高考半命题作文方法合集模板
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高考半命题作文的审题5篇
为了作文的书写能够保持进步,作为一名学生,应该积极学习作文的种类规范以及格式要求。那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的高考半命题作文的审题5篇,让我们一起来看看!
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成长,就是幼苗长成大树;成长,就是毛毛虫变成蝴蝶;成长,就是种子长成庄稼。在成长的过程中,总会有酸甜苦辣咸。但“风雨过后总会见到太阳”。
我上幼儿园时,一开始还不能离开父母,一上学就哭。但渐渐地,便习惯了幼儿园的生活。幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了。在那时,我只不过要上上简单的课,和小朋友们一起嬉戏打闹,多么快乐啊!
上小学了,便要习惯不同于幼儿园的学习生活了。在小学时,我觉得老师处处都规定我们能干什么,不能干什么,要遵守什么。那时的我,不知道是自己还不能习惯小学生活还是别的什么原因,直到上六年级,我依然是迟到不计其数。想起独自一人走进全体同学都在读书的课堂,还要受到老师教训,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多数班级纪律,成绩也比较好,老师叫我继续努力。所以当时的小学老师都对我既爱又恨。
上初中了,我就已经顺其自然地习惯了初中生活。每天虽然比以前的小学多上了两节课,要学的科目也增多了,还要上晚修。但是我都好像一开始就习惯了一样,每天过着这样的学习生活都不觉得累。这时的我,成绩虽然不如小学时的成绩,但我都觉得是应该的,因为小学和初中有很大的区别。初中和小学相比实在成熟多了。这时的成绩也一般般,觉得每个科目都有它的难度,能够遵守纪律,经常和朋友聚在一块聊天,谈谈趣事,也是一种小小乐趣。
行走在成长的道路上,不会感觉到自己成长多少,只有回首追忆以前的点点滴滴时,才会知道自己在这些美好的时光中无言地成长着。在成长时,自己就会逐渐累积经验,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日复一日,水杯中的水会不断地增多,懂的东西也就越来越多。
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一个可怜的小女孩在大年夜卖火柴,幻想着拥有食物、亲情,但这都是空想,最后悲惨的死去——这就是让我深思的安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》。
卖火柴的小女孩只有父亲,可父亲却不爱她,爱她的妈妈和奶奶都死去了,没有人关心她,没有人喜欢她,没有人疼爱她。可我却不一样。妈妈疼我爱我,爸爸关心我,爷爷奶奶对我更是呵护备至。冬天的夜里,睡觉时我总是把被踢开,妈妈怕我着凉经常起来为我盖被,自己却因此着凉。每天早晨,奶奶送我去上学,放学时还要来接我。和卖火柴的小女孩相比,我简直是生活在蜜罐里。
卖火柴的小女孩不但没有饭吃,还要整天饿着肚子卖火柴,真不知道她是如何支撑着走在冰冷刺骨的街上。我们的生活可比她好的多,不仅可以吃得饱饱的,而且食物更美味可口,妈妈还很注意营养的搭配。我还经常要求父母带我出去吃西餐。可是对于卖火柴的小女孩来说能吃上一顿饭,就是天方夜谭。单就吃的方面来说,我不知要比她强多少倍!
卖火柴的小女孩只穿一件破衣服和一双大拖鞋,冬天穿得这么少该多冷啊!可她没有亲人,必须忍受。而我么冬天的衣服不仅保暖,颜色和款式还很丰富。我真比她幸福!
我行走在幸福中,我生活在幸福中,我有一个幸福灿烂的童年!
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每个人心中都有一朵花,境遇越是艰难,越是恶劣,它开得亦更加灿烂,更加富有活力。它不是别的,正是希望,普通而又真切的希望。和希望同行,即使在终点没有成功,也会为这一段珍贵的路程而感动,成为人生宝贵的财富。
有人曾说过,在困难和逆境面前,失去希望是注定失败的,而拥有希望,至少还有成功的可能。所以在漫漫人生路上,我们要和希望同行,不抛弃、不放弃地活下去。
孤身一人的鲁滨孙流落在荒岛,食物短缺,长时间的孤独,漫无目的的等待救援,在众人眼里获救的可能性几乎为零,可他却没有放弃这一丝的可能,终日与希望相伴,顽强地走下去。与希望同行,他尽力找食物,一定要活下去;与希望同行,他在疾病缠身时,诵读《圣经》,决不放弃;与希望同行,他才凭借着自己的努力在漂流二十七年后最终获救!
希望是努力、斗志的基础,倘若没有希望,人怎么会竭尽全力呢?杰克·伦敦笔下的那个人,在几乎没有可能生存的“山穷水复疑无路”的环境,凭借希望创造了“柳暗花明又一村”的奇迹,与希望同行,不是奋斗的开始吗?
失去希望,注定失败。在兵尽粮绝的乌江边,楚王项羽正是因为失去了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的希望,被人迷惑,终自刎于江边。相比古人,现代人又有多少未与希望同行的呢?学业无望,有多少少年选择了放弃,甘愿堕落?工作压力,生活艰难,又有多少成年人选择了轻生?至少,他们也应该有希望——尝试的希望啊!
