致家长的一封信幼儿园感谢范文模板

假期期间要注重培养孩子的独立能力，让孩子独立完成自己的事情。生活上的一些小事可以让孩子自己完成，培养他们的生活自理能力和劳动意识。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

致家长的一封信幼儿园感谢范文模板 1

尊敬的家长朋友：

您好!

当前天气转热，根据上级教育主管部门的要求，我园本着“以人为本”精神，为切实加强校园安全管理，严防溺水伤亡事故的发生，确保全体幼儿安全，我园禁止任何幼儿私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戏，并做了大量的专题宣传教育工作。同时也希望家长们能与幼儿园配合加强对孩子的防溺水安全教育，共同提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、遇险逃生的能力。家长是校外幼儿安全的第一责任人，在家要教育您的孩子：

1、不准子女私自下水游泳;

2、不准擅自与同伴结伴游泳;

3、不在无监护人和教师看护的情况下游泳;

4、不准到设有警示标志的水域游泳;

5、不准到有危险的水边玩耍、戏闹。

亲爱的家长朋友，安全无小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作。让我们家园联手，共同筑起孩子的安全屏障。

祝你们合家欢乐，吉祥如意!

致家长的一封信幼儿园感谢范文模板 2

亲爱的家长：

您好！快乐又忙碌的2月过去了，小三班的老师们对您及家人对我们工作的配合表示衷心的感谢！孩子们在入园的前两周给了老师很大的惊喜！大多数孩子情绪稳定，能自己洗手、入厕，穿鞋子，在集体活动时，孩子们都表现出十分积极的态度参与游戏，尤其更爱和老师、同学交流了。特别是新加入的伙伴：雷雨浵、赵伊可、叶紫萱、田子轩、沈岩哲这五位小盆友也很快适应并喜欢上了小三班这个大家庭。对今后的幼儿园生活老师们期待着孩子们更多的惊喜！

亲爱的家长，孩子的成长离不开老师的付出，更离不开您的引导和配合，从三月份起，咱们小三班家长园地将增设“家长来信”一栏，本月将结合近期生活技能比赛——“我会用勺子”开展主题为“如何提升孩子的生活自理能力”，欢迎家长踊跃来稿，将自己的宝贵经验用文字的形式和大家分享。(我们将把家长来信择优张贴在“家园栏”让大家一起学习)

还请您定期关注家长园地中“周计划”及博客动态，以便及时做好家园互动工作。谢谢您对小三班工作的理解和支持！

致家长的一封信幼儿园感谢范文模板 3

尊敬的家长：您好!

孩子们在成长的过程中，会接受来自各方面的考验，传染病就是其中之一。为了更好地保护孩子，让孩子安然度过各种传染病高发期，特发此信。希望在教师与家长的共同关注下，让每一个孩子像花朵一样健康美丽地绽放。

儿童常见的传染病包括:水痘、流行性腮腺炎、猩红热、麻疹、红眼病、手足口病等。

水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。该病传染性强，主要发生于儿童，以冬春季为主。它的典型症状为全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹，一般水疱疹结痂即愈，少留疤痕。建议家长给孩子注射水痘疫苗，水痘疫苗是自费的。

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。其典型症状为：开始有畏寒、倦怠、食欲不振等症状，持续数小时至两天后，腮腺即开始肿胀。常一侧先肿大(亦可双侧同时肿胀)，同时伴有发烧、头痛、食欲不佳等全身症状。一侧腮腺肿胀以耳垂前下为中心逐渐向四周扩大,局部疼痛，开口及咀嚼时胀痛较明显，吃干硬或酸味食物使唾液大量分泌时，胀痛更为显著。

猩红热是由溶血性链球菌所引起的急性呼吸道传染病。全年均可发病，但常呈冬春季高峰。主要发生于5至15岁儿童。其典型症状为突然发热、咽痛，24小时内出现皮疹,发热多为持续性，一般39℃左右,同时伴有头痛、全身不适、食欲不振等,全身充血发红的皮肤上散在分布着针帽大小、密集而均匀的点状充血性红疹，压之褪色等。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身性出疹性呼吸道传染病。流行季节在冬末和春初。病人主要症状有发热，上呼吸道炎，眼结膜炎，皮肤出现红色斑丘疹，颊粘膜上有麻疹粘膜斑。皮疹初为淡红色充血性斑丘疹，大小不等，充血皮肤压之褪色，疹间皮肤正常.初发时稀疏，色较淡，高峰时皮疹密集呈现暗红色。

急性出血性结膜炎俗称红眼病，是一种常见的传染性眼病。一般多在春夏季节流行。此病传播迅速，潜伏期短，为18～48小时。患红眼病后，常常是一人患病，在1～2周内造成家庭、幼儿园、学校等广泛传播。

手足口病常伴有流涕、口痛、咽痛及厌食等症状。口腔疱疹分布在舌、口唇、扁桃体、咽等部位，约有3厘米大小。皮疹多见于手足远端、手指指间、足跟边缘和指甲周围，形状为圆形或椭圆形，大小在3～7厘米之间。一个班级若出现两例手足口病，这个班级将被停课，以免造成大面积传染。

