三年级学生课间寓言故事范文模板

故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。下面是小编为大家整理的五年级课间寓言故事2022，喜欢可以分享一下哟!

三年级学生课间寓言故事范文模板 1

在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着一棵树旁休息，老鼠弟弟想：如果我不帮助她，她一定会死的，我还是带她到我家养伤吧!然后，老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边，把树叶叠成一辆小车，推着小鸟回家，小鸟姐姐醒来后，便衷心地谢谢他。

过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上，老鼠妈妈突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找医生，医生说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。 老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟又不懂游泳，正感彷徨，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟姐姐，小鸟说：「骑在我背上吧!我带你上山顶。」说罢，便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。

这个故事告诉我们：人人都要有一颗善良的心，在别人有困难时伸出援手，当你有困难时别人也会帮助你哦!

三年级学生课间寓言故事范文模板 2

小狐狸最爱吃葡萄，放学回来，小狐狸打开冰箱一看，对妈妈说：“妈妈，冰箱里没有葡萄了。

妈妈说：“今天葡萄吃完了，没有葡萄，有香蕉、苹果和梨子呀。”

小狐狸说：“嗯，就是没有葡萄了嘛!我就要吃葡萄，别的我都不愿意吃。”

妈妈明白了：“那好吧，你自己去买葡萄吧。”

“别忘了……”小狐狸没等妈妈说完，一溜烟就跑出去了。

跑到水果摊，小狐狸问：“猴子叔叔，还有葡萄吗?我想吃葡萄了，”

猴子叔叔说：“很不巧哦!今天的葡萄卖完了。要不你去大超市看看，说不定那里有葡萄。”

小狐狸跑到大超市里，问：“大象阿姨，还有葡萄吗?我想吃葡萄了。”

大象阿姨说：“没有了，葡萄刚刚卖完!你去找大卡车吧，它去葡萄园拉葡萄啦。”

嘟嘟叭叭大卡车在那里。

小狐狸追着大卡车，绕着山坡跑呀跑。终于来到了葡萄园。

嘟嘟叭叭葡萄园的大熊伯伯听到声音，就把门打开了。

小狐狸跟着跑进去。葡萄园里，葡萄架一眼望不到头，上面结了好多好多葡萄。

“嘭”小狐狸被大石头绊倒了，震得葡萄藤直摇晃。

咚!咚!咚!什么东西掉头上?

呵，是葡萄，嚼一嚼，真甜呀。

小狐狸好开心，大把大把摘葡萄，啊呜啊呜吃葡萄，吃得肚子圆滚滚。

大熊伯伯发现了，走过来问：“小狐狸，你怎么进来的呀?”

“我是来买葡萄的!”小狐狸摸摸左口袋，没有钱;摸摸右口袋，也没有钱。呀，出门时忘带钱了。

大熊伯伯说：“没有钱没关系，有力气干活就行。你吃了几串呀?”

小狐狸数数手指头：“1、2、3……8、9、10，10串。”

“你替我摘10箱葡萄吧，就算付钱了。”

“行!”小狐狸点头答应了。

才摘了5箱，大熊伯伯就摇头不乐意了。

原来，小狐狸一边摘，一边“哧溜哧溜”流口水，口水流到葡萄上，葡萄泡在口水里，哪有人愿意买呀。

大熊伯伯摆摆手：“算了算了，你回家吧。”临走时，还送了小狐狸三串葡萄，小狐狸啊呜啊呜吃了一串才不流口水。

还有两串呢?

嘻嘻，小狐狸回到家，给爸爸一串、妈妈一串。爸爸、妈妈都说：“真甜呀!”

三年级学生课间寓言故事范文模板 3

一天，一只大灰狼准备到外面找吃的，这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里，大灰狼想：“哈哈，这下有美餐吃喽!”于是，大灰狼走过去对小绵羊说：“小绵羊，你到哪儿去呀?”小绵羊说：“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了，就说：“你看路上多危险呀，还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋，所以它想好了一个计策。于是，小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边，小绵羊故意大喊到：“哎呀，一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时，小绵羊猛地一推，大灰狼摔下了悬崖，死了，小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。

有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”

这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。

同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!

