初二游记作文800字总结推荐

游记作文切记不要写成旅游路线图，可以针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文，以下是小编准备的游记初二作文600字左右范文，欢迎借鉴学习。

初二游记作文800字总结推荐 1

在暑假的这几天里，我读了几本书，其中有一本就是《格列佛游记》，这是英国讽刺作家乔纳森•斯威夫特杰出的游记体讽刺小说，这本书通过主人公格列佛的镜头来叙述他自己周游四国的奇特经历。虽然读来很有趣味性，但仔细体会，其中还处处揭露着英国社会的黑暗现实，作者那杰出的讽刺手法让我赞叹不已、感触极深。

主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长，受过良好教育，为自己的祖国而自豪，爱为祖国打抱不平。并且在职业和政治两方面似乎都颇有见识，但他本质上其实一个平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。其中他到小人国和大人国的历程给我留下的印象极其深刻。格列佛对这两个国家的态度形成了分外鲜明的对比。在小人国，国民是他身体的十二分之一。格列佛仗着自己身体优势，神气十足得意扬扬，每天都狠狠灌下一大堆食物，却不知道这些食物够那里的国民吃几个星期啊。小人们十分畏惧他，让他吃饱喝足却又暗中利用他和邻国开战。站在小人们中间，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人国里却恰恰相反：大人国国民的身体是格列佛的12倍!他再也不敢得意了，在小人国里的那副神气跑到了九霄云外。低头哈腰，在那里是平常的事，因为只要有人把他拎起来轻轻一扔，那可就完蛋了!作者通过格列佛的历险暗讽当时的英国社会的政治。显然这是在说明，当时英国社会十分黑暗，作者以格列佛为例子，形象地写出了像格列佛这样的人对上级阿谀奉承、低眉顺眼;对部下却使权弄势、趾高气扬。在上级脚下他们点头哈腰，活像一只小宠物;可对待部下不屑一顾，以为自己成了巨人。这种人真应该遭到唾弃!

在《格列佛游记》这本书里，我切切实实地感受到了别样的讽刺手法，其中既有暗讽也有进行直接的讽刺。作者斯威福特的独特写作风格，在书中表现得淋漓尽致。读过这本书，我感到十分充实!

初二游记作文800字总结推荐 2

美丽的春天到来了，学校组织我们到森林公园去春游，同学们都很兴奋，早早地来到了学校。

8点准时出发，我们排着整齐的队伍，手拉手、兴高采烈的向公园行进，沿途充满了欢歌笑语。

走进公园门口，首先映入眼帘的是一条巨大的瀑布，一泻而下，非常壮观。再往里走，十字路口往右拐，一条湖泊出现在我们眼前，湖面上有游船，岸边有许多垂柳，路旁还有许多迎春花。我们经过漂亮的蔷薇园，来到了草龙地带，一眼望过去，绿绿的草龙，就像一条腾飞的龙，想要飞到天空中去。到了这里，老师叫我们稍作休息，吃点东西，补充体力。大家都把带来的点心和好朋友们分享，在草地上大家尽情的歌唱，嬉戏，享受大自然带给我们的欢乐!陈老师还抓到了一只癞蛤蟆，小朋友们都围着她，胆大的小朋友可以放在手心上。哈哈，回到家我也叫爸爸来公园给我抓一只。

休息片刻后，我们整装待发，穿过小树林，到了科教名人馆前面，这里有两个大的池塘，池塘里我看到了许多小蝌蚪和小鱼在水里开心的游玩。我心里想：小蝌蚪，下次我来帮你找妈妈啊!

我们边走、边看、边玩，一路上青青的草，树也发嫩芽了，还有杜鹃花等也开了，传来阵阵花香，我还和同学一起唱起了《一同去郊游》的歌曲，以此来表达我愉快的心情。

不知不觉我们走到了大草坪，走在青青的草上面软绵绵的，很舒服。这不禁让我想起了喜羊羊的青青草原，小羊们在草原上的日子也蛮开心的。在草坪上大家玩得满面通红，笑声，打闹声、尖叫声在公园里回荡。三位老师和同学们一起放起了风筝，吹起了泡泡，大家还一起合影，留下这美好难忘的瞬间。

返程的时间到了，大家玩得都不想走，但我们也不能让在公园门口的爸妈们久等，只能依依不舍的和公园告别。

美丽的森林公园，我喜欢你!我会常来看你的!

