给老师的一封信700字参考模板
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每日一封信:老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:
给老师的一封信700字参考模板 1
敬爱的李老师:
您好!我是您的学生吴双。
您近来的身体还好吗?这几周,您老是去医院看病,不用说,肯定是被我们班的同学给气的。在这里,我想代表全体同学跟你说一声:“对不起。”
李老师,您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。记得我在二年级将近期末考的时候,您因为急着来学校给我们复习,而在马路上不小心给摩托车撞了。本来,您可以向学校请假在家悠闲地休息的。可是,您没有这么做,当时您立刻去医院擦了药水之后赶往学校上课。在您走楼梯好比被刀割了的情况下,您依然坚持上课,从不抱怨。我们全班都感动了,在期末考时,我们考出了惊人的成绩——年级第一!当然,这都是您的功劳!
李老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我们班人却要说,您就是祖国的栋梁。 正是您,支撑起我们五(2)班的脊梁!
李老师,您的爱,有如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,是天下最伟大,最高洁的!我们五(2)班以有您这样的老师而骄傲、自豪!
祝您身体健康,万事如意!
吴 双
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敬爱的陈老师:
我现在就和您分享一件快乐的事。
我在上一年级的时候就一直想拥有一只小猫,在我放暑假的时候,那是我的七周岁生日,我在生日那天收到一个爸爸送的米袋,我一打开,“喵!”一只小猫跳到我的身上来。在这次生日上我终于如愿以偿。
这是一只纯种的波斯猫,身上没有一点杂毛,它的眼睛一黄一蓝,在阳光下可发出彩色的光芒。因为它的毛色很白,所以我们叫它:“小白”又名“喵喵”。
我家加入了这一位特殊成员——“小白”以后就发生了一连串有趣的事情。
我记得小白第一次见到镜子的时候,小白跳上桌子,可能第一次看见另外一个自己,所以在镜子上面指手画脚,有时把腰弯得向一把弓一样,每当看到这些场景我们都会哭笑不得。
后来,他学会了爬树。每当小狗追着它的时候,它就会爬上树,不过它也会利用在树上的时间,因为可以抓小鸟,吃鸟蛋,一直到狗狗走了才下来。
这就是我的小白,您看它有趣吗?
敬祝
工作顺利
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尊敬的熊老师:
从小学到高中,我遇到了许许多多的语文老师,可每次上他们的课,我都找不到您给我们上课时的那种感觉。上您的课,让我们感到很快乐、很轻松,与老师能融为一体。尽管时间已经过去了六年,我都忘不掉您上课时的激情,您走路时的那轻快地脚步,和您对自由向往的背影。小学毕业后,我们都像兄弟姐妹一样,我们一直把您当哥哥。我们以为会永远有您这个哥哥,可是老天却那么不公平。
毕业后,您回到成都与师娘成亲。在我们初三时,突然有一天收到您给我们寄的喜糖,我们都很感动。而且每次您寄书来我们都会很快乐。现在想想我们真的不太会换位思考,太过于幼稚。我们想您的时候,每次都跟您说快点回来看我们,还叫您叫上师娘。那时候我们就没想到您会很忙,您会有很多的不方便,可您还是为了我们,带着怀孕的师娘来看我们。您们来了,可是我们只顾着怎么玩,也不为您和师娘准备合适的住处,居然让您们搭帐篷。我还记得那时的天气很冷,我们还想着您下次来,肯定会带着小熊来,可您就这样离我们而去?熊老师,您知道吗?您的离开给多少人带来了痛苦。您以前上课时,问过我们一个问题,您说:“如果您只有三个月活着的时间,您会做什么事?”那时我们30多个学生讨论出了很多问题。有一天,我看了您编写的那本书,又看到了那个问题。我得出了和当年不一样的、更有意义的答案。那时候我在小落水,我想着回来要给您讲一下的,可是我晚了。现在,我把它写下来,我相信熊老师您一定能看见的。如果我只有最后三个月活着的时间:第一个月,我会带着爸爸妈妈去丽江旅行,并且给我的朋友每人买一份礼物;第二个月,我会帮家人做很多很多家务,尽量不让他们劳累;第三个月,我会找到我所有小伙伴,每天和他们一起玩,一起野炊。快快乐乐,无忧无虑......就这样在小伙伴的欢声笑语中离去。熊老师,您如果收到了我的答案,就给我一些建议吧~我们还约定了长大以后去看您和师娘还有小熊,可...真的很遗憾。我们连见您最后一面也没有机会了。如果以后我们想和您划着汽艇到出水洞野炊时,我们怎么办?我们要找谁与我们同行。熊老师,我们都知道您很喜欢冒险,这次您一定也去冒险了,是吗?如果您没有去,今年寒假一定会来看我们对不对,一定会带着汽艇再让我们玩,那该多好啊!熊老师,您每次回来都会给我们带来很大的惊喜,我们真的很怀念和您一起玩,一起疯狂的日子。熊老师,您安心地走吧,我们会永远永远记住您。曾经发脾气的您,和我们开玩笑的您,上课时一举一动都印在我们脑海里。我相信您在天堂过得很快乐,那里没有苦难,唯一有的就是无边无际的天空,这样您就可以自由自在的翱翔...“熊老师”三个字永远印在我们脑海里,埋藏在内心最深处,只是想您了,才轻轻地说:熊老师,您可好?
