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六岁儿童童话故事整理总结

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童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。下面为大家精心整理了一些关于幼儿的童话故事,欢迎查阅

六岁儿童童话故事整理总结 1

森林里,有一只可爱而勤劳的小猫,它在河边种了一些玉米,并经常给玉米浇水、施肥、锄草,玉米一天天地长高了,结出了一个个玉米棒子。

一天,老鼠闻到了玉米味道,那淡淡的清香让它垂涎三尺。它嗖嗖几下,快速地蹿上了一棵高大的树,四处张望。突然,它眼前一亮,看见河边那翠绿翠绿的玉米地,一根根挺拔的玉米杆上斜躺着一个个胖娃娃,它们有着棕色的头发,穿了一件嫩绿的外套,在一片片狭长的叶子的簇拥下显得特别诱人。老鼠见了,馋得直流口水。它做好了决定,明天就去偷玉米。

第二天早上,小猫要出去办事,它又担心玉米会被别人偷,所以就叫大象来帮它看守玉米地。老鼠悄悄地来到玉米地旁,它看见大象守在玉米地旁一步也没离开,只好灰溜溜地回去了。

到了晚上,满天的星星调皮地眨起了它那明亮的大眼睛,月亮姐姐笑吟吟地望着大地,夜静极了,只有蝉偶尔发出一两声刺耳的尖叫。老鼠躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着,它想到白天还未弄到手的玉米娃娃,心里直痒痒。“嘿嘿,今晚月光这么皎洁,小动物们该都睡着了吧,走,偷玉米去。”老鼠说动就动,它换了一身夜行衣,穿上了厚厚的棉鞋,还戴上一副黑色的眼镜。它蹑手蹑脚地来到玉米地,看着一个个胖娃娃,老鼠摸摸这个,又摸摸那个,每个都让他爱不释手。最后,它挑了几个的,费了九牛二虎之力掰了下来,心想:“今晚终于可以饱餐一顿了。”就在这时,小猫家的灯突然亮了。“糟糕,难道是被发现了?”老鼠撒腿就跑,一边跑玉米一边掉,老鼠也没敢回头去看,一口气就跑回了家,累得它上气不接下气。就这样,老鼠可能是惊吓过度,在床上躺了整整一周,才勉强缓过神来。

过了不久,小猫把玉米全掰了,它给每个动物都送了五根,老鼠也得到了玉米,它很难为情,红着脸低下了头。

从此,每到春天,老鼠就在地里种下玉米种子,夏天就能吃到香喷喷的玉米棒了,秋天和冬天,也不会为食物发愁了,老鼠特别感谢小猫给自己送的那五根玉米。

六岁儿童童话故事整理总结 2

熊妈妈和熊宝宝住在大山里,经常去城市骚扰人们,人们很苦恼,都想除去他们。

一个小男孩说:“我去把他们一网打尽。”可是大人们不许他去,可他悄悄一个人去了。到了大山里,他找熊妈妈好熊宝宝居住的地方,他去敲门,熊宝宝听见了:“你是谁呀?”“我是一个小男孩。”“你不怕我妈妈吗?”“我怕!我怕!但是我饿了,如果你放我进去吃东西的话,我可以给你讲故事。”“好啊好啊,我最喜欢听故事了。”小熊说。

于是小熊让小男孩进来了,小男孩吃了点东西后就给小熊讲了故事,小熊听得津津有味。小男孩讲故事每讲到重要关头时故意不讲。熊宝宝就催,说:“快讲啊,快讲啊。”小男孩说:“不行,不行!你的妈妈要回来了,我得走了。”“你不要走,我把你藏起来,藏在妈妈找不到的地方。”小熊宝宝马上把男孩藏了起来。

熊妈妈回来了她闻了闻屋里的味道,问:“什么味儿?是不是有人来过了?”小熊宝宝说:“我们屋里来了一个会讲故事的小哥哥,他讲的故事可好听啦!妈妈你可不能把他吃了。”熊妈妈一听,很惊讶,说:“真的?那让我也听听吧!我也爱听故事呢!”于是小熊宝宝把小男孩叫了出来。小男孩继续讲故事。讲啊,讲啊,讲了三天三夜,小熊母子俩听了三天三夜,听得都出了神。

