小学的西湖游记作文600字5篇
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在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。这里给大家分享一些关于小学的西湖游记作文600字,方便大家学习。
小学的西湖游记作文600字1
“上有天堂,下有苏杭!”杭州,最著名的当然数西湖了。在烈日炎炎的暑假中,我与爸爸一同饱览了西湖的迷人风姿。
清早一到达西湖边,就准备泛舟西湖。此刻,游人不是很多。朝霞、蓝天倒映在湖面上,和帆影一同把西湖点缀得更加美丽。船桨划动,漾起涟漪,船尾留下一道长长的水痕。放眼望去,西湖犹如一块硕大的碧宝石,湖上断桥呈灰色,犹如一条黑绸带。“妈妈!妈妈!断桥多美啊!我们拍张照吧!”“咔嚓,咔嚓”,妈妈不断地按下了照相机的快门。碧玉般的西湖,美丽的断桥,郁郁葱葱的大树,构成了一幅迷人的山水画,这幅山水画将永远保存在妈妈的照相机中。
太阳渐渐升起来了,阳光渐渐变强了。我有点热了,就对西湖的水打起主意来。我弯下腰来,用手捧起一点儿水,然后擦在脸上。顿时,一股凉丝丝的感觉使我神清气爽。爸爸笑道:“现在的水质真是大为改观啊!以前水质差,放眼望去,没有鱼,没有虾,没有鸭子,没有荷花,只有一池污水。可是,后来疏通了西湖和钱塘江,使水质大为改观。”不错,现在的西湖真是太美了!不仅水质好,湖中的鱼儿少说也有三四斤!更难得的是,这西湖成了野鸭子的栖息宝地!
突然,一股沁人心脾的芳香袭来。“妈妈,这香气哪来的?咱们去看看吧。”小船慢慢移动,一朵朵荷花也映入了我的眼帘。荷花姐姐身着粉红蕾丝裙,头戴金黄爵士帽,脚踏碧绿高跟鞋,在风中扭动着她们的细腰。荷叶哥哥也帅呆了!他们虽然一身绿袍,但气质毫不输给荷花姐姐,有得一拼呢!他们配合得很默契,跳舞姿态优美,博得了“观众”们的掌声与赞叹。看着充满魅力的荷花跳舞图,闻着沁人心脾的芳香,再瞧瞧岸边的柔柳姐姐梳理着长长的秀发,我完全沉静在这一片人间仙境中。这时,我不禁吟声唱到:“西湖美景,三月天,春雨如酒,柳如烟……”
快要正午了,人渐渐多了,热闹了。只有西湖依然保持着她独有的平静。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!”这是多么生动的写照!西湖,虽然我无法天天见到你,至少,你给我的暑假生活抹上了最绚烂的一笔!
小学的西湖游记作文600字2
人们都说“上有天堂,下有苏杭”,我游览过春天的西湖,也观赏过夏日的西湖,还欣赏了秋色里的西湖,独独没有玩赏过冬天西湖的景致。今年的寒假,我又来到杭州,来欣赏冬日里西湖的山山水水。
荡漾在西湖上,放眼远望,清晨尚未退去的薄雾在阳光的照射下若隐若现,群山被雾气包围着,雾就像一个淘气的孩子,沿着山腰,缠绵而上,又像一条白色丝带,弯弯曲曲,飘向远方。近处,水平如镜的西湖上,正有几叶扁舟,在风中摇拽,船浆激起的微波,仿佛是鱼儿的鳞片,随着凉风向四周扩散、扩散,我的思绪也飘得好远好远……
西湖不愧被誉为“人间仙境”。在春天,“苏白两堤”桃柳夹岸,漫步堤上,曾为眼前的景色所惊叹,甚至心醉神迷,怀疑自己是否进入了世外仙境;“雷峰独峙”夕阳西下,塔影横空,又别有一番景色。在夏季,体验过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙意境,穿行在曲曲弯弯的桥上,犹如荡漾在荷丛中,人面荷花相映红。在秋日,“三潭印月”独具一格,湖中有岛,岛中有湖,赏心悦目。在游览过西湖多处景致之后,我不由借古人发出感叹:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
和外公乘着观光车环湖而行,任凭微风吹拂衣襟,感觉凉飕飕的,再观望缓缓后退的美丽景色,呼吸清冽的空气,神清气爽,心旷神怡。驾驶员阿姨在一边讲解着,享受着历史的熏陶,远处是山色空蒙,青黛含翠,近处虽水波不兴,却游船点点,这种不一般的感觉,令我的心情也随之淡泊,宁静。
西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的地方,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。无论哪个季节,西湖都能给你带来她独特的美感。春光下万木竞秀的林区,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬日里疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台――无论你在何时来,都会领略到不同寻常的风采。时间总是那么的短暂,很快,我们便要告别西湖回家了,在夕阳下,我恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖,由衷地祝福西湖天更蓝,草更绿,水更清,游人更多!
