写给初中孩子的一封信大全推荐

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信可以传达自己的思想感情。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编给大家带来的父母给初中孩子的一封信范文5篇，以供大家参考!

写给初中孩子的一封信大全推荐 1

亲爱的孩子：

你好!

古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家;要治理好国家的人，要先整顿好自己的家;要整顿好家的人，要先进行自我修养;要进行自我修养的人，要先端正他的思想。

古人说：“古之欲明德于天下者;先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”意思是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家;要治理好国家的人，要先整顿好自己的家;要整顿好家的人，要先进行自我修养;要进行自我修养的人，要先端正他的思想……思想端正了，自我修养才能完善;自我修养完善了，家庭才能够整顿有序;家庭整顿好了，国家才能安定繁荣;国家安定繁荣了，天下才能平定。也就是常说的“正心、修身、齐家、治国、平天下”，既要仰望星空，还要脚踏实地。崇高的人生理想必须和生活实际相联系，必须从一点一滴做起。

首先，要端正自己的学习态度。上课认真听讲，不要做小动作、说小话，学会自我约束。“态度决定成败”，只有态度端正，才能取得预期的效果。

第二，逐步养成良好的学习习惯。初中不同于小学，你有了自己的时间和空间，要学会妥善安排自己的学习。课前一定要预习，不懂的记下来，上课的时候认真听，带着问题听，有的放矢，会起到事半功倍的效果。

第三，希望你对待各门课程一视同仁。妈妈知道你是个兴趣广泛的孩子，面临着这十几门课程，兴奋不已，但是可别忘了你一直战战兢兢的英语。英语和语文都需要多读、多记。还记得那次和老外旅游的事情吗，多么尴尬啊，其实妈妈也有同样的经历。今年暑期在__酒楼碰见学校的两个美国外教时，干着急只会说一句：nicetomeetyou，握着老外的手，迟迟想不起来一句话，当时真狼狈!

诚如_老师那天给你说的：谁都会犯错，犯错误不要紧，知错就改就能进步。孔子在《论语述而》中说：他最担心的事情是“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改。”只有向善、改过才能“修德”，慢慢提升自己!

新的学期，新的开端，新的起点，妈妈希望你在新老师的带领下向美丽的大海进发!愿你的初中生活充满阳光!

写信人：___

20__年_月_日

写给初中孩子的一封信大全推荐 2

亲爱的儿子：

转眼你上初中已经两个多月了，妈妈欣喜地看到了你的成长。

老师让你做班长你没有和我和爸爸商量就去向老师请辞，我看到了你的有主见和淡泊名利;从你自己解决了与同桌的冲突，我看到了你的宽容和智慧;从你独自去上学的背影，我看到了你的自立和坚强;从你几次考试的优异成绩，我看到了你的努力和要强;从你做中队委和德育量化统计员，我看到了你的认真和乐于为集体做事……

妈妈心里非常骄傲，因为我的儿子已经是一个小男子汉了，我仿佛看到了明天的你，成为了一个有理想、能为社会做贡献的顶天立地的大男人。

这两天，我也思考这样一个问题：初中生活和小学到底有什么不同?

首先是学的科目多了，政治课要设计ppt，生物课要捉虫子，地理课要制作地球仪模型，历史课要查资料，语文课要演话剧，还有设计班徽和班歌……你是个认真的孩子，凡事都要做好，而这些需要你花费更多的时间和精力，可能会有力不从心的感觉。要想适应这种变化，可不可以用做完来代替做好呢?做完肯定比不做强，快速做完，你的心里会很放松，接下来做自己想做的事就没有负担，有时间还可以继续做好。

再有，就是学的知识会越来越难，虽然你的聪明可以让你暂时有一个好的成绩，但是从长远看，自控能力和良好的学习习惯比成绩更重要。有一个良好的学习习惯，你会让求学之路充满乐趣和欢笑，发自内心，才更有力量;有一份强大的自控能力，你才能尽情在天空翱翔而不担心跌落，才能在大海中披风斩浪而不害怕被淹没。这些好的素质会陪伴你一生而不是一时。

