八年级法律小故事参考推荐

法律实质上即是物质的又是意识形态的这一事实是与以下事实相联系的;法律既是从整个社会的结构和习惯自上而下发展而来，又是从社会中的统治阶级们的政策和价值中自上而下移动。这里给大家分享一些关于法律小故事，供大家参考。

八年级法律小故事参考推荐 1

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。

国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。

“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的，而对于公民来说，惟有能自觉地做到遵纪守法，才可能获得最大的生存自由。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束，这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆，自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。

某小学五年级学生王某，成绩优秀，还是班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机，没想到就这么一脚迈进，他就很快成为了游戏机的“俘虏”，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了，怎么办呢?他决定铤而走险，干脆去偷。有一次，他去一家超市偷东西，没想到在超市出口处被一位老太太当场发现，为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。

总之，法律在我们的一生中是维护权益的武器，同时又是规范自己行为的社会准则，权益和义务是一致的，从今天起，从这一刻起让我们一起踏上与法同行的道路吧!

八年级法律小故事参考推荐 2

这个周末，我学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，从中我似乎摸到了法律无形中保护我们青少年的影子，它带着光芒，是一个天平，时刻用来衡量青少年与法律。

《中华人民共和国未成年人保护法》分为七章，第一章是总则，说明此法律所保护对象与实行原因;第二则是家庭保护，讲明父母应对孩子的正确义务;第三则是学校保护，是学校对我们应尽的义务;第四章是社会保护，社会对我们的义务;第五章是司法保护，是司法对我们的教育义务;第六章是法律责任，是对我们的利益保护;第六章则是附则。

其实，早在学习这个保护法之前，我就了解到了不少关于未成年人被殴打、拐卖、威胁甚至被要去了性命的新闻。我那时在想：那么未成年人的法律保护在哪里呢?这不，我通过学校组织学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，明白了它的神圣与公正。但同时，我还了解到，法律的意义是宽容不是纵容，我们是祖国的花朵，国家当然有义务保护我们，但与此同时，我们仅仅受到的是保护，不是遮掩犯罪事实。这就要我们自身的自制力，尽管外面的社会多么丰富多彩，但是也处处充满陷阱。更让我明白，法律是申诉公正的武器，一旦有人触犯法律，你要及时上报，用法律惩治他们，而不是做无谓的挣扎。一旦受到严重家庭暴力、学校暴力或利益损失，请不要做小羔羊，你要勇敢地说不，勇敢地用法律解决问题。法律永远会站在对的那一边。

那么就让我们深入了解《中华人民共和国未成年人保护法》，触碰法律的光坏!

八年级法律小故事参考推荐 3

面对欺负和威胁我们该怎么做呢?来看看一个小故事吧!

林林是小学五年级的学生，他性格活泼非常喜欢打乒乓球。今天他和几个同学在玩乒乓球。这一局林林正和对手玩的起劲，只见林林一个反扣，结果把乒乓球扣飞了，球正好落到几个六年级的脚下。林林跑过去捡球，其中一个大个子把球抢先捡起来，转身要走。林林说：“同学，那是我的球。”这个大个子同学看看球，又看看林琳“同学，我们也在打球，可乒乓球坏了，不如先借我玩玩吧”“可我们也在玩!”林林说道。还有几个六年级的同学走过来，说：“你如果真惹了我们，你再也就玩不了球了!”说完还摆摆拳头……

我们在受到他人欺负时，首先要有反抗的勇气。受到欺负时，如多我们一再胆小懦弱，只会助长这种不良行为的气焰。其次，我们还要有保护自己的意识。当受到别人威胁时，首先要保护自己的安全，不要明知自己“寡不敌众”还要“以卵击石”，这样只会伤害到自己。再次，我们在遭受他人欺负时，一定要学会理智对待。不能过于盲目，过度反抗对自己和他人造成不必要的伤害。

教育部发布的《小学生日常行为规范》规定小学生要尊敬师长，友爱同学，待人有礼貌，不打架，不骂人。 我国《治安管理处罚》规定，殴打他人造成轻微伤害的，要处以拘留，罚款或警告。 我国《刑法》规定，为了使国家，公共利益或者他人的人身，财产和其他权利正在进行不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为对不法侵害人造成的损害，属于正当防卫，不负刑事责任。