初二游记作文800字总结推荐 3

相信每位同学小时候都在电视上看过西游记吧。《西游记》原本是罗贯中写的小说，书中的每个人物都有自己的特点，孙悟空很机灵，沙和尚很能干，猪八戒很懒惰，唐僧很和善，还有里面的妖怪，也是各有各的有特点，寒假里，我看了《西游记》这本书，不禁又产生了万千感慨。

孙悟空本来没有名字，是在一花果山从石头里蹦出当花果山猴王的猴子。过不了多久，这只石猴就上了天宫做了一个弼马温，当他知道自己的官职那么小之后，凭自己高超的武功，把天宫闹得鸡犬不宁，如来佛祖就将石猴压到了五指山下，后来如来佛祖的徒弟唐僧一心软就恳求如来佛祖放过石猴，如来同意了，可要让唐僧转告孙悟空，要陪和唐僧去西天取经，并给石猴取名叫孙悟空。一路上，他们还多了几个伙伴：白龙马、猪八戒、沙悟净。他们一起降妖除魔，坚持着，终于取得了真经，修成正果了。

我以后也要做到坚持不懈。想想以前一次练习溜冰的时候，我很调皮，爷爷奶奶在旁边都管不了我。因为看见一个孩子比我小，居然不在爸爸搀扶之下滑地很完美，我也眼红，所以甩开了爷爷的手，自己滑行。一会儿，我就跌到了，差一点哇哇大哭。经过这一次的失败，我再也不想练习了，和骑车、跳绳一样，再也不想了，说什么也不肯。

现在看来，孙悟空比我要好多了，他保护师傅的安危，虽然不愿意，但还是取了西经，虽然一飞就可以飞到西天，可是还是陪师傅慢慢地走。现在，我无论学什么都要坚持不懈。就像以前的我，做事总是放弃那是不行的。要年复一年地坚持这样成功就会光临，为我铺上通向成功之门的引路石。

这本书十分的有趣，写的也是很好地，有时间大家一定要再一次地回顾回顾，里面也有很多经典语句，用来划一划，读一读，都是有好处的。在罗贯中的作品中，我觉得这本书很不错！

这给我的启发是：做任何事情都要坚持不放弃，面对失败和成功。可能因为一时的念头，害了你一辈子的幸福。

初二游记作文800字总结推荐 4

那是一个什么地方？是古人赞颂的美景；是人皆向往的仙境；是一个我渴望到达的地方。不知道从什么时候起，或许是在书本上看见的诗句，还是旅游画报上的惊鸿一瞥，我有了一个小愿望——游西湖。

夜晚时分我到达了此程的目的地——杭州。入住酒店后，我在床上辗转反侧渴望着第二天的到来。清晨的阳光照在我的脸上，“叮铃铃”的声音将我唤醒。几番挣扎后我起身下床去迎接美好的一天。晶莹剔透的小混沌在瓷白色的碗里甚是可爱。不必什么旁的调味品，鲜香的小混沌也足以满足我的胃口。

出发！游西湖。坐在船上的我们开始航行。刚上船时连湖上偶有的荷叶或是一两只水鸟都让我兴奋许久。看着原本像一块碧玉的湖面被我们激起一道道波纹，我都有些于心不忍。渐渐的当所有热情散退我有些疲惫了，看着一眼望不尽头的湖和四周的青山。不知道以前的人是否也与我一样在船上静静的望着西湖。

为什么不坐在一处静地久久的观望着西湖，去领略她万千姿态呢？去闻她香；去观她资；去悟她意。如果是这样我是否也能领略到虫二两字，去会她风月无边的美貌。

看着湖岸上的人头攒动，每个人好像都随着人潮涌动身不由己，但又好像只是为了打卡一般快速的游览。断桥几乎变成了人桥。或许是因为我与西湖没有缘分，欣赏不到断桥残雪的风华了吧。

回到岸上有种说不清道不明的情愫蔓延在我心头，心里有一种涩涩的感觉。如果可以一直坐在湖边一直一直，一直到我与她相看两厌再离开是一件多么幸福的事呢？

生活在快节奏的我们好像永远在追逐快，要做题快，要出行快，要我一想知道某个事物打开手机百度一下就能立马知道就好。在以前洗衣有一个词牌名叫作浣溪沙，那为什么现在没有一个词牌名叫作洗衣机呢？不可否认快节奏的生活确实给我们带来很多便利，可在便利之余我们也失去了许多感受生活的机会。所以如果你有时间的话记得放慢脚步，用心去感受你的生活。

初二游记作文800字总结推荐 5

《格列佛游记》的作者乔纳森.斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的，“……作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程，童庆炳主编)，我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。

格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举，然而，在每次开始新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了，但他的确获得了丰富的人生经历，让生命更有意义。这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后，执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人能随随便便成功。冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨……

当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面，我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人，虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识，提高自己的能力和素质，零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能，为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发，这些积累让他日后受益匪浅----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识，提高能力的关键时刻，虽然说人应该活到老学到老，但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学，则勤苦而难成”。我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们，正处在“最无暇的时光”，好好的珍惜时间，好好学习知识，不致回首时再“顿足扼腕”，悔不当初。

第四次航海，格列佛被聘为船长。中途水手叛变，他被放逐到“慧马国”。在那里，他遇见了一种有智慧的马，而且那里的马儿通人性，善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国，把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人，我们每个人不可能像慧马一样完美无暇，但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”，而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行，虽然有消协出来主持公道，但这种现象还是屡禁不止，我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时，这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液，铭刻于心。

格列佛游记中的教育意义深刻而深远，不一而足。