我想你已经看到了，爸爸妈妈已经努力放手，让你自己去安排时间、自己去决定事情，尽量不干涉你，去培养你的自控能力。所以，有了你放学回家看电视到8点半，几次以后，你自己就认识到了，慢慢改为只看40分钟，再慢慢你能控制自己到现在只看20分钟了，我们高兴地看到你已经开始能够掌控自己了。这个过程中也有疼痛，比如我们没有像别的家长完全限制你使用各种电子设备，看电视、用电脑、听音乐等等，这样你有限的时间又被占去了一块;比如除了几次提醒，我们没有像有的家长看着你写作业，而是让你自己在房间里安排自己的时间，学会分清主次，当你还掌握不好的时候，虽然妈妈看着时间像风一样迅速滑过溜走，看着你迷迷糊糊到11点半，早晨又要不到6点就起床，心里担心着你的觉睡得少，影响长个和身体健康，担心你在学校因为困倦影响听课，但我还是坚持着，我知道这个过程可能很长，可能很短，但爸爸妈妈相信，总有那么一天，你能够通过这段时间的体验、感受、调整，能够学会有效分配时间、学会控制自己，最终逐渐成为有毅力、有恒心、有责任心的人。

今天早上你和我说，你已经试着把上厕所时间改为晚上，这样早上可以节省出来一点时间。我又一次看到了你的进步，你能主动从问题中摸索解决问题的方法，并且去执行。我相信过不久，你可能会说，妈妈，我发现晚上收拾好书包也能节省早上的时间;或者告诉我，妈妈，我发现回家抓紧时间写作业，没有负担地看书、看电视、睡觉的感觉真好;要不又说，妈妈，每次写一会作业等我想干别的事时，我就对自己说，再坚持1分钟，结果发现很快就写完作业了，时间好象变多了呀。孩子，是的，到那时，不是时间变多了，而是同样时间你做事情快多了，所以效率就高了。

虽然把主动权放手给你，但爸爸妈妈还是在背后默默地关注着你，随时帮助你调整。比如看到太晚了，会和你一起完成作业;考虑到你最近睡眠不足，陷于作业之中，而缺少像做错题这样的有效学习时间，就把周六的补课临时取消等等。我相信爸爸妈妈的用心你一定也看在心里，正如你作文中所写，家庭一定会是你温暖的港湾。

亲爱的儿子，在你求学过程中，爸爸妈妈会始终和你站在一起，陪伴着你，等着你长大的那一天，我们会把手中的线放得松松的、长长的，当你飞得高高的，无论是天高云淡时，你悠闲潇洒地俯瞰大地，还是暴风骤雨时你勇猛顽强地搏击长空，爸爸妈妈会一直看着你，看着你拥有属于自己的灿烂的天空。

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20__年_月_日

写给初中孩子的一封信大全推荐 3

儿子：

看到你写的信以后，感觉你是真的长大了，懂事了，能体谅妈妈的辛苦，体谅爸爸的不易，可是写的字体不工整，语句不通顺，表达的意思也不够完整，妈妈只能够明白大概意思。

儿子，我和你爸每天辛苦上班，无论做什么大多数都是以你为主，为了让你有个好的生活环境，让你生活的开心，健康地成长。

宝贝，就算妈妈每天都很辛苦，可是能够天天看到宝贝，我就很开心。我和你爸永远都想把你带在自己身边，不想把你放在老家做留守儿童。儿子，你现在已经是初三了，也该知道好好学习，在家做个乖孩子，在学校听老师的话，以学习为目的。宝贝，在这最后的一年半时间里加油吧儿子，妈妈每天都为你做喜欢吃的饭菜当作是奖励。

妈妈希望你以后有什么心里话和心事都要告诉爸妈好吗?爸妈希望你永远开心快乐，然后好好学习，我相信宝贝永远是最棒的那一个，也是最有孝心的一个好儿子，永远爱你。

写信人：

日期：

写给初中孩子的一封信大全推荐 4

亲爱的初二同学们：

你们好!

初二没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期!

初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中!

我已经初中毕业了，但是我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。

四、偏科!

偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。

偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习!

中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大!所以，我希望你能早做准备，明年我等你的好消息。

初三的关键是中考。

初三既有新课的学习，又要进行系统的复习，学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。

初三最主要的'任务就是中考，这学期又增加了化学学科，初中数学最难的知识点也在这个阶段，中考是综合能力的考察，有计划、有重点地进行突破，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成绩。

为了给中考复习留出更多的时间，有的学校老师会赶进度，课程讲得比较快，孩子们稍有懈怠就会比较吃力，很多学生会出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。

所以，一定要紧追不舍、及时复习，有问题及时解决。

写信人：

日期：

写给初中孩子的一封信大全推荐 5

亲爱的孩子们：

您们好!

