关于未来的学校小学四年级作文600字5篇

身为一名学生总是少不了要和作文打交道，然而写好一篇作文，除了语言水平能力要好之外，想象力也不可以缺乏哟。想要了解未来的学校作文有哪些吗?下面是小编为大家带来的有关于未来的学校小学四年级作文600字【5篇】，希望大家喜欢。

关于未来的学校小学四年级作文600字【】1

受生命，生命的创造力还是生命的精彩?而我想到的却是生命的勇气。　　生命的勇气到底是什么呢?当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后，我终于明白了。那天，我在爷爷家远在荔湾刷，看见一条蚯蚓松土时，前部分绳子钻出了篱笆，后部分绳子却被篱笆卡住了，蚯蚓多次尝试着往前挤，往后退，但都无济于事。最后，它用力挣断自己后半截身子，从篱笆里钻了出来。那是一种怎样钻心的痛啊!原来，生命也会面临重大的抉择，在生命的危难关头，我们要做出果敢的选择，不可轻易放弃!这就是生命的勇气!

一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰，它就不择地势，不畏严寒酷暑，茁壮生长。它不用水来浇灌，狂风吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷冻不死它，干旱旱不死它，无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长，松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!

人的一生虽然很短暂，但我们可以让短暂的生命力充满生趣，意义和精彩。相信风雨过后必有彩虹，相信命运掌控在自己手中，相信自己一定会编织一个五彩斑斓的世界!

关于未来的学校小学四年级作文600字【】2

在2050年的中国，每个城市的学校都焕然一新，不再是普普通通的样子，外观、内部都发生巨大的变化，想要了解吗?就跟我一起去了解吧!

外观的变化可是让人意想不到的，小学都是集中在一起的，都建在教学区，小学区分四个地方，教学部在东边占地6000平方米，整个楼一眼看去让人觉得阳光又不失严谨，十分漂亮。整个教学楼防震、防火，防洪水，整栋大楼有50个监控摄像头，围墙外还有电网，让非法份子无机可乘。休闲部在南边，是学生们运动、娱乐的场所，从旁边经过总能听到球落地声和人们爽朗的笑声。休闲部旁是操场，人们在操场上挥洒着汗水，为一年一届的校运会努力，每次校运会观众席上都会座无隙地。西边是食堂和宿舍，是让学生和老师休息用的。2100年学生们晚上是在学校住宿的，宿舍里配备着电脑，在11点老师会切断电脑电源。北边是图书馆。整个图书馆的窗户是落地窗，是为了让充足的阳光照射进来，落地窗很坚硬，10个人压在上面都不会破损。学校有校车接送，校车是不用付费的，如果在食堂来不及到教学楼，可以乘坐校车去。整个校园处处充满了绿色，让人心旷神怡。

在2050年科技发达的学校，早已不是一个老师对一群学生，而是用电脑受教。学生每人一台电脑，不用带书，也不用带电脑，因为电脑是镶嵌在自己的桌子里，电脑是手写的，桌子上的电脑是和宿舍里的电脑合并的，按下宿舍的按钮自动切换，就可以换到宿舍电脑上。一到上课时间电脑会自动出现这节课的内容，如果不好好学习，被监督老师发现，会封锁这个人一个星期的娱乐界面和罚抄生字50遍。在未来的学校增加了许多有趣的课程，比如有恐龙课，太空课，机械课……让人们插上想象的翅膀飞向知识的王国。

这就是未来的学校，充满了无限向往，每个人都对未来充满了好奇，我们要好好学习，天天向上发明创造出更美好的学校。

关于未来的学校小学四年级作文600字【】3

敬爱的老师们，同学们：

大家好!

你们发现教学楼前那株桃花已经盛开了吗?你们留意过河堤边的柳树已经悠然的抽出新枝了吗?还有，田野间悄悄钻出来的小草，路旁长出新叶的小树...仿佛就在一夜间，大地换上了绿装。这些，让我不禁想——爷爷坟茔上的那些迎春花是不是也已开的灿烂，那株苍柏是否依然葱郁，因为清明节已在春的怀抱中悄悄走来!