八年级法律小故事参考推荐 4

今天上午，我们在学校听了法制教育讲座，令我感触很深。

的确，法律，应该在每个人的心中。如果没了法律，社会将会怎样?法律，它是威慑盗贼偷盗时的一声怒吼;是让社会和谐安定的一块奠基石;是维护人民安全时的一把利刃;是抵御不正之风的一堵墙垛;是一个人心中神圣的最高准则。

谁都无法设想当社会失去法律，当法律离去社会后的场景：没有人再为天空涂上蓝色，取而代之的是花花绿绿的水彩蜡笔;没有人再为和谐的社会做出贡献，取而代之的是大家都只关心自己的吃喝玩乐，不顾及他人;没有人再遵守一个人的基本道义礼法，取而代之的是一个黑暗的社会，是大家都在犯错却都在诅咒黑暗的社会;没有人再为现实规划蓝图，取而代之的是人们不断地逃避现实，不敢面对未来;没有人再为一个个著作家的心血维护权益，取而代之的是市场上的盗版随处可见、波涛汹涌……

我们需要法制，需要法律，就像我们每个人需要一个责任心一样。责任属于我们每一个人，每个人都应该担起自己的责任，法律亦是这样，我们需要遵守自己的法规，我们每一个人都应该守住自己的道德底线，否则，就会做出一些令自己后悔甚至违反了道德准则的事情。

法律是神圣的，容不得任何人对它进行践踏。虽然法律是踩在自己脚下的一块块铺路砖，但是如果没有法律，我们的人生道路也就不会如此的平坦，一个个山沟将会在前方等着我们，同样，这块砖也不牢固，假设你没有遵守自己的法律，那你将会从这块砖上掉下去，掉进深渊，我们每个人都应该对做的每一件事小心翼翼，容不得半点疏忽，否则，就会无意之中踩重某一块砖，之断后的结果，将会不堪设想……

法律，是每个人都应该切身实行的，若你只有在旁边牢骚断肠，也不过糟蹋了宝贵的唾沫;就算你表现的怒发冲冠，也只是厉色掩饰下的怯懦。

“与其诅咒黑暗，不如燃起一只明烛”一位先贤道出了“法律”的深刻，使我们在心中深深地烙下了“法律”二字的印迹。

法律，神圣而又庄严的法律，属于每一个，也属于一万个你，我，他。让我们遵守属于自己的法律，用五彩的蜡笔缤纷自己的未来吧!

八年级法律小故事参考推荐 5

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。我想是的一定是的!记得刚开学的第一个星期四，在多名男同学的勾引之下，我们班的9名男女同学一起来到了距离学校很近的网吧去玩电脑游戏。到了网吧，只见这里烟云吐雾似的笼罩着，最上方还挂着一个“禁止未成年人进入本网吧”这几个显眼的个大字。乍一看，有95%以上的都是中小学生，而且座位满满当当的。这时网管赶紧过来招呼说：“同学们，玩多长时间的?开几台机子啊?”这浓重的外地口音里还夹杂着浓重而又虚假的善意。“我们开9台，一小时……”说完，事办好后又连忙招呼其他学生去了。就在这时，一个同学的妈妈匆匆忙忙地跑来了，把她的孩子狠狠地训了一顿，还拧着他的耳朵去找网管，愤怒地说：“不是写着‘禁止未成年人进入’吗?为什么还接待?”网管说：“那能怪我们吗?是你的孩子自己愿意来的…”就在这时，执法民警不知什么时候已经走了过来。果然，网管显现出了不知所措而又惊慌的神情。于是，他赶紧给每个学生几元钱，连忙把他们轰走了。于是，民警郑重地说：“你知道这样是违法行为吗?营业执照被吊销了，并处罚金1000元。”管理员再三请求，但无济于事。早知今日何必当初啊!?

的确，让未成年人随便进入网吧这件事，是违反法律的行为。他们确实应该为这起事件负责任，因为他们违反了《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》里的明确规定。通过这件事情，就能够看出法律的威严和公正，为我们这些未成年人的成长开辟了绿色的通道，是一些孩子能够改邪归正，重新开始。其实，我们也应该深思、反省一下：既然法律对这些违法人员进行约束，我们是否也应该约束一下自己呢?这么多的法律法规，给我们营造了很好的条件去完成学业，我们是否也该自觉遵守一下不去网吧的规定呢?这样，我们才是一个守法、懂法的中学生，一个合格的小公民。

法律，是一个永垂不朽的制度，法律也是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人们用来保护自己的武器，是监督我们的一举一动的。不管你是小孩还是大人，一个不文明的动作，一句不文明的语言，都有可能受到法律的制裁……警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和捍卫者。