六年级的雪景写景作文整理总结

关于雪景的写景作文(5篇)

在平平淡淡的日常中，你肯定有都写过作文，其实作文还可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道关于雪景的写景作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于雪景的写景作文，欢迎大家借鉴与参考！

六年级的雪景写景作文整理总结 1

初春的雪。春季的相约，你和我的守侯。守候来自大自然的雪。——题记

农场的雪景是与众不同的，只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹，分外妖娆。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”只见那雪花洁白如玉，它到底是天宫派下的白袍小将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?

它像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地母亲的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上，好像在与人打招呼。雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪，好像是大自然母亲给大地孩子们穿上了雪白的新衣。这真是一幅美丽的雪景。

只见路边的梧桐树被雪压得喘不过气来，就像是小孩子不愿穿上衣服而母亲偏偏让他穿上似的。可青松被大雪压住时，树干更加挺直了，貌似一颗挺拔的圣诞树，它好像在说：“我不怕你!”

此时此刻我想起了陈毅元帅的一首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁。待到雪化时。旁边有一些小孩子在嬉戏，互相扔着雪球玩，那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。是我也不由自主的停下脚步，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!这情不自禁的捡起一块雪球与他们玩耍起来。

下雪虽好，雪景虽美，但在这雪中，有多少人为自己的儿女担心?下雪的日子，也正正好好是大人们上班的日子。农场的老人们，既希望自己的儿女与自己团聚(农场工作的人，大部分都不是在农场住的。)，又希望自己的儿女开车开慢点，雪地路很滑，可千万不要出什么事呀!

雪中景，景中人，人中情。人们的守候难道仅仅是守候大自然的雪吗?不，他们还守候着人们的心。

六年级的雪景写景作文整理总结 2

“啦啦啦，啦啦啦……”雪姑娘唱着童谣从天而降，大片大片的，白的没有一丝杂色。不一会儿，眼前白雪一片，真美啊！

啊！田野里，麦苗儿、油菜儿全都在棉被下睡觉哩！只有大蒜儿睡的最不老实，绿绿尖尖的手脚，全都露在“雪被子”上。浅塘河沟里有菱白残杆儿的地方，被雪姑娘洒下的“白糖”变成了东一簇，西一堆的“白甘蔗”。有的像傻乎乎的“北极熊”似的，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰一样，有的如玉树琼花。这么美，仿佛变成了一个粉妆玉砌的世界！

我家旁边的雪景也很不错！屋檐上面，雪像棉花而一样的下垂；门旁的柳树挂满了银条儿；黄花松的枝头上盛满了雪花，好像盛开的杏花。那垂着、斜着、伏着的细竹，一片连着一片，犹如澎湃汹涌的雪浪。再细瞧，绿叶雪白相间，分外的好看。每根竹杆的节疤，似乎都长了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍远处常绿的树枝上积着厚厚的雪。犹如刚开的梅花。一堆堆草垛，变成了一个巨大的蘑菇，斜对面的花园像一条白脊背的巨龙。展望田野，简直成了银色的海洋。放眼远山、丛树，山披玉甲，林裹白纱，天地茫茫，一片洁白！太美了！

雪姑娘还给我们带来了各式各样的礼物呢！她大方地把大白衣送给屋顶，把白围巾送给树枝，把白帽子给草垛子戴上。送给大街该是什么礼物呢？雪姑娘早就想好了，他要给大街铺上一条纯洁的地毯。雪姑娘满意的看着自己的杰作——银装素裹的世界。正准备像来时那样悄然离去时，忽然间发现了孩子们的嘴巴撅了起来，不高兴了。原来自己忘了给孩子们送礼物了。雪姑娘轻轻笑了笑，送给他们最最好的礼物——一个个滑稽可爱的小雪人。

“啊！”我情不自禁的赞叹到，“雪景真美啊，我爱看雪景！”

六年级的雪景写景作文整理总结 3

早上，我打开百叶窗，哇！下雪了！外面的树上、地上、房檐上都洒满了雪，阳光照在上面，银光闪闪，仿佛有许多双小眼睛在眨着看这美丽的世界。树上的雪像一朵朵白色的梨花，争芳吐艳；地上的雪厚厚的，像一条白毯子，叫人都不忍心踩；房檐好像也被这种天气冻冷了，你瞧，房檐也披上了雪白的衣服。

