长。同时，我们还把宝宝们近期的优秀作品进行了展示，让我们的家长全面的了解您的宝宝的点滴进步。马上我们的孩子还将在这个舞台上展示他们的风采。尽管少数宝宝没跳好、没演好，但能够积极参与就是最大的成功和收获。来宾们、家长们，今天的表彰庆祝活动凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油!

童年只有一次，成长不能重来，为了孩子们的童年梦想，为了孩子们的健康成长，让我们继续携手共同努力吧!

最后：再祝宝宝们节日快乐、健康成长!也祝宝爸宝妈们，宝爷宝奶们工作顺利、生活愉快，家庭幸福!谢谢!

幼儿园六一家长讲话稿总结集锦 3

亲爱的小朋友：

大家好!我是中一班小朋友许谢欣然。

又到了星期一了，我们今天又站在了操场上，看我们的五星红旗冉冉升起，今天国旗下演讲的题目是《讲文明有礼貌》。小朋友，你们知道要怎样做一个讲文明有礼貌的人吗?做文明的人首先要有礼貌，见到大人要打招呼叫爷爷奶奶或者叔叔阿姨，见到老师要问好。然后做文明的人还要讲公德。比如说对待幼儿园的公共财物要爱护，要保护周围的环境，不在公共场所大声喧哗等等。其实做文明的人还包括很多，我们要从小事做起，慢慢培养讲文明懂礼貌的好习惯。

谢谢大家!

幼儿园六一家长讲话稿总结集锦 4

各位老师，孩子们：

大家好!

今天，在张主任的精心安排和部署下，我们开展了消防应急演练活动。由于领导和老师们的通力合作，用时1分42秒，所有的幼儿全部撤离教学楼。假如火灾出现初期我们发现了危险，这个时间足以保证我们的逃生，但是如果发现晚，浓烟密布后，这个时间就显得有些长了。因此掌握必要的消防知识是保证生命安全的关键。

借此，我重新强调几个注意事项：

一、发现火灾不要慌，将厚毛巾、棉被、棉袄等在水中浸湿后，捂住口鼻，尽可能地弯下腰，找准安全楼梯向下跑。这样做的目的是因为烟雾往上走。

二、在公共场合发现有着火的迹象，千万记住不要坐电梯逃生。

三、不能盲目救火。要记住拨打消防急救电话：119。

在本次演练过程中，有个别幼儿视同儿戏，不按照老师的要求做，甚至还嘻嘻哈哈，这是很不对的，我们必须批评。各班在回班召开总结班会的时候，一定要点名警告，没有对平日演练的重视，就没有对生命负责的态度。

今天的演练比较成功，但是这次演练毕竟是提前布置，各班级都有了充分准备，在幼儿的眼中看似玩游戏。这种想法千万要不得，重大灾难的发生是无法预料的，只有防患于未然才能减少灾难的发生。因此，我们要平时注重演练，更要不玩火。

预防火灾，从我做起。

幼儿园六一家长讲话稿总结集锦 5

草长莺飞，春回大地，在这充满期望与诗意的季节里，请家长们理解我们最诚挚的祝福和最完美的祝愿。祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意、事业昌盛、喜事连连。

新的学期开始了，我们的孩子也开始在幼儿园开心的游戏、学习和生活了。他们的表现如小草萌发般热情、花儿绽放般自豪，在这样的群众中，我们感到莫大的高兴、无比的温暖，能够与您携手相伴、共筑孩子完美的明天，我们感到十分的荣幸与喜悦。

时间过得真快呀，转眼间您的孩子将经历幼儿园生活的最后一学期了，过了这学期孩子们将要升入小学，理解新的学习环境与教育。对孩子来说，从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生一个重要的转折，个性需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等方面给予关心和帮忙，这一学期，我们说它既是过渡期，也是孩子们入小学前十分重要的关键期。我们不仅仅要保证每日的正常教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的愿望。

因此，我们本次家长会的主题就是--《顺利的渡过幼小衔接》

这天会议主要有以下几项议程:

1、介绍本学期的主要工作安排

2、幼小衔接工作

3、本学期家长具体配合事项:

一、本学期的主要工作安排:

(一)幼儿园的教育活动

1、课程资料

本学期，我们继续结合《幼儿园纲要》实施主题教育来组织幼儿开展活动，我班预设了四个主题《绿色家园》《娃娃看天下》《动物世界》《毕业小超人》，其中五大领域:语言、科学、社会、艺术、健康都均衡的渗入其中，在这些主题活动中，我们将注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，让他们的经验得到一次一次的提升和运用。透过开展不同的主题活动，循序渐进的提高孩子多方面的潜力、拓展孩子的知识面。在实施设计主题的过程中，为了到达较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要收集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮忙孩子有效的学习的，因此在收集材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些东西我们会写在黑板上，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标--为了孩子。

