圣诞节的起源是什么以及有什么传统活动范文集锦

　　为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，以下是小编给大家整理的2019圣诞节活动主持词优秀篇.希望可以帮到大家

圣诞节的起源是什么以及有什么传统活动范文集锦 1

一、卖场圣诞氛围营造

1、门前广场可设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅市的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着黄色的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。注：音乐必不可缺少的，给整个场景增加动感，可以播放一些经典的曲子。

2、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。

3、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将商场变成圣诞晚会的天堂。

二、主持人节目促销活动

1、狂欢帽子节!展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半价销售!让您在享受暖冬的同时，增添一抹靓丽的风采!操作说明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上，可以突出红色的圣诞帽，一方面渲染节日氛围，另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。

2、购物送手套，还有连环大惊喜商场购物满12元，凭购物小票，赠送一双手套(手套价值5-1元左右)，在手套里还藏有奖券。同期可开展手套节，展出销售不同款式的各类手套。

奖券奖项设置(可根据实际情况定夺)：

一等奖：1名，29寸彩电一台

二等奖：3名，VCD一台

三等奖：2名，圣诞音乐CD一张

四等奖：1名，圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语：圣诞快乐、新年快乐。

操作说明：手套也是人们不可少的防寒用品，购物送手套，对顾客来说比较实在，将奖券藏在手套里又是一个新颖的促销方式，跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套，顾客在选定一副手套后，不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出来。注：购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符(平安夜赠送平安符)等。

圣诞节的起源是什么以及有什么传统活动范文集锦 2

　　为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。

　　年12月25号下午我们中一班举行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加喜欢圣诞节。

　　在活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小马过河，集体舞蹈——小鸟落落，我是小小交通警，健康歌)，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，苗老师(男老师)的一曲《童年》把整场活动的气氛带到最高点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最后在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

圣诞节的起源是什么以及有什么传统活动范文集锦 3

　　12月25日是圣诞节，根据往年经验，下周起将进入圣诞大餐的预订高峰。由于物价上涨，为了控制成本，相较于往年的打折优惠，尚海派主题餐厅今年的促销活动主要以赠送礼品、精彩的表演以及提供更贴心服务来吸引消费者。为了促销活动的顺利进行，现对于圣诞节活动的筹备、操作及成本的控制，做出如下方案：

　　一、活动策划思路和目的

　　1、尚海派主题餐厅节日特色的装饰，营造圣诞节喜庆的节日气氛，为消费者提供一个节庆消费的环境;

　　2、主打“低价格、高品质”的促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广大消费者对尚海派主题餐厅的关注，以达到提升直营店销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源等目的;

　　3、安排小提琴演奏等表演服务，烘托温馨浪漫气氛，提升消费档次，加深消费者的体验印象;

　　4、活动目的：通过圣诞节的策划活动，扩大尚海派主题餐厅的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　二、活动地点

　　xx主题餐厅xx店

　　三、活动对象

　　xx主题餐厅xx店

　　地址：xx市xx区xx西路xx号

　　四、活动时间

　　12月24日

　　晚上18.30-20.30

　　五、活动主题

　　品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。

　　六、活动内容

　　尚海派圣诞浪漫大餐

　　588元，2人用

　　六、菜单

　　北海道金枪鱼芒果色拉

　　金必多南瓜鱼翅盅

　　照烧澳洲和牛

　　法式焗小青龙配番茄柠檬

　　法式焗小青龙配番茄柠檬汁

　　拉提米苏

　　精美水果拼盘

　　赠送皇轩精装干红一瓶

　　晚上18.30-20.30提供小提琴演奏

　　注：本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。

　　七、广告宣传

　　1、通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费;

　　2、制作圣节日促销宣传海报、x展架在店面促销宣传。(12月15日前贴出去，提前宣传);

　　3、制作宣传单张，12月15日前开始在店面周围进行派单宣传;

　　(公司提供统一的促销宣传单张和海报等)

　　4、横幅宣传，在12月10日前制作好促销横幅，挂在店面进行宣传。

　　横幅内容参考：

　　品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。

　　整个活动氛围一下三个部分：

　　1、外场

　　1)酒店门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰，在门前喷水池两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾;

　　2)酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘;

　　3)酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅;

　　4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰;

　　2、二楼大厅

　　1)进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人;

　　2)身着圣诞装的礼仪迎宾员;

　　3)二楼进门处旁边布置出一处圣诞主题景点(3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆等);

　　4)在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗;

　　3、电梯

　　1)电梯间门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰;

　　2)悬挂若干人工雪花装点节日效果;

　　人员服装：

　　1)2-3楼所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;

　　2)需要四位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待;

　　3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人;

　　4、礼品、纪念品

　　1)海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等;

　　2)嘉宾参与环节的奖品(或是大于10元)的纪念品;

　　4)纪念品(印有尚海派主题标志的高档水晶杯);