我急匆匆地吃过饭，心想：今天有可能观察雪。我就急急忙忙地赶到了学校，结果歪打正着。

到了广场，老师让我们比赛跑。我心想：这有什么难的？谁知，老师话说到一半，接着说让我们在雪厚的地方跑。我踩了踩地，雪都没过了我的靴子，我心想：老师是在让我们体验红军的艰苦吧！正想着，老师已经说开始了，我撒腿跑去，可是刚跑一会儿，我就跑不动了，脚好像被人拴了一块大石头，最后，我终于连跑带走的到了终点，累得我恨不得把自己变成魔术师，把雪变成舒适的床躺一躺。接着，老师又让我们比谁在山坡上往下滚得快，我们争先恐后地爬上了山坡。老师说了：“始”。同学们就做好了晕的准备，滚下了山坡。过了一会儿，同学们就觉得天旋地转，我感觉地面像一个旋转盘，把我旋转的都找不到北了，我迷迷糊糊爬了起来，隐约看见同学们像大狗熊一样的爬起来。实际一看还没滚多远……

最后，老师又让我们玩了一个游戏叫大埋活人。一听就是把人用雪埋起来。这次，刘克研做为牺牲品，我们一点一点地把刘克研埋了起来。有个同学说，应该立个牌子，上面写着“刘克研因玩而牺牲”。笑得我们肚子痛。

我们在回到班级的路上，看见树上开满了“花”，它们好像在说：“玩得好快乐啊！”

我喜欢雪后，更喜欢雪后的乐趣。

六年级的雪景写景作文整理总结 4

雪，如同小精灵般来到了我们的身边，它来无影，去无踪，它轻飘飘的，像一位位小仙女一样，飘落到大地

雪，如同蒲公英一样漫天飞舞;如同纸飞机一样，飘呀飘，飘到它应去的地方。它用自己染白了房屋、染白了树林、也染白了稻田，它像一位神奇的魔法是一样，把大地变成了雪白色，好像给大地换上了一件新的衣裳。

雪，是一种更雨滴不同的东西，雨看得见，但摸不着，但雪既看得见，也摸得着。雪，给小朋友带来了乐趣;但给大人带来了忧愁。雪，时好时坏，好时，给我们带来了乐趣，但坏时，会使车有不安全的现象。

雪，并没有带给我忧愁，而是，给了我快乐，它让我打雪仗、堆雪人……雪，对于我来说，就像上天派来的小天使一样，给人间带来欢笑、开兴的小天使……也对于我来说，雪，它活泼、淘气，是一群讨人喜爱的“小孩”它们更我们一样，也喜欢去寻找快乐，也喜欢给人带来幸福和安宁，它们热爱大自然，也喜欢五彩缤纷的世界。

雪，对于我而言是整个冬天最大的收获。因为，它代表着纯洁和天真，它的到来，难道就不美好吗?

六年级的雪景写景作文整理总结 5

早上起来拉开窗帘，哇，外面正在下雪，那雪景真美!

走在上学的路上，惬意的欣赏着雪景：大片大片的雪花忽上忽下，时起时浮，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹……

二节课后，我站在走廊上，望着校园，呆住了，我感到自己看到一片童话世界的雪景：雪姑娘提着花篮走入校园，她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花在空中纷纷扬扬的飘落。突然，刮起一阵风，小雪花高兴的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了，像堆满了白色的棉絮;操场的雪更厚了，像铺上了白绒绒的地毯;松树上的雪更厚了，像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍，更是让操场变的绚丽无比。

中午，太阳挂在空中，并不像夏天那么炎热，而是令人感到温暖。我这时才跑下楼，一边堆雪人一边享受阳光带来的温暖。

晚上，我躺在床上，看着玻璃窗上结着的冰花，我感到欣喜。那画面多么神奇清新!有的像南国棕榈树;有的似春天满野的野花;有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。

慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……