2、班级中开展的幼小衔接活动

本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提高带给平台。

(1)围绕"五一""六一"等节日开展主题活动，使幼儿对重要节日有必须的了解。

(2)每周在班上进行一次新闻播报、或故事擂台，提高孩子们的口语表达潜力，增加孩子在群众面前展示自己的潜力及自信心。

(3)带领幼儿参观小学，了解小学生活学习是怎样的。

3、规则意识的培养:

quot;规则与任务联系在一齐，没有必须的规则，便不能保证任务的完成"。让孩子理解规则的好处，学会遵守规则变得十分重要。做游戏时，教师宣布了游戏规则，当孩子违反游戏规则时我们及时引导幼儿发现违反游戏规则的结果是不利于游戏;也让幼儿明白违反规则将不受大家的欢迎。"透过让孩子们经历规则产生的过程建立规则意识"来帮忙孩子建立规则意识。

4、表现意识:

本学期进入小学之前可能有的校园会有一个入学的面试。面试的重点不仅仅局限于语言、计算、体育等方面的技能，重点也要观察孩子的表现力。要求孩子大方、阳光、活泼、不拘谨。所以本学期我们将给孩子带给展示才能的平台。如:新闻播报员、故事大王评选、天气预报站等等，除此之外还有六月份的毕业汇演、主题活动《毕业小超人》等等。我们要透过这些活动让每一个幼儿增强自信，展示自己的才能，并要让幼儿感到自己是最棒的。

二、幼小衔接工作:

本学期是大班下学期，孩子们9月份就要上小学了，可能有些家长担心孩子上小学跟不上，个性想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应潜力，这也是我们教师和家长本学期需要共同努力的方向。

那孩子入小学前，我们家长该做些什么不该做些什么

1、家长对幼儿进行心理指导

以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的用心情感，比如说在路上看到小学生能够很羡慕说"小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!"或以肯定的语气称赞自己的孩子:我家宝贝要去小学学更多的本领了，真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子，有的家长说:你最多再舒服几个月，立刻到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪。

2、孩子的心理准备

在幼儿园里，由于幼儿园教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依靠性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子有些不适应，进而出现抗拒心理。

幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原先由幼儿园老师帮忙解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理潜力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。

学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如:自己做作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有必须的自我服务的潜力，因此，本学期请家长大胆放手。

3、培养孩子生活规律化。

比如每一天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每一天晚上9:30钟以前就务必上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但我相信原则，只要我们坚持了，就不会怕做不到，要让孩子懂得什么时间就应做什么事;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。

4、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子构成一个正确评价。一向以来在爷爷奶奶、爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一向觉得自己是的，所以心理的承受潜力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用"你太棒了、真不错!"之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都期望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。

5、教育孩子正确应对挫折。

将来入小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理潜力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎样办让孩子明白，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相处要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

三、本学期家长具体配合事项:

以上的入学前的种.种十分重要，家长们不可忽视，为了让孩子们平稳过渡，较快的与小学生活衔接，请家长本学期配合做到以下几点

(1)遵守幼儿园接送时间，让孩子早睡早起，建立合理的作息时间，早晨入园参加户外体育活动，不要无故缺席或迟到早退。

(2)每一天回家安排半小时的安静活动，可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等，而家长也可在身旁看看报纸等，与孩子共同营造一个自主学习的氛围。

(3)带领孩子一齐收拾书包、书桌、房间等，增强孩子的自理潜力。

(4)(4)教给孩子一些力所能及的家务活，培养孩子的职责意识以及为他人服务的潜力。

(5)本学期，作业可能会相对应的多些，请您给孩子准备两本拼音本、两本算书本，还是编好号。同时，请您务必用心参加幼儿园组织的各项活动，配合老师的工作，为增强孩子的职责意识起到言传身教的作用。同时要培养幼儿正确的听、说、读、写姿势，请家长在家正确引导幼儿、提醒幼儿，例如写字时，要求一拳、一寸、一尺，期望家长在家坚持培养。

(6)在园我们每时每刻把安全放在首位，所以需要家长坚持使用接送卡，如果您临时有事委托他人接送孩子，必须要提前电话告诉我们。另外为安全思考，请家长不要让孩子带小饰品、贵重物品、危险物品入园。

期望在最后的半年里，我们能得到您一如既往的支持，在我们家园共同的努力下，做好幼小衔接，让我们的孩子更好的成长，顺利入小学!