小学生钓鱼的日记参考整理

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。这里给大家分享一些关于一年级钓鱼的日记大全，方便大家学习。

小学生钓鱼的日记参考整理 1

今天是国庆节，我们放了七天长假，作业又不是很多，于是便与爸爸去奶奶家玩，顺便带了两根钓鱼杆去奶奶家钓鱼。

大约下午5点钟左右，我们来到了奶奶家，一到她家，我们便拿起了鱼娄，带上了鱼杆、鱼钩、鱼饵来到河边开始钓鱼。初时，我是雄心壮志，信心十足，认为这次一定可以满载而归，可谁知到了后来我才发现自己最初的想法是痴心妄想了，只见我把鱼钩和鱼饵装在了鱼杆上并将其扔进水中后，只能在水边等待，可我却没有耐心，刚刚等了一会便焦躁不安，在岸边动来动去，还不时把鱼钩拿上来，看鱼饵有没有被吃?好不容易有鱼过来试探有没有危险，我却中了它的“计谋”，一见夜光弧稍微地摆动，便迅速提起鱼钩，最后肯定没钓到鱼。

大约过了一个多小时，我一条鱼也未钓到，而爸爸却钓到七八条鱼。我

于是没有了信心，垂头丧气地说到：“不玩了，不玩了。”这时爸爸走了过来，语重心长地对我说到：“胡鹏，我们做任何事情都要有耐心，心急吃不了热豆腐，钓鱼应该是静静地等待，而不是动来动去，这样鱼才会游过来，并且鱼是很狡猾的，它会先试探一下食物有没有危险，而这个时候你一定要沉的住气，否则就会功亏一篑，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮时，你才能提起鱼钩，那样一定会有所收获的。”于是，我按照爸爸所说的方法去做，不出二十分钟，果然钓上了一条大鱼，当晚上吃这条鱼时，总感觉它有一股特殊的味道。

事后，我想起了爸爸的那席话，觉得它使我受益非浅。是的，无论是钓鱼还是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心静下来，认真地去对待某件事情，就一定会有所收获。

小学生钓鱼的日记参考整理 2

古语有云：活到老，学到老。每个人都需要不断的学习，充实自己，并在整个学习过程中体验生活的乐趣。记忆中，印象最为深刻的就是学习钓鱼的过程。

钓鱼，是一个很好的休闲运动。天朗气清时，你总能在江边、水库等地，看到三五钓友挂着鱼竿等待鱼儿上钩。看到他们收获满满，就不禁想跃跃一试。

首先我们需要准备钓鱼的工具，包括钓竿、鱼线、浮漂、饵料等。其次寻找合适的垂钓地点，看看哪里的鱼儿多，就在哪里钓。然后就可以准备鱼食。接着把混合好的鱼食，抓一把出来，放在手心里，一捏，几秒钟的功夫，一个小又圆的鱼食就在手中出现了。之后取出鱼钩，小心翼翼地将鱼钩往鱼食底部一插，再将露出的鱼钩补上鱼食。然后将一部分的鱼食投入水中，诱惑水中的鱼儿往鱼食这块区域吃食。

接着就拿起挂好饵料的鱼竿，左手拿着鱼钩那头，一丢，右手顺势一甩，鱼钩顺着鱼绳抛得又高又远。然后就可以静静等着鱼儿上钩。没过多久，浮标就开始上下浮动，我就趁势一拉，结果却是空空如也。随后浮标又有几次浮动，可能是我太心急的缘故，都是空杆，让人沮丧，真的是心急吃不了热豆腐。

最后，我平静了下心情，沉下心来，稳扎稳打，直到看到浮漂一下浮，一下沉，我就抓住机会，一拉，一条活蹦乱跳的大鱼就被我钓了上来，看着钓上来的鱼儿，让人感到心情愉悦，又有继续钓下去的欲望。当然，也不能因为钓起鱼来了，就沾沾自喜，仍旧需要平和的心态，耐心的对待。果不其然，在随后的时间里，陆陆续续的又钓上来了好几条鱼，个头有大有小，好不开心。

通过钓鱼这件事，让我知道：学习任何东西都是需要过程的，对待任何事情需要有一颗平常心，更需要耐心。就因为有了平常心和耐心，我学会了钓鱼。

小学生钓鱼的日记参考整理 3

暑假里的一个星期天，爸爸要去池塘边钓鱼，我也要跟着去。爸爸说：“你不会钓鱼，跟着干什么?”我说：“跟你学一学。”因为是双休日，我的作业又全部都做好了，爸爸就同意带我一起出去散散心，看看大自然，还选了一根小钓鱼竿给我。

我们来到池塘边上，选好方向，放下工具。先打好鱼堂子，再把鱼饵装上，然后就各自开始钓鱼了。我心里很急，只想快些钓到一条鱼，口里不停地念着：“鱼儿啊，鱼儿啊，快来吃东西!”我一边口里念着，一边眼睛还睁的圆溜溜的，一眨也不眨地盯着浮沉子，只想它快点动起来。