最后,小男孩说:“我要回家一趟了,我妈妈会着急的。”小熊母子俩都舍不得他。小男孩就说:“只要你们不去打扰人们生活,就给你们天天讲故事。”熊妈妈爽快地答应了。

从此,人们过上了安宁的生活。

六岁儿童童话故事整理总结 3

“开会了,开会了!”母鸡咯咯地叫着,“哎,快去看呀!”“干什么呀?”蝴蝶姑娘一脸疑惑。“你不知道啊,要开动物读书会了!”母鸡说,“今天下午两点举行。”“好啊!我也去看看。”蝴蝶高兴地说。参加会议的动物还真不少。瞧!蚂蚁们排着整齐的队伍来了,蜻蜓是驾着“小飞机”来的,猫咪小姐也把自己打扮得漂漂亮亮的……“我宣布,动物读书会现在开始。”熊猫教授庄严地说,“首先,由鸟妹妹为大家介绍读书经验。”

鸟妹妹不好意思地站起来,满脸通红地说:“其实我也没什么经验,只不过一直保持鸟家族传统的‘鸟儿挑虫式’罢了。这种方法大家可能不太懂,就是像鸟儿找食一样,挑自己喜欢的书看。”鸟妹妹热心地解释着。

“原来是这样。”大伙儿听了恍然大悟。“好,大家静一下。接下来由燕子小姐发言。”熊猫教授大声说。“我读书可快了,你们谁都比不上我!”燕子小姐自豪地说,“一本书我一分钟就看完了,我是跳着看的,这种方法叫‘燕子点水式’。”熊猫教授问:“你最喜欢哪本书?里面讲的是什么?”“这……”燕子被这一连串的问题问得哑口无言。“我和你们不一样,我读书可慢了。我得一个字一个字地辨认,一天才能看完一页。”蜗牛摇着头说,“这种方法叫‘蜗牛辨字法’。”

“这样太慢了。”“我认为这样好。”……蜗牛的话让大家议论纷纷。我来说几句。”一直没吭声的小蜜蜂站起来说,“我认为读书不应该挑,只要对自己有益,就应该多看,而且读书要认真,要反复思考,一点一滴地积累。这种方法叫‘蜜蜂酿蜜式’。”“时间不早了。”熊猫教授说,“下面,我们用民主投票的方式来决定谁的读书方法。”投票结果揭晓了,蜜蜂以最多的票数赢得了奖牌,奖牌上面刻着“读书方法”六个字。

六岁儿童童话故事整理总结 4

小青蛙有个好听的名字叫做小调,他在河岸边蹦蹦跳跳玩耍的时候,发现了一个奇怪的东西,这个东西会唱歌,很好听的歌,小调听着听着就跳起了舞,他的动作有点大,一跳就跳到了这个怪东西身上,怪东西的歌声立刻消失了,一个清脆的童音在里面传来:“妈妈我想你了。”

小调被吓了一跳,“咦!怎么会有小女孩的声音?”他研究了半天也没搞明白声音是在哪里发出来的,他急得蹦蹦跳跳,这时声音又响起了。

“妈妈!我好害怕,我想让你回来陪我。”小女孩说着说着就哭了。

小调听得伤心,他呱呱地一阵乱叫,想要告诉小女孩:“别怕,我会陪着你的。”

谁知电话那边突然传来小女孩兴奋地尖叫声:“天呀!我听见了青蛙的叫声,真好听。”

“是呀!是呀!我是一只青蛙,可是你是谁呀?”青蛙冲着怪东西大喊。

“我是小珠,你是谁呀?”小女孩好奇地问。

“小猪?你是一只猪吗?”小调很惊讶。

“不不!我是一个小女孩,我名字是珠子的珠,不是小猪是猪,你真没文化。”小女孩不愿意了,她其实还瞪了小调一眼,只是小调没办法看见。

小调有些不好意思地说:“对不起!我是没文化,那是因为我们青蛙是不用上学的。”