小学的西湖游记作文600字3
周末,爸爸出差,妈妈和我来西湖划船。买了票,妈妈和我便坐上了电动观光船,开始慢慢游览。
游船缓缓前进着,我把头伸出船外看西湖。西湖咋一看,像一潭诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的。细看,宛如一面翡翠上镶嵌着的宝镜。碧水中,不时荡过一丝丝的水纹,好似无数透明的丝带在水中飘舞,使得西湖更加妖娆。
我正看得入迷,忽然听见妈妈说:我们去旁边(岸边)看看迎春花吧。我们调转船头沿着岸边驶。
岸边的迎春花真的好看。瞧,黄黄的,小小的,一朵朵,一簇簇。虽然小,但却那么鲜艳,就像洒落在草叶中的碎金。然而,这是一个多么蹩脚的比喻。碎金是没有生命的,而迎春花,却在灿烂的阳光里伸展着生命的美丽。当人们靠近它们时,那些花都弯着腰,用最灿烂的笑脸迎接过往的船客们。看着看着,我们的船靠岸太近了,枝条卡住了船。我们急忙掉头往湖中央驶去,可船上却落满了一席的迎春花。我想:也许是看我们要走了,它们取下些花朵送给我们,让我们多看几眼吧。
游船继续前进着,呀!前面的榕树下头有一大片延伸到湖岸边的绿荫。妈妈和我决定到绿荫下歇歇脚。我们驾着船来到树下,关了马达,让船在水上漂着。我看有如此亲近大自然的机会,就走到船头,对树说:嗨,我叫凯欣,今年快十岁了。我喜欢昆虫,我喜欢蜘蛛我还未说完,一条树枝就咔地卡住了护栏。我和妈妈费了九牛二虎之力才把卡在护栏上的树枝弄出来。等我们把船退出来,我突然发现船板上真的有只小蜘蛛。难道我跟树有心灵感应?我能和树交流,树能听懂我的话?我顿时感到很幸福。树听懂了我的话,树喜欢我,大自然喜欢我。我仔细观察了小蜘蛛,它是树送给我的礼物。
我们在湖中继续慢慢地驾船游着,微风轻轻地吹拂着我的脸,我忽然想到,我今天看到的不就是春意盎然吗?春天让我看见了它的笑脸,春天送我个大自然的礼物。真是个有趣的春天,美丽的春天。想到这儿,我又想起了朱自清的《春》:
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,她生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
小学的西湖游记作文600字4
苏轼曾说过,"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,今天我就见到了西湖的淡妆与浓抹。
今天我乘车去西湖,一路上幻想着西湖的美景,听着录音机内众多诗人对西湖的评价,不由得疑惑起来,西湖真有那么好吗?
