六年级我的烦恼作文500字精选总结

我们每个人都会有属于自己的烦恼，不管是生活中，学习还是工作，有时候把自己的感受抒发出来也是一种释放情绪的方式。下面是小编为大家带来的六年级我的烦恼事作文600字范文，希望大家能够喜欢!

六年级我的烦恼作文500字精选总结 1

烦恼，这个词自打我懂事后一直围绕着我。

被人都说少年无忧，但我常常在夜深人静的夜晚，凝视星空，想想这四个字，内心忽然有些惆怅，少年，也有忧……

我是个性格内向，不善于交际的女孩。我会因为别人的一句话或一个举动而困恼很久很久，看着同学们刚开学变敢于互相讲话，交朋友，我由衷地羡慕。我也曾多次鼓励自己：“去吧，和他们一样，感受蓝天的美好，感受土地的关心……”可我就是迈不出这一步，无法大胆和别人交往。

依稀记得那时一个秋高气爽的早上，那是军训结束的最后一天，同学们都兴致勃勃地围成一圈，开心地谈论着一些有趣的话题;而我却在旁边闷闷不乐地坐着，听着他们聊游戏、明星，很多次我都鼓励自己和他们一起玩，但心里却犹豫了。万一他们不和我仇天，不接受我怎么办，这样我会很尴尬的，但我如如今这么坐在这里也很不合群啊!要不试试把，可我和他们并不熟悉啊!哎，怎么办呢?我的内心十分纠结，我知道，我应该去试试，但我又不好意思主动。

天空像是感受到我的心情，变得灰暗且寂寞，我抬头望着它，心里不仅想：天空，会不会也像我一样呢—慢热、内向、寂寞、多愁善感。

看着成群的结队的同学，我竟生出了一种向往，我向往他们的性格;但我明白，这必须要我迈出第一步，因为第一步，总是要自己去探索，去寻找……

夜已深，我却怎么也睡不着，我在为我的烦恼而烦恼，在为如何迈出第一步而忧愁……街外的灯光映照着房屋，冷风呼呼地吹，影子拉得很长很长……

六年级我的烦恼作文500字精选总结 2

13岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去，13岁的天空有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”，一低头“体美科”，沉重的负担压在我们的肩上，当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习，写完作业后，做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着，老师不断的发卷子，我们不断的做卷子，越来越沉重的负担，使我们的天空有点阴。

父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来，他们希望自己的子女成龙成凤，而却没有注意到我们的感受。这不，星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句，当然这还不算完，“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业，我无言以对，在这个家里，我的隐私是透明的，一切还要听从家长的唠叨，我的耳朵磨出了茧子。

难道成长的烦恼我们只能强忍着，我有时也会爆发，自己闷在屋里听音乐，减轻压力，在这个我们绝对没有隐私的环境下，我们只能顺从。成长的烦恼，也许大人们也经历过，但在他们的年代里，没有沉重的学习负担和学习压田径，更没有唠叨。在大人的眼里，我们是透明的，又有谁来关心我们的烦恼呢?

13岁的的天空，有点灰……

六年级我的烦恼作文500字精选总结 3

在青春的日记本上，写满了烦恼。这些烦恼一直伴着我们度过青春，让我们生活在纠结与不解之中。然而我也有属于自己的烦恼。

“去说吧!”“还是别去了!”这两种声音一直在我的脑海里盘旋着，我该如何选择呢?

纠结了许久，我终于鼓起了勇气去与妈妈商量，说：“妈妈，我想跟你商量一件事，嗯……我想去学舞蹈，可以吗?”还没有等我缓过神来，妈妈就大声的说：“什么，你想去学舞蹈?你现在上初中，课程安排的这么紧，哪有时间学这些乱七八糟的东西?你还是好好读你的书吧，别想这些没用的东西。”我很伤心，因为我可以听出她说这句话的时候是认真的，但我并没有因此放弃，等待着下一个“良机”出现。

终于，我趁着妈妈心情还不错的时候，我再一次想妈妈提起了这件事。我话音刚落，妈妈就坚定的说道：“别再做这些无‘利苦工了’，都是废话!”

