我的朋友400字总结模板
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同学之间的友情是会变的,这我承认,但我相信,它会越变越好。下面是小编整理的关于同学的作文,欢迎阅读。
我的朋友400字总结模板 1
陆新月是我的好朋友,也是我刚刚认的姐姐。
她学习和我一样都是一般般,并不是很好;她是一个热心的女孩;她是一个很好相处的女孩;她是一个爱帮助认的女孩;她是一个很好的女孩。
我和她的友谊现在已经很深了,否则我真么会叫她姐姐呢?
没有认识的人和她玩的时候就很内向,她也不会主动和别人玩的。要是有人和她玩,她就很活泼开朗的。
她的好你相处了之后你就会知道。
要是你有什么的伤心事你去找她,你和她聊一会就会你就会变得很开心的!
我的朋友400字总结模板 2
樱桃似的小嘴,高挺的鼻子,大大的、水灵灵的眼睛,组成了一张完美无暇的脸。拥有这张清秀的脸的人,就是从二年级一直陪我走到现在的——莫绮乔。
她很可爱,也很漂亮,每天扎着马尾辫的她,非常具有大小姐的姿色。
她,非常尊敬老师,她非常热爱学习,而且她还非常珍惜同学间的友谊。
说他尊敬老师,怎么个尊敬法呢?那我就举个例子来表现她的尊敬吧!
记得那次,我和小乔走在回宿舍的路上,碰见了老师,她立马就问:“老师早上好!”见到老师手中拿着面包就问:“老师,您怎么现在才吃早饭啊?要按时吃早饭,不然会的肠胃炎的!”我愣住了,这是我第一次看见小乔那么关心老师,老师对她笑了笑,走了。我很惊讶,老师为什么什么都不说就走了呢?到后来我们才知道原来老师的嗓子哑了,说话很难听。小乔立马去医务室拿了一包金嗓子喉片,二话不说,就给了老师。老师终于说了两个动听的字: “谢谢!”
这几句话的问候,这几块钱的金嗓子喉片,这代表着什么,这代表学生对老师浓浓的爱啊!
说她珍惜友谊,又是怎样表现的呢?
二年级,我、小乔、和以前的锋锋三个是非常要好的朋友。可天有不测风云,就当我们读到四年级的时候,我们三个说好谁都不会走,可到了五年级,我第一眼就和小乔碰上了,我们收拾完东西后,就去找锋锋,可没有找到,我们问吴老师,吴老师说:“邓仪锋啊,她已经走了啊!”小乔哭了,我把她带回宿舍,她趴在床上哭了,慢慢的……她进入了梦乡。
我看着她那水肿的眼睛,我也落下了眼泪。难道这不是朋友之间的友谊吗?
这个,就是我的好朋友——莫绮乔。
我的朋友400字总结模板 3
“哈哈”。新的初中生活要开始了,好想知道我的新伙伴会是怎样的呢?我们又会发生怎样的美好事件呢?
咦,只是我同桌吗?怎么感觉像大名鼎鼎的李小龙呢?当我坐到旁边时,那话可是滔滔不绝,看来是非常的热情好客呀!“咚…。”吃饭时间到了。我的妈呀,我的同桌不见了,再一看原来是跑了,那速度是那么得快,可称为“飞毛腿”。哎呀,快上课了,他咋还没来,这时说曹操曹操到,“喂你咋才来呀!”“我吃饭都是细嚼慢咽。”我的天呀去吃饭是第一,吃完却变成倒数第一,真不愧是“飞毛腿”。上课了,没过几分钟,他变得是那样生气,一问咋了,他说:“我举了很长时间的手老师就不叫我,我不举了。”话刚说完就把书一扔,看来我同桌还是会发小脾气的。不好,我闪!
