关于为自己点赞的优秀作文精选模板
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在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心给大家整理关于为自己点赞作文600字,希望大家喜欢!
关于为自己点赞的优秀作文精选模板 1
中考送走了一届又一届的学生,如今,也轮到了我们。中考是残酷的,但不论结果如何,请为坚持到最后的自己点赞。
我们曾怀着对初中生活的憧憬来到这所学校。一步一步,初一,初二,再到初三。我们不得不感叹时光的飞逝,一转眼,我们初三了。那么,初三的学习生活是怎样的呢?
初三是忙碌的。一年后,将要面对毕业的我们,生活也不会轻松。早在初二的下半学期,我们就已经解除到了初三的一些课程。课程难度加大,结束了地理生物的课程,增加了一门化学。无疑,我们的学习任务会更重。看了看课程表,会发现,所有的自习课全都取消了,体育课也减至到了一节。考试的时间也有所改变。我们考试时间改为星期一和星期二下午,也增加了月考。我们不再像初一初二时那样的学习轻松,更多的是压力。在初三的上半学期,我们也将学完所有的课程,下半学期,我们将进行系统的复习,从初一到初三。由于时间的紧迫,我们将不得不放弃一些自己的个人爱好,把时间用来学习。所以,我们要拥有一个好的体质,来面对初三这一关键时期。
初三的压力也会更大,中考时人生中第一个重要的转折点,其重要意义也可想而知。在学校,老师会说各种事列讲述中考的重要性,在家里,父母也会时常唠叨中考,而最大的压力,来源自己。我们提前感受到中考的压力,而有些人则问:我该怎么办?其实,不必如此紧张,放松心态,把时间用来解题,你的成绩会有所提高。
初三了,我们将要毕业了。明年离开的,将会是我们。即使结果不尽如人意,也不要自暴自弃,因为我们坚持到了最后,请为自己点赞。
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在茫茫的人海中,我显得那么渺小。随性的性格有时让我不知所措,谁能在乎?只有自己随着时间默默改变罢了。有时望着湛蓝的天发呆,幼时得我的所作所为仿佛出现在了我眼前,瞬间眼前闪过一个画面,不禁为自己的改变点个赞。
那是一个大雪纷飞的早晨。“叮铃铃!叮铃铃!”讨厌的闹铃声又响了。天怎么这么黑呀!心里闪过了一个念头,是不是闹钟坏了?我懒懒的从被窝里伸出手,外面好冷啊!我快速的将手机拿到被窝里。哎事实证明闹钟质量很好——真的该起床了,不然该迟到了
我在床上想,要不再睡一会儿,应该不会迟到,但如果睡着了起不来会迟到的……经过一番思想斗争,最终,懒虫胜利了,我准备再睡一会儿,将头钻进被子里,不知怎么了我竟然睡不着了。
今天不去上学了吧!这么冷的天应该很少有人去,况且路那么远。心里的懒虫想着。
不!不!我不能让懒虫,一而再再而三的占据我的思想。
“性格决定成败”要想成功就不能让随性占据自己的内心。我快速的掀开被子,空气并不像我想象的那样寒冷。我快速的穿起衣服,背上书包,望了望熟睡的妹妹,笑着走上了去学校的路……
时光荏苒,这件事已过多年。但我依旧记得,那年冬天那个小女孩,第一次用行动改变了自己随性的习惯,也改变了自己的未来。再次打开已封锁的记忆之门,为自己的过去点个赞。
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你可以轻视我们的年轻,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的精彩,甚至为自己点赞。
小时候,我总会因别人一句赞美而兴高采烈;因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候,爸爸当时告诫我:“不要让他人左右你的情绪,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的、最棒的!”爸爸的话一直让我难以忘怀,我便把它视为我的格言。
曾有人说过:让自己自信最好的办法就是不断地赞美自己。而且,赞美自己是不需要理由的。所以,随时随地我都会跟自己说:“你今天真是做的太棒了,我要为自己点个赞。”通过这样的方法,使我的自信心不断的增强,从而使我更加地相信自己能做好每一件事,创造属于自己的人生。
进入初中后,发现初中不比小学,有更多的“磨难”,更多的严格,更多的学习要去努力,更多的要求自我约束。学习可不再像小学那般轻轻松松。如果一不小心就会掉队,马上会受到老师那猛烈的“枪林弹雨”,而且自尊心很强的我是绝对受不了老师的批评和同学的奚落的。所以,每当我进步一点时,我都会为自己点赞,以此来鼓励自己,增强自己的信心,使自己的初中生活更加的顺利,同时感受初中生活的美好。