三年级学生课间寓言故事范文模板 4

从前有一只可爱、善良的小白猫和益智爱拿小动物好东西的狡猾的狐狸。

有一次，狐狸看到小白猫有一个很漂亮的小红背包。狐狸心里想：“好漂亮啊!这个一定是我的。”于是，狐狸走过去问：“小白猫，这个小红背包是哪来的?”小白猫说：“这个是我妈妈为我做的，可好看了!”狐狸眼珠子一转说：“这个小红背包能不能给我背一下呀?”小白猫说：“可以呀。”狐狸高兴地说：“你真好!”小白猫把背包给了狐狸，狐狸拿着就跑。小白猫急忙地追，一边追一边喊：“还给我，还给我，这是我的背包……”狐狸说：“这么好看的背包，要我还给你，我才不呢!”小白猫追不动了只能蹲下来大哭起来!

“呜，呜……”小白猫越哭越伤心。这时候从树林里出来一只小猴子，它听到了哭声，就过去问：“小白猫，你怎么在哭呀?”小白猫伤心地说：“狐狸把我的小红背包拿走了。”小猴子生气地说：“又是这只可恶的臭狐狸，每次都拿别人的好东西，看我怎么收拾它。”小猴子想到了一个办法。它把所有的动物都叫了过来，让动物们都把自己漂亮的的宝贝拿出来吸引狐狸过来。

狐狸跑不动了坐在一棵树下休息，它的手上还拿着小白猫的小红背包。森林里突然有了歌声，欢呼声，狐狸看到森林里亮晶晶的一片，心里想：“那里肯定有好东西。”狐狸拿着背包就跑到森林里去。小动物们一下抓住了狐狸!小猴子过来说：“快把小红背包还给小白猫，还要道歉，拿别人的东西是不礼貌的行为，你如果这样，大家都不会喜欢你，也不会和你做朋友。”狐狸把背包还给了小白猫：“对不起，小白猫，我不应该拿你的小红背包。”小白猫说：“我原谅你，只要知错能改就是好样的。”狐狸对着动物们说：“我再也不拿大家的东西了。”

从此以后，狐狸和动物们一起玩耍，它们在一起幸福快乐的生活!狐狸也变成了一只可爱、善良，大家都喜欢的狐狸!

三年级学生课间寓言故事范文模板 5

从前，有一个叫司原氏的人在一次夜间打猎时，发现了一只鹿。这只鹿听到野地里传来的声音，突然警觉起来。当它看到司原氏正拉弓搭箭瞄准自己的时候，撒腿就朝东面方向跑了。司原氏并不气馁，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面紧紧追赶，并且一边追赶一边大声地喊叫，试图以此把鹿吓懵。

正在这时，西面来了一伙追赶猪的人。他们听到司原氏的喊声，以为是东面有人在堵截这头猪，于是就跟着喊叫起来。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那边喊叫的人很多，心想必定也是在追赶猎物，于是他放弃了自己追赶的鹿，朝众人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了个地方隐蔽起来。那伙人叫着喊着从司原氏隐蔽的地方跑过去了。

过了一会儿，司原氏竟然发现离自己不远的地方有一头浑身白色、肥肥胖胖的笨兽。他十分兴奋，以为自己得到了一头吉祥的珍贵动物。司原氏扑上前去把它捉住，然后带着这吉祥的野兽回了家。

司原氏拿出家中所有精、粗食料来喂养这头珍贵的兽。这头兽也十分亲近司原氏。它一见到司原氏便摇头摆尾，朝司原氏发出可爱的“哼哼”声，因此司原氏越发喜爱它了。

没过几天，刮起了狂风，下起了暴雨。暴雨淋在这头白兽身上，将附着在它身上的白色泥土全都冲刷掉了。司原氏仔细一看，才发现它原来竟是自己家里丢失的老公猪，而今却被司原氏当作宝贝从外面带回了家里。

寓意：遇事不动脑筋，司原氏在追猪人的喊叫声中随声附和，放弃了追鹿，结果一无所获。因此，大凡人云亦云、随声附和的人，追求到手的往往不是真理。