我的朋友400字总结模板

同学之间的友情是会变的，这我承认，但我相信，它会越变越好。下面是小编整理的关于同学的作文，欢迎阅读。

我的朋友400字总结模板 1

陆新月是我的好朋友，也是我刚刚认的姐姐。

她学习和我一样都是一般般，并不是很好;她是一个热心的女孩;她是一个很好相处的女孩;她是一个爱帮助认的女孩;她是一个很好的女孩。

我和她的友谊现在已经很深了，否则我真么会叫她姐姐呢?

没有认识的人和她玩的时候就很内向，她也不会主动和别人玩的。要是有人和她玩，她就很活泼开朗的。

她的好你相处了之后你就会知道。

要是你有什么的伤心事你去找她，你和她聊一会就会你就会变得很开心的!

我的朋友400字总结模板 2

樱桃似的小嘴，高挺的鼻子，大大的、水灵灵的眼睛，组成了一张完美无暇的脸。拥有这张清秀的脸的人，就是从二年级一直陪我走到现在的——莫绮乔。

她很可爱，也很漂亮，每天扎着马尾辫的她，非常具有大小姐的姿色。

她，非常尊敬老师，她非常热爱学习，而且她还非常珍惜同学间的友谊。

说他尊敬老师，怎么个尊敬法呢?那我就举个例子来表现她的尊敬吧!

记得那次，我和小乔走在回宿舍的路上，碰见了老师，她立马就问：“老师早上好!”见到老师手中拿着面包就问：“老师，您怎么现在才吃早饭啊?要按时吃早饭，不然会的肠胃炎的!”我愣住了，这是我第一次看见小乔那么关心老师，老师对她笑了笑，走了。我很惊讶，老师为什么什么都不说就走了呢?到后来我们才知道原来老师的嗓子哑了，说话很难听。小乔立马去医务室拿了一包金嗓子喉片，二话不说，就给了老师。老师终于说了两个动听的字： “谢谢!”

这几句话的问候，这几块钱的金嗓子喉片，这代表着什么，这代表学生对老师浓浓的爱啊!

说她珍惜友谊，又是怎样表现的呢?

二年级，我、小乔、和以前的锋锋三个是非常要好的朋友。可天有不测风云，就当我们读到四年级的时候，我们三个说好谁都不会走，可到了五年级，我第一眼就和小乔碰上了，我们收拾完东西后，就去找锋锋，可没有找到，我们问吴老师，吴老师说：“邓仪锋啊，她已经走了啊!”小乔哭了，我把她带回宿舍，她趴在床上哭了，慢慢的……她进入了梦乡。

我看着她那水肿的眼睛，我也落下了眼泪。难道这不是朋友之间的友谊吗?

这个，就是我的好朋友——莫绮乔。

我的朋友400字总结模板 3

“哈哈”。新的初中生活要开始了，好想知道我的新伙伴会是怎样的呢?我们又会发生怎样的美好事件呢?

咦，只是我同桌吗?怎么感觉像大名鼎鼎的李小龙呢?当我坐到旁边时，那话可是滔滔不绝，看来是非常的热情好客呀!“咚…。”吃饭时间到了。我的妈呀，我的同桌不见了，再一看原来是跑了，那速度是那么得快，可称为“飞毛腿”。哎呀，快上课了，他咋还没来，这时说曹操曹操到，“喂你咋才来呀!”“我吃饭都是细嚼慢咽。”我的天呀去吃饭是第一，吃完却变成倒数第一，真不愧是“飞毛腿”。上课了，没过几分钟，他变得是那样生气，一问咋了，他说：“我举了很长时间的手老师就不叫我，我不举了。”话刚说完就把书一扔，看来我同桌还是会发小脾气的。不好，我闪!

下了晚自习，我回到宿舍，哇!她就是我们的宿舍长姚澜。“哎哟，哎哟。我肚子好痛。”没想到她说：“我有奶你喝不。”“这是凉的，我想喝热得。”我想她一定不回去给我弄得，谁知道过了几分钟，她说：“喝吧。”我一摸热乎乎的，真温暖，这时我感觉到里充满了家的温暖，当我喝时眼泪就要涌了出来，但我憋住了。啊，在这里也能感受到家的温暖，我不会再孤单。

我的新朋友对我真好，又很有意思，我感觉到，我们就是一个大家庭，互相帮助。

我的朋友400字总结模板 4

我的朋友，她有一双大眼睛，因为对书太痴迷，早早地就戴上了一副眼镜。小巧玲珑的嘴，一笑起来两排洁白的牙齿，格外引人注目。

我的朋友，她是一个书迷。有一次，她到我家去玩，在书架上找到了一本书，刚翻开书时，就看到她两眼放光，一会儿就沉浸在书里了，连我叫她的名字，她都没听见。妈妈总是让我向她学习，学习她认真看书的优点。

我的朋友，她还是一个有爱心的人。那天，我们一起去上学，在公共汽车上，我们好不容易找到了两个好座位。刚坐上不久，就上来了一位老爷爷和一位老奶奶，她马上站了起来，要让座，我连忙拉住她说：“车上人这么多，要让座也不用你让，你就当没看见吧。”她却一本正经地说：“老师常教导我们要尊老爱幼，我们也有老的时候。”我听后感觉脸有点发烧，就也站了起来，我们一同把座位让给了这两位老人，两位老人坐在座位上连声道谢，我听后感觉心里暖暖的，朋友问我：“帮助别人的感觉是不是很好啊?”我笑着冲她使劲点了点头。

我的朋友更是一个宽容大度的人。有一次，我去她家写作业，她的爸爸刚出差回来，带回来了好多东西，我看到了一个特别的精致的笔袋，拿在手里爱不释手，正巧妈妈这时打电话让我回家，我恋恋不舍的放下了笔袋，可眼睛却始终没有离开过它，朋友看出了我的心思，就说：“借你几天，你拿回去装笔吧。”“真的?太好了。”我高兴得拿着笔袋回家了，晚上，我一边喝着果汁，一边欣赏着这个笔袋，不小心把果汁洒到笔袋上了，我赶紧用纸擦，用水洗，可是都不管用。我心想：这可怎么办?万一朋友不原谅我怎么办，唉，只有明天真诚得向她道歉，请求她原谅我了。第二天，我拿着笔袋忐忑不安的对她说：“对不起，我不小心把你的笔袋弄脏了，多少钱我买你的吧。”她看了看笔袋笑着对我说：“没关系的，我想办法把它打扮一下，没准比原来更好看呢!”我悬在心上的石头终于落了地，朋友真是豁达。

这就是我的朋友，一个对书痴迷，一个有爱心、心胸开阔的人。

我的朋友400字总结模板 5

我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师――葛丽萍。

她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。

第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。

这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”

那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了!真坏!

我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省!”

于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。

这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢!跟牢!”“不要停下来，快跑!”

一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。

“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。

寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。

又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶!我赢了!”大家哈哈大笑起来。

这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。