我要为自己点赞,相信自己的选择,相信自己的能力,以便拥有自己的人生;我要为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,让自己不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去,以便活出最真实的自己。
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人生好比一篇文章,好的地方人们会赞扬和借鉴,坏的地方人们会批判与否定,那一次,没有赞扬,我依旧倍感快乐与欣喜。
运动是生命的源泉,每个人有不同的运动爱好,我的运动爱好就是篮球。正逢我学会篮球后的一个星期有我们班与隔壁班的篮球比赛,我积极向老师申请参与这场比赛。
接下来的备战,我全力以赴。每天放学后,早早地赶到篮球场,放下书包就练习跑步、运球、投篮、传球……如此反复。在期待及紧张的中终于迎来了正式比赛。从气势上看,两个班都是摩肩擦掌,毫不示弱。
听到裁判老师“比赛开始”的哨声,我的心一下子提到了嗓子眼,显然对方也是做足了准备,率先进了一个三分球,接着越打越积极,我方只能采取“一对一”的盯防,消耗着对方,打乱着对方的节奏!时间一分一秒地过去,比分也是咬得比较紧,双方的实力相当,技术上难分伯仲。
交替领先的局势保持到了第四节,时间进入倒计时,终于接到了对友的传球,我目测在三分线外,兴许是求胜心切,我稍做犹豫,便上手投篮,从球脱手的那一秒,大家都屏住呼吸,生怕一点空气都会使球偏离。
可惜“天不遂人愿”,球“砰”地一声重重地砸在了球框上弹出了界,接着便是听到了比赛结束的哨声,赢球的梦想就此破灭!全场的掌声都送给了胜利者,我的泪水伴着汗水汹涌而下,有委屈也有自责。队友过来安慰,大家哭成一团!
稍稍稳定了一下情绪,在老师的提示下,我们也友好地给对手报以最真诚的祝贺,毕竟有竞争就会有胜败,我们要赢得光彩,输得有气度!
比赛虽然以失败告终,却使我在今后的练习中更加理性认识到自己的不足,运动让我收获了快乐,比赛让我收获了经验!没有掌声,我依旧要为自己点赞!
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“从这一周开始,区委宣传部、共青团区委、区教育局联合开展一次中小学读书征文活动,希望大家踊跃参加。”老师说,“因为学校条件比较差,没有图书馆,请宣传委员与班长、副班长商量想个办法,让大家能够看更多的书。”
下课了,我把班长、副班长叫来一起想办法,大家商量了很久也没有结果。最后,我提议说:“要不,我们建一个图书角吧,让每个同学都带点图书来,大家交换着看。”班长和副班长都同意了。我们把这个想法告诉了老师,老师很赞同我们的想法,让我们好好的把图书角建起来。
第二天,很多同学都带来了图书,小方捐的书最多,有十五本。我感激的对她说:“谢谢支持!”她微笑着说:“为班级做点事是应该的,如果还要可以跟我说,我家里还有很多书。”我把书都摆在书架上,然后把书名和同学的名字都登记起来。看着原来空空如也的书架都整齐的摆满了书,我的内心充满了幸福感和自豪感。
一天,小明同学还书的时候,我发现有一页被弄坏了,于是,我询问了小明,他脸色苍白、吞吞吐吐地说:“这本书不——不是我——弄坏的。”旁边的同学问:“那是谁弄坏的,这可是小刚的书?”“是我弟弟。”小明说完就哭了。又有一个同学说:“弄坏了就要赔钱的。”小明听了,不禁抽泣了起来,这时小东把我拉出去说:“小明爸爸早早的就去世了,妈妈在超市上班工资不高,养家糊口都勉为其难了。”我说:“没关系的,我先去问问书的主人小刚吧!”
我找到了小刚,跟他说:“小刚,你的书被小明的弟弟弄坏了,这可怎么办啊?他家的条件又不好。”小刚叹了一口气说:“我知道他爸爸不在了,他妈妈在超市上班收入不高,能养家糊口就不错了,算了吧,我们把它粘起来就可以了。”我松了一口气说:“太谢谢你了,小刚!”“都是同学,没关系的。”小刚慷慨的说。这次活动我们班交了40篇征文上去,有15篇得了奖:一等奖2篇,二等奖6篇,三等奖7篇,我的《重登红军路》获得了一等奖。
发奖状的时候,老师特地表扬了我,说我为这次活动作了很大的贡献,自己也取得了好成绩。这时,我觉得教室的标语更鲜明了,墙壁更洁白了,教室更亮堂了,我感觉我真棒!
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