当时我的内心是崩溃的，犹如针扎一般的痛。泪水浸透了我的眼框，“滴答”一下，落在了地上。我猛地回头，迈着愤怒的步伐直冲房间，手猛地一拽，关上了房门，发出了一声巨响，拿起枕头，往床上摔，哽咽着，强忍着泪水，但这不争气的泪水还是"哗啦啦"地流了下来。

当时是我伤心的并不是妈妈的话语有多恶劣，而是自己的梦想被直接否认的那种不知所措，毫无准备的那种难受。

平复了心情后，我隔着门问她：“妈妈，你有没有思考过我说的话?”

她只是笑了笑说道：“从来没有。”

虽然话语并不咄咄逼人，但依然给人一种很大的打击。但我还是没有打消这个念头，继续等待着下一次。

我想对妈妈说：“学习当然很重要，但我想要快乐的学习，而不是成为一个呆头呆脑的"书呆子”，对于自己的未来只有学习，我想要有一个精彩的人生。”愿所有的烦恼都远离我。

六年级我的烦恼作文500字精选总结 4

自从到中学以后，学习科目增多了，课程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九点多才能睡觉，每天都压得我喘不过气来，我感觉我好累!

星期天好不容易有了属于我的时间，又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习，连休息一会也得不到许可。唉!我好烦!

“就要考试了，还不快复习!”老师大喊，唉，有什么话可说，快复习吧。等到考完试，老师又要对卷子，抄写一篇，还要让家长签字。到家少不了一顿批，轻者泪流满面，重者“七零八碎”。唉!考考考，可真谓老师的法宝。

记得有一个星期天，早晨，我还在睡觉，就被妈妈叫醒了，我刚说一句：“让我再睡一会吧，都累了一个星期了”，妈妈却生气地说：“你看看都几点了，已经八点了，还要睡觉，还不快起来去学习!将来怎么考高中，更别提大学了!”我好烦、好烦，真想哭，可是又哭不出来，我感觉我每天都会听到这些话，难道高中、大学对家长来说就那么重要?!为什么已经学习了一个星期了，一个星期不看电视，晚上回到家就是写作业，写完作业就已经到睡觉的时候了，好不容易到了星期天，我连多做一会梦的自由都没有，更别提放松了!唉!真累!真苦!真烦!

我不知道是不是每个小学生都和我一样，他们是不是也有很多的烦恼，我什么时候能做一个快乐的中学生?

六年级我的烦恼作文500字精选总结 5

时光一天一天流逝，烦恼一天一天增加，上了小学二年级以后，又在我小小的脑海里增添了一个令人头疼的烦恼……

那时，每当写作业时，我总是默默在心里告诉自我：必须要把字写好，得到老师的表扬。可当时只有不到20个字的练习册，我只写了一个字就没法儿坚持了，就这唯一一个在我看来最漂亮的字，别的同学也认为写的不如他们最难看的字。我不想被老师批评，但也不想得不到老师的表扬。可这右手就是不听使唤，写出的字一个比一个潦草，眼看就要下课了，我只好慌忙地写完剩下的几个字，赶紧把作业本交上去，刚交上去，就听见语文老师大喝一声：”史甜甜，你写的字怎样这么难看?龙飞凤舞，想当老师吗?拿下去重写。“我胆怯地走上讲台，从语文老师手里接过练习册，老师用恨铁不成钢的目光看着我，又说了一句：“你太让我失望了，你以前都是令老师骄傲的好学生，以后是怎样了?字写的越来越差。“我回到了座位上，用颤抖的手拿起橡皮匆匆的擦去了潦草的字体，一笔一划好好的写出了一个个方块字，检查了一番，在确认没有一个错字或写的字不好看的状况下，才把作业交了上去，当我再次站在老师旁边交作业的时候，老师又对我说：”这才像字，你看你刚刚写的像什么东西?但是还是不够好，要继续努力，争取一天写的比一天好。“

到此刻为止，我已经是一个五年级的学生了，可还是没改掉写字不工整这个坏习惯，这难道是我永远的烦恼了吗?不行，我必须要“消灭”掉这个烦恼。