“哦!其实我也没上过学,我妈妈说我的眼睛看不见东西,所以我不能去上学。”小女孩伤心地说道。

“啊?眼睛看不见东西,那世界在你眼里不就是黑黑的吗?”小调很惊讶,他不明白也不能理解眼前黑黑的是什么感觉。

“是的,我的世界只有黑暗,不过我已经习惯了,而且我的听觉比一般人都要敏感,这算是不幸中的万幸,妈妈说就因为这个我也应该高兴才对。”小女孩话打动了小调,小调眨了眨眼睛忍住了泪水,可见他是一只多么多愁善感的青蛙,他是在为了女孩而伤心。

“你在哭吗?”小女孩轻轻地问。

“是的!我很难过,我想你不应该活得这么悲惨。”小调的话让女孩也开始伤心了,不过她只伤心了一会就笑了,她说:“朋友,别为我难过,我生活得并不是你想象中的那么悲惨,我有爱我的妈妈和爸爸,还有疼我的爷爷奶奶,最让我开心的是,有你这样一只青蛙做朋友。”

“真的吗?”青蛙吸吸鼻子,他正努力地从悲伤中挣扎出来。

“是的,我很幸运。”小女孩开心地说道。

“那太好了,我会用最快的速度出现在你面前,陪在你身边做你的眼睛。”小调说完他快速地向前跳去,他跳了很久很久才找到一间敞亮的屋子,在屋子里坐着一个美丽的小女孩,她的眼睛什么也看不见,但是她的嘴角挂着自信的微笑。”小调大声喊道:“朋友我来了,从此我们会很快乐的。”

瞧瞧!一只青蛙都有一颗善良的心,我们人类可不能输给青蛙呀!

六岁儿童童话故事整理总结 5

羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟,它们生活在一起,团结亲密,是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽不为外人所知的地方,作为自己的栖息地。但这怎么可能呢?人们最终将发现它们的隐居地。因为不论在沙漠、高空还是湖海深处,总摆脱不了人类的种.种追捕和搜寻。

羚羊头脑简单,当它独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗,羚羊开始逃命,狗追寻着它的踪迹。

到了吃饭的时候,还不见羚羊回家,老鼠对另二位说:“怎么回事,今天只有我们三位在一起用餐,难道羚羊已经忘掉了我们弟兄仨?”

听了这话乌龟马上伸长脖颈喊了起来:“唉呀,要是我像乌鸦一样有着翅膀,我就立刻动身,看看到底在什么地方出了事情,或者是谁把我们这位步履轻快的伙伴留住了。它没在,我们心里时刻记挂着它。”

于里乌鸦放下餐具展翅高飞,它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱,正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警,由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难,乌龟又像一位迂腐的老学究作出种.种判断。结果大伙空话连篇,耗去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致作出决定:时间紧急不能再耽搁,马上前往羚羊出事的地点。

“这乌龟君嘛,”乌鸦说,“因为它走得实在太慢,还不定什么时候才能到,也许要在羚羊死后吧!干脆它在家守着得了。”这话说完,它们二位马上出发救那只可怜的羚羊,它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其它二位一样迅速前往出事的地方,只可惜自己的脚短,还背着个沉重的包袱。

当老鼠咬断了陷阱里的网结,大家的高兴劲就甭提了。就在这时候,猎人赶到了,他厉声喝问:“谁把我的猎物放跑了?”老鼠闻声马上躲进了洞里,乌鸦则飞到了树上,羚羊也早早地消失在树林丛中。猎人因为找不到失踪的线索,气得简直快发疯了。循着小路走,他发现了乌龟,气也就消了一半。他自言自语地说:“我没有白跑一趟,这乌龟就权当晚餐了。”

猎人把乌龟放进一个袋子里,要不是乌鸦及时通报羚羊,乌龟就成了“替罪羊”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来,假装瘸腿出现在猎人的面前,引诱猎人去跟踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候,老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断,如此这般,老鼠又救下了猎人打算作晚餐的乌龟。

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童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人
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