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初中生写景作文参考总结

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写景,也就是描绘景物,运用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物,通过作者有条理、具体地、生动地描绘出来,让我们看到一副优美的风景画,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心,抒发自己的思想感情。下面是小编为大家带来的初中生写景作文,希望你喜欢。

初中生写景作文参考总结 1

说起我居住的这个地方,我见过最美丽的地方,应该就是公园了吧!公园,也很多见,但是你如果仔细观察,也可以发现它独特的美!

还记得以前的时候,我去舅舅家住,舅舅家就住在公园的附近,我们晚上就会去公园玩,然后公园的霓彩灯真的特别的美丽了。

公园还修了一座长长的桥,还有喷泉,晚上的时候有很多叫卖的人。比如卖好吃的的,卖发卡之类的东西。而我最喜欢的,应该就是公园那一个小河吧。西河,是我最喜欢的地方。

还记得以前的时候,我不经常去公园,因为公园离我的家太远了。就像是我的家,在东面,公园却在西面。

你的真的太远太远的了,所以我几乎都不怎么去,而且以前的时候我也没走过那么远。只是有几次,我去舅舅家住,就开始喜欢上了公园。

傍晚的霓彩灯和清凉的凉风,真的特别的,舒适了。还有小河的流水声,叫卖声,都混合在一起,听着完全不会闹挺,感觉他们相处得非常的融洽。

公园总是散步的,最好的地方,我记得在每次吃完晚饭的时候,总会出去散步,消化消化肚子里的食物。而公园就是最好的地方了。

我最喜欢的小何是西河,我最喜欢的公园是西河公园。

初中生写景作文参考总结 2

秋姑娘给人们带来阵阵凉意后,便悄悄的从我们身边溜走了,冬天也就悄无声息的来到了我们身边。不久,我的眼前有了另一个世界,大地上白茫茫一片。你瞧,大地穿上了白色的棉衣,大树戴上了白色的手套,汽车盖上了白色的被子,房子戴上了白色的帽子。花栏里的松柏像接自己的孩子一样把雪接住,浑身上下站满了白色的孩子。于是一条条修长的手臂被雪压得有些吃力了,自枝头甸甸地往下沉,臂底都青黑青黑的了。

冬天的早晨,我们哈着气在公交车站等车上学。雪正纷纷扬扬地自天上飘落。伸出已冻得通红的手掌,接住几片雪花仔细观察,你会发现,其实它并不像我们看到的那样轻盈,它有着冷硬的棱边,再由棱边规则地排列成六角形。只是远看上去,它是那么小巧轻盈、洁白剔透。

正出神间,一个小雪团无声无息地降落在了我的脸上,待我一摸时,它已化成了一团水。我用手沾着送进嘴里,嘿,清凉又甜润,给我带来从未有过的舒爽。我贪婪地张大嘴,让雪精灵们直入我黑洞洞的口中,哈哈,不知你们蹦跳入口时是不是有些害怕呢!

雪越下越大,第二天早上起来,透过窗玻璃一看,感觉都可以淹到小腿那儿了。太阳也出来了,温柔地抚摸着整个世界的白雪,雪们像少女的脸,更光洁,更美丽了,整个世界一片灿烂。老人们出来晒太阳了,小宝宝们坐在推车里一个劲对着白雪张开双手,似乎也想投入这辽阔的世界。少年们开始堆雪人,打雪仗,被他们团成的雪球在阳光下“嗖”的一声飞过来,又“嗖”的一声飞过去,漫天的“炮弹”带来的不是恐怖,而是欢声笑语。

风仗着雪的势头强劲地刮起来,在房子的拐角处,在打开的汽车窗户边,在你的耳畔“呼呼”地叫嚣。吹到脸上,有点像被刀割了似的,像极了四处撒野的调皮孩子。瞧!他一会儿从你的棉衣缝隙里撩你两拳,让你忍不住打哆嗦,一会儿又扯起你的头发当泡泡吹,让你被灌得喘不过气来了,当你想找他算账时,他又了无踪影了。

这就是家乡的冬天,甜润调皮的冬天。

初中生写景作文参考总结 3

我的老家在澄潭,虽然不在那儿长大,可每年清明,过年就会回到那个古老的小镇。而老家最令我难以忘怀的,就是那栋老屋。

老屋在一个和它一样充满古老气息的小巷子里。里面成排的,都是和爷爷一个年纪的屋子。古老的屋檐被岁月侵蚀得不成样子,根本没有门,只用木板粗略一挡。在如此简陋的屋子里,淳朴的小镇居民日复一日,年复一年地生活着,忙碌而祥和。

老屋一年只打开几次,我最喜欢爷爷用那锈迹斑斑的钥匙打开老屋的门了。轻轻推开那层厚厚的木板,一股古老神秘的气息扑面而来,门里面,有一个小小的院子,院子的地用鹅卵石铺成,石头间的空隙中长满了青苔,加上阳光的照射,如同步入仙境。

踩上这毛茸茸的“地毯”,突然听见清脆的滴水声从耳边传来。哦,原来是那雨水悄悄落入一个大缸中,让你身体的每一个细胞都随它跳跃,让心情变得欢快愉悦。过了一年,老屋仍一点也没变。那红色的柱子,破裂的大缸,以至于梁上的燕子窝,仍没有一点变化。老屋如同困在琥珀中,经过时间的粉刷,却丝毫没有改变。