周末到了，请大家静下心来回顾一下这一周的学习生活情况，看看有哪些收获?对这一周知识点的复习自己掌握情况的多少心中要有数，还有哪些知识点没有搞定需要继续攻克?特别是在课堂纪律方面还有哪些地方做得不够好，需要改进的地方呢?这都是您们要反思的范畴，这一环节看起来无关紧要，其实很重要的，如果现在您们就开始培养这一习惯，对您们来说真的是终身受益哟。说实话，老师这一段时间最最担心的就是您们的课堂纪律，因为没有好的纪律真的很难提高复习效率。孩子们，行动起来，严格要求自己，文明高雅，让我们的班级洋溢青春之美，让严格的纪律伴随着我们每一天的学习。

其实，老师并不非要大家做到“坐如钟，站如松，行如风”，但至少要做到上课不随意走动，不说与学习无关的话，不影响老师的讲课和他人的学习，是这样吗?不能做到这些就等于犯忌了，这是人人都要做到的，哪怕一个人做不到就会影响整个课堂，不仅影响老师上课的思维，更重要的是影响自己和他人的学习效率。有了高度的纪律才能确保教学秩序的稳定，确保早读、自习、作业完成。

孩子们，学习什么时候都是我们的中心任务。这一段儿时间我们要以迎接期末考试为契机，努力提高学习质量。

我建议在班集体中倡导好学，营造浓厚的学习风气;倡导会学，就是要科学地学习，认真制定短期计划，要与自己的学习目标结合起来;倡导苦学，这一点上要注意两个不良倾向：一是以科学学习为借口，怕吃苦，不用功，例如，上自修课听音乐、中午午休不休息还在操场上打篮球，晚上拖拖拉拉，有的同学还上网这都是不对的，没有科学依据的，甚至是不科学的。另一方面是只强调刻苦，强调抓时间，而不提高学习时间的效率也不行的。

孩子们，在班集体营造了良好的学习风气，有利于大家的复习，这是其一。其二，拥有健康向上的心 态也很关键，如何处理学习成绩与心理压力的关系?学习中能不能达到所期望的成绩目标，主要取决于我们的学习基础和学习效率，根本取决于有没有远大的理想，有没有积极向上的进取心。所以，老师期盼着您们将学习上的压力化为动力。在学习上我们要注意扬长避短，善于向周围优秀的同学学习。最近我看到一篇文章，里面有一句话说“永远要跟比你更成功的人在一起，……，您总是与最顶尖的人在一起时，你就越来越容易学到更多更好的成功的法则和特质”。

孩子们，初中阶段的生活和学习多么美好，珍惜吧，尽自己最大的努力完成自己的学习任务，复习阶段的确是紧张的辛苦的，孩子们要不怕苦，把心静下来，每一天都要用心，把想干的事情在本子上列出来，合理分配时间，每完成一项划去一项，这样每一个目标完成的喜悦能使您们兴奋，产生成就感。我们要学会及时反思总结的习惯，定时回顾反思，及时整理错题，翻看笔记和错题本，特别注意再动手做错题。因为只学习、做作业，而不及时总结是不可能取得好成绩的。

当学习上遇到问题时一定要及时解决。高效学习的秘诀是：决不要把你的问题留到明天。很多孩子把时间浪费在对学习遇到问题进行无谓的思考，倘若出现问题立即解决，则学习效率会数倍提高，就会避免了将一个知识点的漏洞遗留到以后。针对这种情况，老师建议您们在班上设置疑难问题交流袋，充分发挥课代表的作用，及时将问题收集起来交给老师，及时解决。在做题前回顾知识：主干知识、老师讲的重点和难点知识、深入研究典型例题，做到举一反三。只有这样才能保证做题速度快、正确率高，也就是我们说的“磨刀不误砍柴功”。 总之，只有将严格的纪律、好的学习习惯好的学习和方法有机地结合起来，才能真正提高学习效率。

孩子们，学须用心，也就是说学习要专心致志，不急不躁。其实学习重在一个“恒”字上下功夫，用锲而不舍、金石可镂、滴水穿石、磨杵成针的恒心和毅力来学习，才能走在时代的前列;学习重在一个“静”字上下工夫，我们都知道诸葛亮在《诫子书》中说“学须静也，才须学也，非学无以广才，非静无以成学”。古人提倡的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的方法虽不可全取，但静下心来专攻的精神是值得提倡的。蚯蚓无爪无牙，无筋无骨，却能上食泥土，下饮黄泉，在于用心专一;螃蟹身有八脚且“握”两大钳，却只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。“无限风光在险峰”，浮光掠影、没有专默精诚，就永远不会达到至高境界。对于您们而言一定要做到“用心”，方能见成效。

孩子们，学不可以已，重在“乐”。古人曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，世间万事能不能做好，在于你是否能以苦为乐。对待学习也是如此，唯有树立起“学海无涯乐作舟”的全新理念，让学习内化为自我提升的需要，边学边“乐”，以“乐”促学，才能使学习成为自觉行动和长期行动。

祝孩子们快乐、健康、进取!期待您们的佳信传来!

邹老师敬上

20__年6月19日