等了一会儿，一阵微风吹过，浮沉子轻轻的动了一下，我觉得鱼儿上钩了，心里很高兴，连忙把鱼竿提了起来，结果什么也没有，我非常失望。爸爸看见了，笑着对我说：“你这急性的孩子，真不会钓鱼，这只是微风吹得浮沉子在动，又不是鱼儿咬钩，你乱提鱼竿干什么，还是过来跟我学学怎么钓鱼吧。”我就放下了鱼竿，跑到了爸爸的身边，看他怎样钓鱼。一会儿，爸爸鱼竿上的浮沉子动了一下，我急忙提醒爸爸赶快提钓竿，爸爸却一动也不动，好象没有看见似的。

后来，浮沉子沉到水里好一会儿，没有浮上来，只见爸爸把鱼竿快速往上一提，一条雪白的大鲫鱼被钓了上来。我拍手笑着说：“爸爸，你真行啊!”我学着爸爸的这种钓法，不久也钓到了一条鲫鱼，只是比爸爸钓的那条小一点。

那一天，我的收获可真不少!我学会了钓鱼的方法，第一次钓到了鱼。并且还懂得了：我们做什么事情都要有耐心。

小学生钓鱼的日记参考整理 4

今天，太阳火辣辣地照射着大地，好象要把人烤焦似的。“丁零零……”电话响了。“叔叔让我们去钓鱼!”“好呀。”我和姐姐异口同声地回答。 不一会儿，我们就到了黄河公园，叔叔帮我们选好鱼竿，然后交我们怎么钓鱼。

我把鱼钩甩了出去，可鱼漂怎么也浮不起来，叔叔见了见了说：“你甩的太用力了。”我将鱼钩收起来又甩了出去，“这下鱼漂浮起来了!”我大声的说，叔叔小声地对我说：“嘘，小声点儿，鱼会被你吓跑的!”我听了不好意思地低下了头，做在椅子上耐心地等待着鱼儿的出现，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了。鱼儿还是没有咬钩，我悄悄地对叔叔说：“我的鱼食是不是被鱼儿给吃完了?”叔叔说：“你看一看不就知道了么?”于是，我把鱼钩捞了起来，一看，傻了眼了，鱼钩上的鱼食并没有被吃完，但除了绑皮筋的地方没有被吃掉其他的地方都被鱼儿吃掉了，我气愤极了，一气之下把两个鱼食都挂在我的鱼钩上，这下我又把鱼钩甩了出去，希望有鱼来咬钩，我见鱼漂有动静，往上一提，鱼钩上的鱼食一个都没有了。“有鱼咬钩了!”叔叔大声地喊着，我见状急忙把服务员叫来。就这样，我们的第一条鱼儿上钩了。后来，叔叔连续钓了七八条，爸爸也只钓了一条。 我不服气，又换了一个地方，将鱼钩再次甩了出去，由于我有些性急，后果可想而之。

一眨眼，我们已经钓了5个小时了，该回家了，我和姐姐赶紧趁最后一次机会甩竿，希望有所收获。“拉!”只听叔叔一声令下，我赶忙把鱼竿往上拉，“呀有鱼了!!!”我大声叫着，可我光顾着高兴了，没有注意它的动静，让它跑了。最后我和姐姐都不情愿地离开了黄河公园。

小学生钓鱼的日记参考整理 5

暑假的一个星期天，爸爸说，他去钓鱼，刚做完一篇暑假作业的我凭着“三寸不烂之舌”，磨着爸爸带我，爸爸无可奈何，只好答应。

我们来到了大青岭塘。这时一阵微风吹来，原本水平如镜的塘面霎时间变得微波粼粼。我问正在整理鱼竿的爸爸：“爸爸，这塘有鱼吗?”爸爸一边忙着整理鱼竿一边说：“没鱼?没鱼我来干吗?”爸爸熟练地架好了鱼杆，又拿出一支鱼竿撑开递给我。我把鱼钩凌空抛出，不远处水面叮咚一声，立刻水花四溅，塘面顿时多了几圈涟漪。爸爸惊讶地说：“你干什么?有鱼也会吓跑的!”

爸爸坐在一块石头上，眼睛眯成一条缝，手中鱼竿纹丝不动，一副姜太公钓鱼的样子，我小声嘀咕：“挺有耐心的。”不一会儿爸爸“揭竿而起”，哇!是一条大草鱼。我忙跑过来帮着摘鱼，心里一阵惊喜和羡慕，没过多久，爸爸又钓出几条鲫鱼。看着爸爸不断收获，我心痒难熬，恨不得钓出成千上万条鱼。于是我管不了鱼漂是鱼动还是风动，接连提了几次鱼竿，都是空的。爸爸不时提醒我要耐心，鱼漂又动了，我心中一阵惊喜，连忙一提，没动，我高兴极了，这一定比爸爸的鱼大好多倍，我暗想着。我使出吃奶的劲，硬是把“鱼”提了起来，我仔细一看顿时呆如木鸡。爸爸听不见我的声音，扭头一看，哭笑不得。原来所谓“鱼”是一只破皮鞋和缠在一起的竹枝。

转眼天快黑了，不得不收工了。回到家我悻悻地把钓鱼的经过告诉妈妈。妈妈听后哈哈地笑起来：“既然你不会钓鱼，何必去呢?居然，钓了一只破皮鞋。”妈妈笑红了脸，我也忍不住偷偷地笑了。

虽然我这次没钓到鱼，但我知道钓鱼的关键在耐心。钓鱼是这样，学习、做事又何尝不是如此呢!