教育专业的实习日记精选整理

实习带给我们的不仅仅是经验与体验，在我们离开学校出社会后，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微的把我们要做的工作告诉我们，更多的是自己观察，学习。今天小编在这给大家整理了一些2022教育实习日记600字5篇，我们一起来看看吧！

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教育专业的实习日记精选整理 1

_月_日星期_晴

这个月我们班又来了2名幼儿，一名是阳阳，一名是琪琪，这两名孩子的性格完全不同，阳阳聪明活泼又好动，琪琪文静，开始时孩子哭声不断，整天吵闹着要找妈妈，听着孩子的哭声，看着孩子的眼神，我主动向前抱住她们，安抚她们，讲故事等等。带他们熟悉新的环境，哄她们睡觉，让她感受到老师像妈妈一样爱她们，渐渐地这两个孩子喜欢上了我，不愿离开，虽然这几天我累了些，但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活，在幼儿园开心快乐的样子，我想我们幼儿教师幸福就在于此吧!

_月_日星期_晴

今天自由活动时，乐乐跑到我跟前，一本正经地说道：

“老师，我上课都读书了，你都没给我小星星”，听了这话，我心里不好受，平时她是不读的，而今天她能大胆的说话，这就是进步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙对她说：“对不起，那是我没注意”，她听后很高兴，大声对我说：那以后我声音更要大了!望着她走开的背影我不由得检讨起自己，要面向全体孩子，关注尊重每位孩子，这些道理我们都熟记于心，而事实上乐乐这类孩子最容易被老师忽视。

_月_日星期_晴转多云

现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡，其实幼儿在园入睡困难，除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应，还有可能是家长的错误教育方式造成的，午睡对孩子来说是很重要的。

教育专业的实习日记精选整理 2

这个月我们班又来了2名幼儿，一名是阳阳，一名是琪琪，这两名孩子的性格完全不同，阳阳聪明活泼又好动，琪琪文静，开始时孩子哭声不断，整天吵闹着要找妈妈，听着孩子的哭声，看着孩子的眼神，我主动向前抱住她们，安抚她们，讲故事等等。带他们熟悉新的环境，哄她们睡觉，让她感受到老师像妈妈一样爱她们，渐渐地这两个孩子喜欢上了我，不愿离开，虽然这几天我累了些，但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活，在幼儿园开心快乐的'样子，我想我们幼儿教师最大幸福就在于此吧!

教育专业的实习日记精选整理 3

4月18号 周三 一个因监考而无聊的日子

亦知人生要有别、认识一个人从遇见开始就注定有一个离别对吧!这时候所有相识的缘变得不堪一击，也终究是我做事的方式，可以很理性的看待"离别"这件事、可以将经历交给文字，笔调冷静沉着，甚至可以去思考它，人一思考，上帝都发笑，我甚至想到无论离别时多么无可奈何，过些日子都会云淡风轻，时间可以消退这些不舍是毋庸置疑的结论.......

但恐岁月去飘忽，思考的逻辑抵不过自己内心的感受，所有外在的随性洒脱都显得很无力，终究突破不了自己为人之困，还是太感性。我开始为10天以后那个离别的日子而担忧，确切的说前几天就有些隐隐担忧了，其实偶尔也会感觉到孩子们也有一些担心的情绪在，那种感觉很真实。

实习开始时我曾把这段日子自诩为"加戏"，我想即便是一眼就能看穿的假模假式，即便是装腔作势的动作与言语，孩子们对我的表演也不厌其烦，还配合得相当默契，而我也不知不觉的真正融入角色、戏也演出了真情实意，是不是戏这个问题不重要了

10天后该以什么方式告别呢?来得偶尔又走得悄然吗?感觉这才是离别最自然本真的方式，又感觉这是对离别的逃避。要好好的道别吗?千言万语会不会欲言又止，是潇洒自如挥挥手还是临别循循寄厚语呢.......

不去夸大这段时间里自己的收获，回过头想想在一些事情的处理上确实很欠妥，很多做法真的要时过境迁之后才知道分寸与对错。现在的自己与第一天到粮中那种状态也差不多，不谙世事的模样没褪去，当然有时候会觉得我们这个阶段不管在哪、做了什么，向前一步都是成长。

这里所说的收获还有一个我原以为很虚无的东西"成就感"，说它虚无，一它可能来自别人的评价，二它很容易让人飘飘然。所以大概只有在做出数学题的时候才会毫无防备的享受成就感吧!但这段时间所收获的那种成就感我没有很排斥、它反而使我明朗谦卑。每天路过二楼楼梯口，几个班的孩子羞涩地笑着跟我打招呼、每天在路过操场孩子们会把篮球扔给我让我投一个，会问为什么只带13班跑步......每个班上的最后一节课下课时，我说"给大家上了几堂课，有很多不足，感谢同学对我的包容"，一点没有客套的意味，似乎没必要对学生客套吧!之后台下那阵沉默、那些眼神真的足够了。

不去渲染新人的热情，对自己所从事的职业有敬畏与热情是必须的、所以对于热情、真的不应该调侃。也不必宣扬，渐渐的发现我们应该拥有比热情更重要的东西，叫做耐心。走进其他教师与学生的相处模式，最大的感受是"真实"，所有的唠叨、打骂都让她们无形中接近家长的角色，而所有真实的东西都很可贵，不是吗?对耐心常规的理解是不厌其烦，但一位老师哪怕是日复一日的暴躁、严厉.....同样也是一种耐心，因为烦得要死了也要坚持去管

不去夸大这些经历的意义，它的意义此时此刻很难去界定，我很难去表达得振振有词，何况面对"意义的本身是什么"这种问题时，所有关于意义的思考都会濒临崩塌呢。或许未来作出的一些判断和选择都潜移默化的受这段经历的影响、或许它会深入骨髓成为一种让自己坚持的力量，又或许它最终仅仅只是一段记忆，只是大学毕业前必须进行的一个环节。那就仅仅当作一种记忆吧，我喜欢这种单纯的记忆、多年后、把它从记忆中拎出来晾晾，它将是一段美好的、令我骄傲的日子、那就当作一个必经环节吧，能在一件必须做的事里寻找到快乐，多么幸运呀……

其实也会有遗憾，最大的遗憾是我自己并没有给她们带来什么，有很多原因但终究是自己能力的欠缺所致，欲望大于能力就会有产生一些苦恼吧。也会感到无力，思想工作面对问题少年始终做不通，精心准备的课程也会有孩子趴着睡觉、爱跟问题死磕的我也在放下，这种放下说出来是明则保身，实际上是真没有办法，只愿以后生活给他们的教训，他们能承受得起

其实也会怀疑自己是不是不够坦然，想想那些送走一届又一届学生的教师们，该经历怎样的沉淀才能有对离别的那份淡然，这恰恰也是我需要修炼之处吧!当然也没什么，舍不得就是舍不得，光明磊落的情感没多大必要去压抑，毕竟自我表达如果不期望得到认同也不算奢侈

教育专业的实习日记精选整理 4

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;

第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;

第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;

最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

教育专业的实习日记精选整理 5

4月19 有些小确幸、一个大意外的一天

第一次七点之前到了学校，因此也是第一次去班上之前先吃了早餐，我想我以后会怀恋粮中的早餐。班上一个我并不熟悉并且有些内向的孩子给了我一块巧克力?，挺吃惊的，一般都是女孩子给我吃的，当然咯有一次一位男生从他校裤口袋里拿出一颗糖给我，那几天天气挺热的，那糖从他裤子里拿出来都快化了，我接了过来但后来也确实没吃。

这个送巧克力的男孩今天生日，给班上每个人都送了一块，也给了周老师一块，很高兴他有把我当作13班一员。中午偷偷的买了一个蛋糕给他，心想反正上午监考语文有几十块钱嘛，嘿嘿、就像卢梭所说"贫穷使一切做好事的手段显得脆弱"，监考时看到语文卷子阅读材料中有这样一句话，"情怀不能当饭吃，甜品不能当主食"，感觉被一种上帝视角嘲笑了。随他嘲笑吧，力所能及的情怀就应该落地，没情怀的社会是无法想象的，甜品也有它存在的价值，会满足人的第二个胃呀!估计学生像我这样答题，这题就零分啦

今天也大概是我看见周老师笑得最开心的一次，她走到教室门口，看见我便告诉我她头发都没梳.......我说，那您回去梳下了来撒，然后她就笑得特别爽朗，以前相处感觉挺默契，现在感觉很轻松，时不时还可以发个表情包啥的。

等孩子们放学，给她们对了数学试卷答案，然后跟班上两个顺路的学生一起出了学校，我以为会很平静的渡过接下来的时间，意外总是突然的

走到学校对面时，被出入口拦车的杆子打了个正着，我的眼镜在这场意外中作出了突出贡献，镜框被打到变形而眼睛并无大碍，当时我呆滞了一会大概是在感知头上或者脸上有没有流血吧

管理的阿姨赶紧推卸责任，笑着说"不是我按的，是它自动放下来的"，难道不应该先问问我要不要紧吗?这种笑容真的很让人生气，估计打到车了她会比较忧伤，特别是好一点的车。然后我走过去怼了她，确实是怼没有骂，深知骂人会词穷掂量着骂不赢她，但可以怼得她无话可说，吸引了一些路人前来围观，对于这些路人只能在心里进行着鲁迅式嘲讽啦，要是把他们骂了，那明天微信热文就是"某高校女生怒骂无辜路人、大学生素质令人堪忧"嘿嘿，就是不想被人当戏看，也不愿得理不饶人，也确实不用去医院，所以我也就转身走了，算给她提个醒，毕竟一棒打在大部分女孩子身上，她们会疼得蹲着哭，事情也没这么好解决"。外在的疼痛很神奇，不疼之后很容易让人忘记，所以在路上不那么疼了就自我调侃到"大难不死、必有后福"，还顺带把晚饭给解决了，一回到寝室我说我被打了，室友都笑了，我的开场白确实有点搞笑、自己都被自己逗乐了，笑过之后她们发现我眼睛那块青了一片，然后立刻转变为关怀的眼神看着我，看得我有一丝尴尬，就在那一刻竟有一种想流泪的冲动，当然，自怜的情绪分分钟被调节掉了