熊老师,有一首《生日与忌日的问候》乐曲,那是铭记爱的旋律,过去的点点成为了生命的记忆,过去的滴滴成为心灵的痕迹,在属于您我共同的白云和大地,向您贽于我们最真诚的缅怀和思念,您若能听到我们今晚对您说的话语,就让清风梳理照片中您的发髻,就像泸沽湖的格桑花一样露出灿烂的微笑,闪烁您含笑的眼睛。
您的学生——达祖小学.2005级全体学生
贽敬
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尊敬的陈老师:
对不起!我先向您道歉,因为去年2013年9月10日教师节,我没有准备出像样的生日礼物。对不起!我不知道是您的生日并兼30年教学周年。这是个特别的日子。可能您并不在意我们的表现——礼物。
真的感到很抱歉,其实我给您准备的礼物,只是这份礼物太花时间和精力。在进入这个学校当我适应之后,就想为您们准备一件值得纪念和有意义的礼物。我想了很长时间,老师真的太多每个人都准备真的很不现实,所以我只选了两个做代表,一位是您,另一位就是辅导员。我知道您任教很多年,有很多学生,但在这个学校我只有一个班主任和辅导员,所以就这点而言,您们对我是特别的,代表的意义因此也不一般了。我不知道我们实习时还有多少机会见面,错过多少事情。但是我们在学校期间是您们照顾我们,特别对我们外地学生而言,您们的存在给了我们很大的心理支持。因为父母在好也远在千里之外,而您们却离我们最近,当我们需要帮助,当我们做事失败之后,最先想到的是您们,您们一定可以帮助我们,只要有您们在,学校就成了我们另一个“家”,所以我们就不会那么怕,也不会那么孤立无援。
我做人的要求很低。作为儿女,我只想做一个父母眼中的好女儿。所以努力做好我力所能及的事,从来不给父母添没必要的麻烦。因为我不善言,所以也不太会说话,写出来的东西也乱七八糟,我说了那么多也不知道要说的是什么。我想到哪就写到哪。作为学生,我同样也想做一个本分的学生,成绩好不好不说思想品质一定不能坏,这是我一直追求的。有一点我不得不承认我很笨,但我不傻。其实被人说我笨时,我口头上承认但心里也是认的。我很想成为一个不是以老师骄傲的学生,而是以学生骄傲老师的学生。
要有特别突出的成绩对我而言有点困难。我喜欢学习,不喜欢死学习。又由于我活学习能力有限,所以我成绩并不突出。因为我怕考试......怕竞争,有一种从心里的逃避。这种心理我也不知道什么时候形成的。在上小学时我很好强,竞争能力也很强,但从上初中起一切就慢慢的改变了,具体的原因我也不知道。但请您放心,我不会成为您们的负担,也不会给您带来任何麻烦。相反,我也想成为您们的骄傲,因为我的存在,您们有想骄傲的想法。您们会开心骄傲的说:“这是我学生送的。”我不求永远记得我的名字,只要知道有我的存在就行。我只是您千千万万学生中的一位。我没什么能力给您有价值的东西,只能做一个简单的礼物表达一下我的心意,希望您不要介意。谢谢您一直以来对我们的照顾和关心:老师,您辛苦了!
所以我认真的准备了这幅十字绣,它叫“紫韵”。我们班同学在您去年生日时希望您永远十八岁的热切愿望,所以我准备它,希望您永远年轻,漂亮。而这种年轻,漂亮不会因为岁月流逝而消失,因为我希望的这种年轻,漂亮不是因为外貌而存在。我希望您永远有一个年轻时的心态,无论何时都希望您的内心永远年轻。而漂亮也不是您年轻的容貌,而是积极饱满的精神状态,所以我由衷的祝福您永远年轻,快乐,健康.......
您的学生
2014年5月12日
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小一班老师们,你们好,我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
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