根据青岛市疾病防控中心的要求，患有上述传染病必须居家隔离。隔离时间为：水痘的隔离期自发病之日起满2-3周，满2周后身上痂皮全部脱落可解除隔离，未全部脱落者需隔离3周或痂皮全部脱落;腮腺炎的隔离期自发病之日起满21天;猩红热的隔离期自发病之日起满12天;麻疹的隔离期自发病之日起满14天;急性出血性结膜炎(红眼病)的隔离期从发病开始隔离7-10天;手足口病的隔离期从发病开始隔离两周。家长同志们，为了您孩子的健康，也为了其他孩子的健康，如果您的孩子患上了传染病，请您务必按照规定的隔离时间，让孩子在家静养，确保健康。隔离期满后，带着医院的痊愈证明到学校卫生室报到、登记、复课，以避免大面积相互传染暴发。隔离期内医院开的复课证明无效。

尊敬的家长，您无须担心孩子落下课，孩子痊愈后，我们的老师会无偿为您的孩子补课。同时，提出以下建议：1.重视培养孩子养成良好的卫生习惯;2.居室经常开窗通风;3.传染病高发期尽量不带孩子到人多的公共场所去;4.注意观察孩子的细微变化，做到早发现、早预防、早隔离、早治疗;5.及时接种疫苗。

除了预防传染病外，孩子的视力也牵挂着我们的心。在学校，我们除了保证上、下午各做一次眼睛保健操之外，本学期学校将训练学生养成正确的执笔和读写姿势作为重点，请您在家也特别关注和指导孩子的执笔和读写姿势，让孩子从小就养成良好的用眼习惯。同时我们还建议您为孩子准备点儿消毒湿巾(放在书包里)，让孩子做眼睛保健操前对手进行清洁。我们相信，在学校与家庭共同用心的呵护下，我们的孩子一定会健康快乐地成长。感谢您的积极配合!

致家长的一封信幼儿园感谢范文模板 4

亲爱的家长朋友：

您好！

首先真诚地祝贺您的孩子成为了一名小学生，他（她）即将开启的是人生崭新而美丽的一页！共同的目标、共同的期待使我们有缘相约天小一年级。在今后的六年时间里，相信我们天小老师将成为您最亲密的战友和最亲爱的朋友，一起为您孩子今后的人生打下坚实的基础而努力！

为了孩子能更加稳健地走好入学第一步，作为新一年级的语文老师兼班主任，我们真诚地提出如下建议，由衷地希望您能予以关注、支持和配合，与孩子一起做好入学准备。

您的孩子已经正式开启了小学的学习生活，作为家长的您是否也内心忐忑、焦虑？不知道孩子会不会哭？不知道孩子是否喜欢这所学校？是否喜欢这里的老师？……您的担心我们能够理解，因此，如何做好天小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，是家长、孩子和学校共同关注的最大的问题。

凡事预则立，不预则废。

诸多教育者推荐家长阅读一本《1-2年级，塑造孩子一生的关键》的书（方舟主编，朝华出版社）。通过读这本书，能够帮助您了解一年级这个年龄阶段孩子的心理特点，以及会面临哪些问题，作为父母该如何心平气和的面对，并帮助孩子顺利度过这个阶段。（蒋老师自己也没有读过，只是博友推荐，也许真能帮到大家呢，有空我们可以看看交流哈~~~）

现将该书目录摘录如下：

写在本书前面  从幼儿园大班说起

第一章 1-2年级，塑造孩子一生的关键

一、1 年级，家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”

方法一：让孩子在情感上接受小学

方法二：让孩子了解，“没有洋娃娃的课堂”同样有趣

方法三：让孩子自信地“翱翔”在小学世界里

二、2年级（略）

三、1-2年级，孩子自我意识的重要萌发期

方法一：面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己

方法二：面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力

方法三：面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”

四、1-2年级，开发孩子智力的黄金期

方法一：引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心

方法二：引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑

方法三：动手VS智力发展——勤动手，智力好

第二章 做1-2年级孩子的家长，父母应扮演好自己的角色

一、做一位有“先知”意识的父母

方法一：面对自卑——培养孩子正确的自我认同感

方法二：面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望

方法三：面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境

方法四：针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识

二、做一位心平气和的家长

方法一：从改变自己的观念开始

方法二：为孩子的错误而感到庆幸

方法三：让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维

三、 母亲教育——给孩子最科学的爱

方法一：在给予孩子爱的同时，不要忘记向孩子“索求”爱

方法二：不要因为爱而忽略原则

方法三：从母亲教育的误区中走出来

四、父亲教育——孩子的性别不同，父亲要扮演不同的角色

方法一：面对儿子——父亲要做阳刚的榜样

方法二：面对女儿——父亲要培养女儿的自信心

第三章 1-2年级，激发孩子学习兴趣的重要时期

一、学习兴趣——帮孩子顺利度过这个坎儿

方法一：让孩子体验学习成功的乐趣

方法二：从孩子本身的兴趣出发

方法三：用童趣去激发孩子的学习兴趣

二、学习态度——让孩子体会到，学习是件快乐的事

方法一：让孩子时刻对学习保持新鲜感

方法二：给孩子创造积极的学习“舆论环境”

