清明节文明祭扫个人心得精选集锦

　　又一清明节将至，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。下面是小编给大家带来的清明节防火标语，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!

清明节文明祭扫个人心得精选集锦 1

　　又到了每年一次的清明节，爷爷奶奶带着我到丹阳火葬场的公墓上去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

　　爷爷奶奶隔夜就准备好了上坟用的供品，烟，酒，打火机，并准备了一些纸钱。大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，我听见爷爷哽噎的声音对着太爷爷太奶奶的墓碑说些什么，只见他的眼中泛着泪水。后来，爷爷让我给太爷爷太奶奶磕头，爷爷给太爷爷太奶奶斟上一杯酒，洒在墓前，然后点上一支烟，放在墓前，然后爷爷低下头，站在墓前许久。最后，我们把纸钱烧在指定的地方，爷爷说：“你们拿去用吧，明年我还来看你们。”

　　回家的路上，爷爷开着车，我突然问爷爷：“你们烧的纸钱祖上们真能拿去用嘛?你倒的酒太爷爷真能喝到吗?太爷爷会抽烟吗?”爷爷低沉的说：“不，不能，我们这样做，只是表示对祖先的一种悼念，尊重，表达了思念和感激之情。这就是人类延续的一种习俗。”的确，人的一生是短暂的，就像江水流过去的一朵小浪花，我一定要把握好自己的命运，把我的一生过的精彩。

清明节文明祭扫个人心得精选集锦 2

　　乌啼雀噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

　　清明节的习俗除了讲究禁火，扫墓，还有踏青，荡秋千，插柳等。我们家乡的清明节都要去扫墓的，这是为了祭拜死去的祖先或亲人。我们通常会提前准备好祭品，香烛，花篮等，以前我们还会带鞭炮上山，现在我们要文明扫墓，鞭炮便不再被使用了。清明节的这几天，细雨淋淋沥沥，正如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”下雨天的祭拜，踏着泥泞的山路，小心地保护着各种祭品。生怕它们受一点点雨水的淋湿。

　　清明节家家户户还得包一种饺子吃。那可不是一般的水饺，那饺子一定要包得够大，那饺子定是由艾叶蘸染的绿色。为什么要将白白胖胖的大饺子变成绿色呢?那是因为绿色代表着万年青。馅也是有所讲究的，可不是乱包的，饺子里裹有雪里红(也就是咸菜)，竹笋丁，肉和香干条。包饺子的过程，说起来简单，但做起来还挺难的，需要等待很长的时间，花上一定的精力，这就是艾饺了。青团也是清明，必不可少的食品。要想做成这道美食，可不比做艾饺容易呀!我们需准备糯米粉，青汁，色拉油，馅。

　　在清明这个传统节日中，我们缅怀先人，吃着传统清明美食，向丛林深处踏青，走走停停领略大自然的美景。感受生命的宝贵，学会感恩。

清明节文明祭扫个人心得精选集锦 3

　　一、活动目的

　　了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　　三、活动过程

　　1、用古诗导入活动内容：

　　(1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

　　(2)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

　　2、教师讲述清明节的由来

　　3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。

　　4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面

　　5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　　(1)运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　(2)饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　　8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　　12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

清明节文明祭扫个人心得精选集锦 4

　　一、指导思想

　　以“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”为主题，通过开展祭奠先烈、先人、先贤，引导人们认知历史、传承文化，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。为建设文明株洲、幸福__提供强大精神力量。

　　二、活动目标

　　清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

　　三、具体活动安排

　　(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化

　　无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

　　(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化

　　我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　1、了解清明节的由来。

　　2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

　　(三)主题作文

　　以《我心中的英雄》为作文题，选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

　　(四)手抄报设计

　　各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

　　清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

清明节文明祭扫个人心得精选集锦 5

　　又是一年清明节，中华民族祭祖扫墓、缅怀先烈的日子。我们湖塘桥中心小学的师生代表来到了武进烈士陵园，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

　　我们进入烈士陵园，个个神情庄重，先唱起了嘹亮的国歌，这一刻定格的历史，似乎又展现在我们的眼前：在祖国危难之时，爱国志士抛头­洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。向烈士们献上花圈，默默悼念。

　　跟随着志愿者，我们来到了英雄博物馆。在这里，我看到了一个个先烈们生前的照片和光荣的事迹。令我印象最为深刻的是张太雷。他出生于1898年6月17日，1920年就参加了中国共产党，是当时共产党重要的领导人之一。可是，1927 年12 月12 日 ，他在起义战斗中被敌人枪击阵亡，为探索中国革命道路献出了29 岁年轻的生命，用自己的热血和青春实践了他年少时立下的“愿化作震碎旧世界惊雷” 的誓言，成为中共历史上第一个牺牲在战斗第一线的中央委员和政治局成员。像张太雷一样的先烈还有很多，如：瞿秋白、恽代英...他们像一块煤，像一捆柴，让敌人害怕，使百姓幸福。他们献出了自己宝贵的生命，留下了为革命、为中国奋斗的精神。

　　虽然，英雄们已经离我们远去，但是他们顽强不屈、英勇献身的革命精神依旧在深深地感染着我们。无论是现在，还是将来，他们都将永远活在我的心中。激励我们前进，让我们珍惜这来之不易的幸福生活。

　　现在我也是五年级的学生了，看着这些为国捐躯的革命先烈。不仅使我斗志昂扬，还让我坚定信念，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们创造，所以，我决定以后我要奋发图强，好好学习，就像一棵苍天大树一样扎牢基础，不怕困难，勇往直前，为祖国努力!