下了晚自习,我回到宿舍,哇!她就是我们的宿舍长姚澜。“哎哟,哎哟。我肚子好痛。”没想到她说:“我有奶你喝不。”“这是凉的,我想喝热得。”我想她一定不回去给我弄得,谁知道过了几分钟,她说:“喝吧。”我一摸热乎乎的,真温暖,这时我感觉到里充满了家的温暖,当我喝时眼泪就要涌了出来,但我憋住了。啊,在这里也能感受到家的温暖,我不会再孤单。
我的新朋友对我真好,又很有意思,我感觉到,我们就是一个大家庭,互相帮助。
我的朋友400字总结模板 4
我的朋友,她有一双大眼睛,因为对书太痴迷,早早地就戴上了一副眼镜。小巧玲珑的嘴,一笑起来两排洁白的牙齿,格外引人注目。
我的朋友,她是一个书迷。有一次,她到我家去玩,在书架上找到了一本书,刚翻开书时,就看到她两眼放光,一会儿就沉浸在书里了,连我叫她的名字,她都没听见。妈妈总是让我向她学习,学习她认真看书的优点。
我的朋友,她还是一个有爱心的人。那天,我们一起去上学,在公共汽车上,我们好不容易找到了两个好座位。刚坐上不久,就上来了一位老爷爷和一位老奶奶,她马上站了起来,要让座,我连忙拉住她说:“车上人这么多,要让座也不用你让,你就当没看见吧。”她却一本正经地说:“老师常教导我们要尊老爱幼,我们也有老的时候。”我听后感觉脸有点发烧,就也站了起来,我们一同把座位让给了这两位老人,两位老人坐在座位上连声道谢,我听后感觉心里暖暖的,朋友问我:“帮助别人的感觉是不是很好啊?”我笑着冲她使劲点了点头。
我的朋友更是一个宽容大度的人。有一次,我去她家写作业,她的爸爸刚出差回来,带回来了好多东西,我看到了一个特别的精致的笔袋,拿在手里爱不释手,正巧妈妈这时打电话让我回家,我恋恋不舍的放下了笔袋,可眼睛却始终没有离开过它,朋友看出了我的心思,就说:“借你几天,你拿回去装笔吧。”“真的?太好了。”我高兴得拿着笔袋回家了,晚上,我一边喝着果汁,一边欣赏着这个笔袋,不小心把果汁洒到笔袋上了,我赶紧用纸擦,用水洗,可是都不管用。我心想:这可怎么办?万一朋友不原谅我怎么办,唉,只有明天真诚得向她道歉,请求她原谅我了。第二天,我拿着笔袋忐忑不安的对她说:“对不起,我不小心把你的笔袋弄脏了,多少钱我买你的吧。”她看了看笔袋笑着对我说:“没关系的,我想办法把它打扮一下,没准比原来更好看呢!”我悬在心上的石头终于落了地,朋友真是豁达。
这就是我的朋友,一个对书痴迷,一个有爱心、心胸开阔的人。
我的朋友400字总结模板 5
我有一个特殊的朋友,她就是我的语文老师――葛丽萍。
她在上课时可厉害了,可在下课时就像同龄人一样和我们说笑,和蔼可亲,是大家的特殊朋友。
第一次上学校,我很感兴趣,东讲几句,西喊几声,上了几天课后,我依旧不改上课讲话的毛病。
这天,是上语文课,我跟同桌正热烈地讨论着一个话题,葛老师大步流星地走了过来,厉声说道:“你们两个,到后面罚站去,不许讲话,不不许靠墙,带上书和笔,不许坐下,不许……”
那时我心想:这老师可真坏,讲话都不许,还要做这么多事,而且“不许”有这么多,听也要听死了!真坏!
我有些害怕,只好和同桌站到了后面。下课了,葛老师走过来:“你们回去吧,明天要交200字检讨,好好反省反省!”
于是她给我的第一印象就是:凶、严厉,十分厉害的人。虽然上课时她很严厉,可是没课时就像小孩子一样和蔼,与我们说说笑笑,玩玩游戏。
这一天是春游,我们在太子湾公园里,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡,让我们躲在后面,不停地叫着:“跟牢!跟牢!”“不要停下来,快跑!”
一会儿,我们玩“丢手绢”,葛老师也来了。
“丢,丢,丢手绢,轻轻放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”我们大声唱了起来,葛老师也不例外,大家玩了起来。
寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面,撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么,跳了起来,抓住红领巾,跑了起来,绕着我们围成的圈。可惜,寿天乐跑得太快了,葛老师只好来“投”红领巾了。
又一轮,葛老师赢了,她像孩子一样大叫:“耶!我赢了!”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
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