中考在即,我们同样应该和希望同行。生活就像一本绘画本,只要有希望,你就能撕掉旧篇章,重新描绘生活,此时的我,正要带着希望,在新篇章上勾勒出新的一笔。
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伊北说:“所有的离别,都是一个伤感的句子,只是人们都希望离别不是句号,而是破折号,指向一个带着笑容的温暖明天。”那次的离别,深深地印在我的脑海里。
盛夏来临,白兰花又静静地绽开了笑容。我每天都会从这儿路过,可我从没像今天这样放缓脚步,凝视着她:那么柔、那么娇、那么雅……
早上,我迎着微热的晨风,来到了那亲切的学校。是啊,今天是我要和老师、同学分别的日子了。唉!没办法,时间是比白驹过隙还要快的,我不禁轻轻叹了口气。
不知是不是大家多少有点舍不得老师,上午的课大家听得格外认真。老师们虽然还像往常一样上课,但走出教室时总忍不住要说几句祝福或道别的话,像是白兰树送别一个将去远游的白兰花,教室的空气里多少掺杂着离别的伤感。
下午,我们要去举行毕业典礼。老师们都各自录了一段视频。每次轮到哪个班的老师,那个班都会爆发出热烈的掌声和激动的尖叫。是啊,以后,恐怕再也不能与老师、同学见面了。接着,各班学生代表朗诵了《明天,你好!》这首送别诗歌。
此时正值下午三点,可我仿佛看见了几簇带着晨露的白兰花。
临走时,我们在签名墙上郑重签下了自己的名字。我们,即将于母校告别。这,也许是白兰花给土地留下的唯一的一片枯黄的花瓣吧!
回到教室,我们为老师们表演了《听我说谢谢你》。我们正表演着,吴老师忽然抽泣了起来……朱老师和秦老师的眼泪也在眼里打转。是啊,毕竟白兰花是从白兰树上生长出来的,送别白兰花时怎会不伤感,怎会不怀念呢?
夕阳西下,我微笑着对贾书婷说了声:“再见!”她轻轻地说了声:“嗯,拜拜!”望着夕阳下的白兰花,许多回忆一下子涌上心头:冒雨踢得那场足球赛,老师看到我们答对题时慈祥的笑容,没带红领巾时同学的“出手相助”……一切都是那么暖、那么暖。
我第一次尝到了离别的滋味。我们曾手牵手,肩并肩,终于在青春的大道上走到离别的岔路口。分别时,我们恋恋不舍的互望着,强忍着离别的悲伤,连微笑都是酸涩的,渐渐品味到人生的酸甜苦辣。
夕阳将我的影子拉得很长,很长,可能是希望将我留下来吧!是的,白兰花是会远游的。但她会带着生长的那棵树、那片土地的芳甜。也许有一天,那些白兰花会消失在尘埃里。但没关系,因为她们早已扦插在我们青春的土地上,永远盛开在记忆中,洁白如雪、馥郁芬芳……
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不记得是什么时候,我就立志要当一个老师,也许是当我把同学叫到家里,装模作样的“教”她们书起,我就想了,曾经认为教师这个职业是那么的神圣。
可是初中的老师让我很失望,特别是我们的班主任。开学第一天,就告诉我们她会一视同仁,不管家里是富的,还是穷的,不管家长是当官的,还是平头老百姓,她说这话是因为我们班是实验班,其中有两个同学家长是局长,有一些的家长就只有大街买菜,所以这种贫富悬殊是可想而知的,当时我听老师说这话的时候,心里有点崇拜老师,也更坚定了我当老师的决心。
初一,一次语文测试,我不知杂的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”,谁想老师的话越讲越让我难过,所以我不争气的流眼泪,我是第一次在老师面前落泪,说到最后她居然说,你这样下去,考高中很危险了。我真的很想不通,我才初一啊,才上学期呀,怎么这么快就判我的死形呢?再说我又不是不认真,那段时间我真的很郁闷,未来很渺茫,甚至对生活都失去了信心,不是夸张,我真的连死的念头都有了,我到学校来的目的就是考上理想的高中,可我已被老师……为什么不给我鼓劲,为什么要这样说我,难道老师就有这种权利吗?害得我每次语文课都不敢抬头看老师,也就是她转过去写板书的时候,才敢抬头,做贼似的,现在想起来还心有余悸,那时侯对当老师是:害怕。
怕?对,怕,怕哪一天,因为我的一句话,而使一个学生战战兢兢的上我的课,看到我就像老鼠看到猫一样,我真的很怕。
渐渐地,我哭的次数越来越多,每次我去办公室都对自己说:不要哭,这次千万不要哭!可每次都是事与愿违,即使忍到教室,可眼泪都会不知不觉得落下,好懦弱!
两年过去了,同学都混熟了,所以多多少少有点知道各自的家世,也就注意到,那两个家长当局长的同学,老师总是变着法的鼓励他们,上课,他们回答问题的机会最多,当然不管答错答对,老师都会很耐心的纠正,甚至还会表扬,可想而知,其他同学就没有他们那么“幸运”,同一个问题,还没等你答完就开始数落,什么这不是讲过之类,就要你站着。
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