方法三：让孩子明白，学习是一种途径，而不是目的

三、学习动机——让孩子明白，他为什么学习

方法一：精神鼓励增加，物质奖励减少

方法二：让孩子明白，他在为谁学习

方法三：根据孩子的归因方式激发他的学习动机

第四章 1-2年级，孩子学习能力养成的关键期

一、学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”

方法一：在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫

方法二：在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏

方法三：家长教育意见统一，是孩子好习惯养成的前提

二、学习方法——让孩子拥有正确的学习方法

方法一：学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习

方法二：向“拖沓”宣战——快速提高孩子的学习效率

方法三：课前预习、课后复习——让孩子的学习一路绿灯

方法四：从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心

三、学习模式——学习模式不同，家长的教育方法亦不同

方法一：具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习

方法二：抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣

方法三：抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系

方法四：具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来

第五章 1-2年级，孩子经常会出现的问题

一、孩子写作业总是希望家长陪怎么办？

二、孩子写作业慢怎么办？

三、孩子上课时注意力总是不集中怎么办？

四、孩子不喜欢阅读怎么办？

五、孩子意志力薄弱怎么办？

六、家长应如何看待孩子的分数？

七、如何教孩子面对生活中的“痛”？

各位亲，看此目录，您是否有一睹为快的冲动呀！赶快行动吧！　

这本书，将伴随我们走过两年，它的内容值得我们反复琢磨学习。在这本书的引领下，希望家校形成合力，才能心平气和地面对孩子的未知世界。

关于孩子。孩子们的主要任务是“玩”和阅读。

这个“玩”，不是疯玩，也不是玩电子游戏、看电视。建议家长可以带着孩子进行各种丰富多彩的体育运动，有目的地玩?

致家长的一封信幼儿园感谢范文模板 5

尊敬的各位家长：

您好!

在丹桂飘香的季节里，宝宝们在南开一幼渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月!感谢您对我们工作的理解、支持和肯定。

一个月来，我们非常欣喜地看到，这一届的宝宝们都非常棒!这段时间里我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭;学习自己盥洗;学习和大家一起玩;学习安静地听老师讲、自己操作;逐步适应幼儿园有规律的生活(如按时进餐、排便;按时午睡、晚睡;参与游戏活动等等)。我们明显地感觉到今年的小班孩子比往年的孩子适应得快!他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了!

幼儿园一个月的工作已圆满结束了。在这个月中，您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个闪光点，每一点进步，我们为孩子们的成长而感到欣慰!在此感谢您一如既往地对我们各项工作给予的支持，谢谢您们了!

国庆假期，这一阶段正是父母与孩子进行亲子教育的良好时机，我们把教育孩子的接力棒转交给您，请您充分利用与孩子相处的这段时间,关注孩子良好习惯养成的巩固与提高，与孩子进行讨论和交流,亲近和了解孩子，关爱孩子,做孩子的知心朋友，此外，为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假，保障您和孩子的安全，我们有一点小小的建议提示给您：

1、假期中如果您带孩子外出了或者孩子生病、发烧请您务必于10月6日晚上8:00之前通过信息告知老师。

2、在放假的时候别忘了学些本领,比如：画画、讲故事、折纸等。开学后我们将鼓励宝宝把学到的本领展示给全班小朋友看!

2、天气日夜温差变化大，请家长注意给孩子添减衣服，预防感冒。

3、要远离火、燃气、开水、注意用电安全。

4、让孩子知道，跟随爸爸妈妈出门游玩、参观、进餐时，要紧紧拉着他们的手, 教育幼儿不要跟陌生人走，别轻易相信陌生的人。幼儿身边时时刻刻都不要离人，以免发生意外。注意坐车的安全：坐车时头、手不要伸出窗外

5、注意饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食，不要去小摊饭店。在家请您及时给幼儿剪指甲、洗澡、换洗内衣，

6、注意控制孩子看电视的时间，培养孩子良好的生活习惯，每天早睡早起。

7、天气好的时候鼓励孩子坚持锻炼身体，尽量多安排一些户外活动，并每天保证孩子的饮水量。

8、在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果，养成不挑食的好习惯。

9、鼓励孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等等。

10、为孩子创设条件，鼓励孩子承担一些力所能及的家务，如：摆板凳、摆碗筷等，使孩子体验为他人服务的快乐。

11、来园时，将假期里敬长辈、能自理、爱学习等生活中好习惯的照片一并带

来。

12、放假如果去客人家里做客或请客人到家吧，鼓励孩子们能够做到：礼貌待人主动问好,尊敬长辈,友好地对待同伴。在客人面前要大方地表现自己，做个大方、自信的好孩子!

我们相信在您的配合下，孩子们一定会把这个短短的假期过得充实而有意义，我们在开学时一定会见到每一个活泼、健康、快乐而充满自信的孩子们!

祝大家假期愉快!