带着好奇心,我冲进了西湖公园,终于得到了答案:我刚跨进大门,便有一股清凉之气向我扑来,全身的暑气一下子就变得无影无踪了,突然一阵阵赞叹声与欢笑声像闪电一般飞快地传入我,外面的噪声一下子也变得无影无踪了,一丝丝清淡的空气使我的鼻子湿润,更没有外面的机油味……
我为这些变化而惊奇,不禁快步走向了西湖,瞬间我就站在了西湖边,清澈的湖水倒映着蓝天、白云。一只只小船划过水面,不留一点痕迹,仿佛置身于天空,置身于大海,置身于白云……
就在下午约7点时,我以为自己已经将西湖观赏的面面俱到了,准备转身离开,可就在那一刻,太阳居然变成了一个红彤彤的小伙子,把自己的光芒洒满了整个大地,我顿时感觉到自己热血沸腾,一股激情澎湃的血液涌上心头,所有人都高呼起来往目不转睛的盯着西湖,看看西湖,它也变得红彤彤的,几十万只金鱼在湖中游动,船也全身散发着金光,天空中的几只鸟儿飞过,倒映在湖中成为了一只只“金鸟”,好似一副美丽的画卷。人变了,船变了,西湖也变了。
晚上睡觉时,我从梦中再一次见到了西湖,不由得赞叹道:“真美啊!”
小学的西湖游记作文600字5
西湖的山,以她独特的身姿吸引了无数游客;西湖的柳,以她别具一格的婀娜博得了众人青睐;西湖的荷,以她的素稚令无数文人墨客倾心。但是,我却对西湖的水情有独钟。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是不是苏东坡也如我一样热爱着西湖水独特的美呢?
西湖的水奇美。
晴天的西湖,在阳光下显示着她独特的热情,波光粼粼,水光潋滟。荡舟于湖上,你必定会沉醉于这水光之中。放眼望去,平静的湖面如同翡琴一般无瑕,又如同无数调皮的小星星在湖面上跳跃。
雨天的西湖,更有一番韵味。春雨下,隔着细如牛毛的雨帘,膝胧之中,湖中的水调皮地打着圈儿,好似西子姑娘的酒窝,一圈圈荡漾开来,露出甜甜的笑意。此刻站在湖边,任凭雨朝你奴来,凉丝丝、甜滋滋的雨水沁人心脾,让人感觉到仿佛有一股清流,瞬间沁入你的心田,滋润着身上的每一处地方。
雾色茫茫,西湖也蒙上了神秘的面纱,使她更让人觉得变幻英刚。碧雾朦朦,飘飘渺渺,时而袅袅上升,时而徐徐下降,让人感觉好像来到了传说中的璐池。
人们常说:“睛湖不如雨湖,雨湖不如雾湖,雾湖不如雪湖。”是啊,雪天的西湖独具魅力。白雪皑皑,西湖被雪包围着。这时的湖水,好似一块透亮的水晶,流露着速人的光泽;又好似一块和田美玉,和润、纯净。水面泛着涟漪,轻柔地流淌着。雪花则如同仙女的轻纱,轻轻佛过水面。梅花恰巧在这时悄然开放,为白色的世界增色添彩。
月下的西湖,弥漫着恬静、安逸的气息。夜色中,月儿向湖面撒下浮动不定的光,在水面上投下神秘的影子,好似无数银鱼儿在那里跳动。细细聆听,不时有好奇的鱼儿将头探出水面,看看这个陌生的世界,“哗”地一声,又不见了。伸手构起一捧水,银亮的水好似游丝一般滑过指尖,又无声地融入水中。
朝阳初升,朝霞初现,西湖从睡梦中醒来,在初阳中睁开双眼。看近处,湖水金光闪闪;望远处,湖水荡漾着红色的波浪。从鹅黄到藤黄,到金黄;从金黄到橘红到朱红,西湖的羽衣变幻着无穷的色彩。远处的群山仿佛也加入到了这个金碧辉煌的舞会中。此刻掬起一捧水,那水就好像一个个跳动不定的精灵,披着霞光,欢跳着融入水中。
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