老屋最迷人的去处,大概就是天台了。小时候,父母总不告诉我怎么上天台。大概是嫌我太烦。只留我一人坐在小板凳上,咬着指头看燕子停在天台的栏杆上。后来,叔叔带我上了天台。当我第一次站在我儿时的向往之地时,发现,天台上竟长了两根树与许多花!从未有人照顾它们,却仍顶着一身翠绿,展示着生命的颜色。它们把根囚禁在一个小小的花盆中,陪老屋走过这么多风和雨。回过头,在院子里,我仿佛见到了坐在那儿咬指头的自己。

老屋的魅力,如同它布满灰尘的柱子,嗄吱作响的楼梯,沉淀岁月的沧桑,而老屋的魅力又像院子里的青苔,天台栏杆上的燕子,充满着生机活力。我想,老屋最大的魅力,大概是对那个望着天台咬指头的过去,真心的怀念。

老屋的魅力,在记忆中久久沉淀……

初中生写景作文参考总结 4

记忆中的远山是重重叠叠,绿意盈盈的。盈盈的绿意中,一个小小的身影,摇着翘翘的辫子,微笑着从山间走过。身后,大片大片的黄灿灿的刺玫和蓝得象梦一样的马莲潮水一样的涌来.……

那是什么时候的记忆?七、八岁还是四、五岁抑或更早一点?

那时候的天似乎永远是蓝的,蓝得似乎连小小的你也要飞起来.蓝蓝的天空下面,连绵伸展的便是我永不褪色的梦:挂满了爬山虎的矮矮的围墙,青青的桃树,绿绿的菜畦,一丛一丛的茄子架下挂了一个又一个的紫色喇叭,长长的葫芦藤上有一两个、两三个葫芦娃娃,豆角刚刚喝饱了水,洋金花已经长了尖尖的刺,

榆树长了叶,黄透了的榆钱儿一层一层的落到地上,用不了多久,地上就会有一棵棵的榆苗冒出来,如婴儿小手样的张着两片圆圆的叶,朝迎日出,暮送夕落……

厚厚的草丛里,长腿的蚂蚱跳来跳去,翠色的两只青草萝子竖了尖尖的角,欲要一决高低.藏在阴凉处的蝉儿高一声低一声的叫着.山上的梭梭草长的正旺,细而直的穗儿在阳光下闪闪发亮.

一片一片贴在地上的芨榴,牵起长长的须,便会露出一串一串的晶莹的小指样的茎.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一样的,摘一大捧回去,涂了碱水在上面,便会变成太阳一样的颜色,黄灿灿的刺玫有甜甜的味道,蓝得像火焰一样的马莲朵朵都藏了一个遥远的梦……

下雨的日子是一场炎炎夏日的的圣典,阴云密布的天幕,瓢泼的大雨倾泻下来,山间的低洼处积了水,树窝里积了水,菜地里的水满了,园子里的水满了,连大榆树下也都是满满的水。

雨很快的就又停了,大雨过后,天依然是那么蓝,大团大团的云朵低低的从头顶上飘过,空气里沁了淡淡的清新的味道,是南瓜花的香味吗?浅浅的沙河,水还在慢慢的流过,拎了鞋子,光了脚,走在里面,有细细的沙被踩起,漾出一处处的水花……

初中生写景作文参考总结 5

冬天过去了,春姑娘迈者轻盈地步伐,翩翩而至。春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,大地呈现一片生机勃勃的景象。

春雨很美,你看,那闪烁着微微光点的细雨,丝丝可见,犹如少女的秀发,飞飞扬扬,飘洒自如;细雨中,枝条朦朦胧胧有了一层淡青的颜色,雨水顺枝尖而下,成了一串串玲珑可爱的小水灵。如精灵一般;地面经过了雨水的滋润,软软的,柔柔的!小草听了春姑娘的励语,

发誓要干一番事业——为大地锦上添花。瞧!他正在“收兵买马”,急着为大地编织绿色的地毯。春雨代替了严寒,给冬天受创的大地成员们“疗伤”,使出她的绝招“似水柔情”。万物在春风下醒来了,在春雨的滋润下生长了。春雨潇潇地下着,那可怜的植物们得了救星,所以它不顾一切地在春雨的呵护下,尽情的生长。

一丝丝的春雨悄悄飘落,滋润那经历过寒冬的小树,向小树慰问:“你好,春天来了,发芽吧!去抚摸枯黄而不不失生命的小草,向小草打招呼:“你好,春天来了,疯长吧,爆发你的本色!给大地增添勃勃生机。”

老百姓对春雨的感谢是说在嘴上更是甜在心里,逢人便夸:“这雨真及时呀”有诗为证:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。这是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》,可见,人们是多喜爱春雨了。

春雨过后,你打开窗子,那清新芬芳的气息扑面而来,把房间挤满了,这味儿,让人感到清爽。好想和春雨来个拥抱。

春雨绵绵,春雨潇潇,你把世界万物冲洗得干干净净,把大地洗了个澡,穿上美丽的绿衣。春雨给世界增添了美丽,给人们增加了活力,我真想对春雨大喊一声:“春雨,我爱你”让人们无限憧憬!

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写景,也就是描绘景物,运用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物,通过作者有条理、具体地、生动地描绘出来,让我们看到一副优美的风景画,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心,抒发自己的思想感情。下面是小编为大家带来的初中生写景作文,希望你喜欢。初中生写景作文1我家在建德市寿昌镇十八桥村,家门口村南有一条河,名叫寿昌溪。寿昌溪发源于建德、淳安、衢州交界处千里岗山脉的三井尖,经长林、上马、溪口、大同、航头、寿昌、更楼,流至沧滩注入新安江,全长57公里。又因为古时候沿江两岸艾草丛生,所以它又叫艾溪
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