　　5)每对情侣一朵玫瑰花;

　　5、活动现场设施组织

　　主持人演员等

　　游戏道具等

　　圣诞树点亮设施(模拟道具)

　　6、内部宣传

　　(1)将餐厅节日宣传策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣传;

　　(2)属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训;

　　(3)挑选服务员扮演圣诞老人，并进行适当的培训;

　　(4)播放节日期间的背景音乐cd碟，以烘托整个酒店的过节气氛。

圣诞节的起源是什么以及有什么传统活动范文集锦 4

一、活动目的

1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的认识。

2、加强英语的实际运用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。

3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交流和学习。

4、让平时紧张的`学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。

二、活动主题

感受西方文化，学习趣味英语

三、活动时间

20_年12月25日晚上七点

四、活动地点

本班教室

五、活动对象

全体同学及英语科组全体老师

六、活动准备

1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。首先，在活动举圣诞节活动策划书行的一个月前与英语系例如0801班联系，讨论相关事项。其次，后期准备阶段与英语系的交流工作。

2、本班学生b和学生c负责上网收集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前两周公布给班级同学。此外，两同学负责联系任教外教老师，并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的指导。

3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相关道具一一记录。

4、本班学生e负责借教室，负责布置会场(包括音信，麦克风之类相关)以及活动结束后会场的整理工作。

5、本班学生f负责购买晚会所需物资及表演道具。

6、本班学生g、h负责活动气氛的调节，保证活动和谐有序的进行。并且两人负责整个会场的安全工作。

7、本班同学m负责突发状况的处理。

七、活动流程

1、晚会主持人开场白

2、邀请嘉宾致辞

3、节目一一开始有序表演

4、晚会结束，主圣诞节活动策划书持人发言

5、教室后期整理工作进行

八、活动事项说明

1、本次英语晚会旨在提高学生的英语表达能力，因此全部节目都是使用英语语言，包括主持人的开场白。

2、必须提前和英语系联系沟通，关于活动的进行达成共识。

3、提前将节目和各种所需物品准备好。准备人员提前三小时将场地安排好。

九、安全注意事项

1、在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

2、亲点到场人数，了解提前离场同学的去向。

3、到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。

4、节目表演时，注意安全。

十、意外事故处理

1、如果活动时间与上课或其他事物冲突，则活动提前，或是取消。

2、若是活动当天天气不好，本班学生f负责雨具的整理摆放工作。

3、提前调试好音响、麦克风等器具，保证其能正常使用。如果音响或是相关圣诞节活动策划书工具出现问题，及时联系相关部门或是拿出准备的备用器具。

4、发现本班同学或是与外班同学出现矛盾冲突，负责突发状况的同学m及时调解。如果涉及到活动的进行，同学g、h及时采取准备措施，保证活动有序进行。

5、如果活动举行过程中，有同学出现身体不适，同学m负责安排其休息或是提前离开。

十一、活动资金预算

1、购买活动小吃软工班预定出资两百元。

2、购买活动道具及活动涉及到的奖品软工班预定一百元。音响软工班提供。

3、购买装扮会场软工班预定出资五十元。

总计花费：三百五十元

备注：英语系出资数额由该班人数及协商后定。

圣诞节的起源是什么以及有什么传统活动范文集锦 5

　　20xx年x月x日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下： 　　一、活动目标明确： 　　1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。 　　2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。 　　3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。 　　4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。 　　二、活动准备充分： 　　(一)礼物准备： 　　圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐 　　(二)环境布置： 　　1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：“Merry Christmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。 　　物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买) 　　2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。 　　物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。 　　4、走廊：悬挂吊饰 　　物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。 　　各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。 　　5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。 　　物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买) 　　(三)知识准备： 　　1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树 　　2、幼儿掌握的：日常导入内容。 　　1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、Jingle Bell 铃铛、Snowman雪人、Santa Claus 圣诞老人 ，圣诞节节庆用语：圣诞快乐Merry Christmas! 　　新年快乐 Happy New Year! 　　圣诞节到了 Christmas is coming. 　　2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。 　　3)、音乐：学唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》 　　4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。 　　5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。 　　6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。 　　三、亲子活动丰富多彩 　　(一)物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机 　　(二)人物准备：圣诞老人、摄像师 　　(三)圣诞活动流程清晰 　　8：00—8：30入园 　　事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：“MERRY CHRSITMAS”! 　　8：40—8:55领导入座，组织家长入场到指定地点。 　　(教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目) 　　9：00—9：20主持人入场报幕。 　　9：20—9：35园长致开幕词。 　　9：40—10：30主持人报幕，幼儿节目开始(个别班班内进行)。 以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。 　　10：40—11:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动) 　　主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。 　　四、家长幼儿互动游戏精彩： 　　1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。 　　2、抢椅子 (为幼儿赢礼物)。 　　在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。