站在爷爷的墓前，想起一幕幕往事——那年清明，爷爷带我到附近的寇准墓前，向我讲述他勤奋读书、清廉为官、忠贞爱国、抗击辽寇的一个个故事。那年清明，爸爸带我到华县的烈士陵园，给我讲述王二小、刘胡兰、海娃...一个个为了我们幸福生活献身的小英烈!

每至清明，爸爸都会带我到一座墓前，献一束鲜花，捧一掬新土。但这些，不仅仅是为了祭拜。清明的祭拜，是怀念，怀念曾在九百六十万千平方公里上辛苦耕做的祖祖辈辈;清明的祭拜，是缅怀，缅怀那些用青春和热血为我们创造美好生活的革命先烈;清明的祭拜，是传承，传承那些五千年来一代一代相传的美德——爱国如家、诚实守信、宽厚仁爱、自强不息...

这样的方式或许有些凝重，也许清明，更应该像于丹阿姨说的那样：“它清亮、明朗，我们心中的那种怀念，它不应该是沉重的，而是悠扬的，因为我们有感恩”。感谢那些在五千年历史长河中留下一座座历史丰碑的伟人!感谢那些在五千年历史长河中默默奉献的普通人!是他们，让我们拥有了今天的幸福生活，是他们，留给了我们宝贵的精神财富!同学们，让我们用这些宝贵的精神财富来武装自己，好好学习，发奋向上，为我们富饶而美丽的祖国圆梦!

关于未来的学校小学四年级作文600字【】4

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

一、处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散。

二、组织机构

由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、安全办等人员组成新型冠状病毒感染的肺炎应急处理领导小组，主要负责提供新型冠状病毒感染的肺炎危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎事件。

新型冠状病毒感染的肺炎应急领导小组：

__

三、学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置

1.启动预案

发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即启动学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组工作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援;配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。

⑴建立和完善学校新型冠状病毒感染的肺炎信息传报责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第一责任人为年级组长，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。

⑵学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新型冠状病毒感染的肺炎的宣传力度，做好新型冠状病毒感染的肺炎应急措施。校园内发现新型冠状病毒感染的肺炎，经有关部门核实，立即实行本预案。

2.处置措施

⑴发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告;要尽快核准情况，在2小时内将新型冠状病毒感染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

⑵班级出现新型冠状病毒感染的肺炎学生，班主任立即向新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现新型冠状病毒感染的肺炎，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。

⑶新型冠状病毒感染的肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理;教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

⑷学校对新型冠状病毒感染的肺炎病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

⑸我校学生或教职工在家一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎，应及时就医并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出(含外出学习、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

⑹新型冠状病毒感染的肺炎在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望,。

⑺所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。

⑻如发现新型冠状病毒感染的肺炎感染者，立即报告教体局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具体做到：

a.封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。

b.疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

c.疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对新型冠状病毒感染的肺炎病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

⑼学校领导发现新型冠状病毒感染的肺炎后，迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。

疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。

4.新型冠状病毒感染的肺炎事件应急处置分工

__

职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。

本预案自即日起施行。

关于未来的学校小学四年级作文600字【】5

未来的学校将超出人们的想象，富有时代感!20年后，我成为了一名建筑设计师，设计出了一座多功能的豪华学校，很快就成了一名举世闻名的设计师。

就让我来介绍介绍我设计的学校吧!当你走到学校的正门，首先映入眼帘的是它的不锈钢大门，大门的旁边是一个门卫室，你会发现里面没有人，而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上，有一个读卡器，学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下，便可以走进校园。如果有陌生人，必须征得校长同意后机器人才会放行，否则外人是无法进入校园的。

走进校园，绕过一个连在一起的大花园和池塘，便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大，其貌不扬，其实，它的功能可多了，还有许多教室，一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。

走进教室，你会发现没有黑板，只有一台投影机，它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮，只要你按下红色的按钮，便会有一台电脑呈现在你的眼前，本学期的课文都存在里面，所以学生就不用带书本来学校了，很轻松吧?按绿色的按钮，你会感到一阵凉爽的风吹过，按下粉红色的按钮，一阵暖气迎面而来，给同学们营造了一个良好的学习环境。

未来的学校环境优雅，功能齐全，让同学们学习起来既轻松又方便，在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊!