小升初苦与乐作文记叙文范文大全
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何谓“苦”?哭了,苦!何谓“乐”?笑了,乐!这就是人们眼中的苦与乐。一个叫塞翁的老头丢了他家的马,一个叫孙膑的人被挖去了膝盖。大家看到这,以自己一贯的口吻同情地说:“真是命苦!”这里给大家分享一些关于以苦与乐话题作文,供大家学习。
小升初苦与乐作文记叙文范文大全 1
“学海无涯苦作舟”,“梅花香自苦寒来”似乎因为其中的“苦”而被许多人所不能接受。是呀,孩子们的学习应该是快乐的,而不应该是以“苦”为代价的。在当前这似乎以成了大家的一个共识。
然而,我们却不能忽视这样一个问题:学习并不都是轻松有趣的,有时甚至是艰苦的、枯燥的。我们强调让孩子们快乐学习,但也不能因为追求快乐的学习而否定学习本身就是一个有困难甚至很艰苦的过程这一事实。我们不能因为强调快乐而一味地去追求学习的轻松。“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”所以,我们不能因为快乐而让学生去回避学习中的艰苦,如果遇到困难就低头,一旦艰苦就让步,那样我们培养的学生岂不是见不得风雨的温室花朵?
学习仍然是需要快乐的。也只有让学习者领略到学习的快乐,学习才会真正有意义,才会有效,学习者才会有继续学习的内在动力。然而,这种快乐首先要学习者有正确的学习目的,懂得学习的真正需要,树立正确的学习观,掌握恰当的学习方法,培养自己良好的心理素质和学习习惯,才能正确地面对学习中的困难和艰苦。也只有勇于面对学习中的苦,并能有效地去克服它,学习才能有真正快乐。
学习的确也是快乐的。这种快乐主要体现在整个学习的过程中。许多人在学习过程中,去发现,去探索;在这个过程中,他们或独自钻研,或与人协作。他们也许备尝艰辛,也许会经历失败,也许会灰心沮丧,但也有成功的喜悦和快乐。正是在这样的过程中,他们在积极的参与和面对,他们才能享受到局外人所无法体会的无穷的快乐。
学习的快乐不仅在过程中,也在结果上。成功是进一步激发学习者区积极有效学习的动因。我们不能怕失败,但一个总是在失败的中的学习者最终会对学习丧失兴趣。所以,我们也不能只追求学习过程的快乐而忽视了学习结果。当然,学习的过程不能仅仅是做练习题,结果不能仅仅是分数,它应该是多元的,是与促进学习者终身成长有关的。
所以,学习是快乐的,但并不都是轻松的。作为教师,我们需要快乐,需要学生快乐,但我们绝对不轻松!你说是吧?
小升初苦与乐作文记叙文范文大全 2
月夜漫漫,温柔的月光洒满了一屋,我静静地望着月亮,像影映机一样,开始品尝这人生的滋味最后想到:原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵,先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年级到四年级的时候,无忧无虑的,和同学之间朝夕相处,一起玩耍,一起嬉戏,但由于无忧无虑,而为后一年拖尾巴!
一转眼,五年级期中考试到来了,对于我这样一个无忧无虑的女孩儿,有一点儿危险。因为考试前,母亲曾答应过我:只要考进前十名,就让我继续学中国舞。
考试完毕了,当老师说出名次时,我的希望破灭了,我,第十二名,就差一点就进了前十名了,这时,我后悔莫及!
这苦终于降临了!
面对这无情的回忆,我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。
但是,这无情的回忆见到了我这真诚眼泪,终于放出了我快乐的时光。
老师要我们征稿,内容是改革开放三十年。我经过查资料、看电视、看报纸等,把我这篇文章满意地交上去了!
那时,我并没有想过能获奖,因为,很多人征稿,又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕,让我的作文获奖了。
当时我太高兴了,似乎要飘飘然了!
深夜慢慢地降临了,我隐隐约约只能见到月亮的影儿,面对这深刻的回忆,快落下的月亮,我不禁感慨:人世间不仅有快乐,也有悲伤!
小升初苦与乐作文记叙文范文大全 3
那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐,反方是苦。但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。
学习是苦,但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
小升初苦与乐作文记叙文范文大全 4
今年,我12岁,上小学6年级,可以说人生才刚刚开始,但人生的经历,多少还是懂了一些。当然,是经历总是有好有坏,有苦有乐。
只要有人的地方,就不可能有绝对的公平,有绝对的净土。或许只有在地球以外的世界,才有可能有公平。当然,这是不可能的,既然你无法改变这个世界,就只能学着适应这个世界。还好,我还小,还学得来,要是再大一点,那可能就不会这样了。
算了,回归正题,说我的苦与乐吧。前不久,我们学校举行了峪分选拔赛,共有两轮。第一轮,由于轻敌,我只考到了全班第5,推算一下,大概在全年级第15,而峪分在我们学校只给10个名额,这就证明,在下次考试中我必须要考上极高名次,才有机会考上峪分。这使我很紧张,毕竟考全年级第一、第二,对我来说虽然有过,但也是付出努力的。可如今,临阵磨枪,怎能令我不紧张啊?
下次考试的时间在一星期之后,在这一周里,我付出了相当于平时几倍的努力,终于,我成功了,我以全年级第四的身份考上了峪分,我十分开心,总算这6年的努力没有白费。这应该是我小学阶段最快乐的事了!
但在这之后,我得知,由于户口原因,峪分的大门为我关闭了。我不明白,为什么同样是上学,同样的学习,取得了同样骄人的成绩,而结局却是这样的不同?户口和能力到底哪个更重要一些呢?既然是推优,为什么要加上那么多的条条框框限制?清朝的龚自珍就曾乞求苍天“不拘一格降人才”,为什么社会发展到今天还是不能做到“不拘一格选人才”呢?我想不明白,我很痛苦。
……
其实也没什么,什么峪分,什么新桥路,不过就是一所中学,不过尔尔,在那些有名中学的面前,还排不上名次。“是玫瑰它总会开花的,是金子放在哪里都一样发光。”一个名额,让我懂得了这么多,挺好。我明白了,这个时代,就是这个样,根深蒂固的弊病积重难返,只有凭借自己的努力,只有你掌握了这个世界,你才能改变这个世界!
我觉的学习是一件很苦的事,因为考试卷上的题目五花八门,总会遇到不会做的题。还有,如果考的不好,爸爸妈妈就会说:“为什么别人考的那么好,你考的那么差?说的我头都要炸了。有时忘记检查作业,第二天就会被老师一而再再而三的发下来订正。作业多时,晚上要很晚才能睡觉。
但学习中也有很多乐趣:每节课都能学到一些新知识,上课学知识的时候还能玩游戏。经过三个学期的学习,我学会了计算、读书,还认识了许多字,现在,我已经能自己看课外书了。我希望把学习中的苦变成乐就要养成良好的学习习惯。今后我要认真听讲,认真检查作业,把学习中的苦变成乐。
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但必须先有了苦才会有甜。我经历过很多苦与乐:学骑自行车,学游泳,学画画,学做菜……每一件都十分精彩,但最令我记忆犹新的,却是学吹笛子。
笛子是我国传统乐器之一,由竹制成,一个一个或轻快活波,或悠扬动听的音符,在空中弥漫,十分动听。
刚学的时候,一次一次地反复练习基本功,一次一次的重复,把学习新乐曲的喜悦冲淡了。随着时间流逝,一首首新曲把我的课余时间都占满了,看着同伴们在楼下嬉闹玩耍,再看看自己,脚站得酸疼,手也酸痛,干渴的感觉在嘴里蔓延,心中真不是滋味。几次想放弃,但妈妈的一句话让我坚持下来:“世上无难事,只怕有心人”。是啊,正如这句名言所说,没有一件难的事,只怕有心人。每一次练到口干舌燥,想放弃,却听到美妙的笛声,看见父母欣赏的目光,心中的疲惫荡然无存。
虽然吹笛子看似简单,却有非常复杂的技巧。一曲悠扬的乐曲下,往往有着复杂的技巧。当我学习时,那播种的汗水,那收获的快乐,也都深深的记在心中。
正如一句歌词所唱:“不经历风雨,怎么见彩虹”。做任何一件事,不管多累都要坚持下去,没有播种,便没有收获;没有苦,亦没有乐。一分耕耘,一分收获,不也是这个道理吗?
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