怎样学好初三物理电学大全整理

　　为考查学生分析问题和解决问题的能力，在设计电学试题时，有些题目的已知条件并不明显给出，而是隐藏在其中，求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。初中物理电学计算题技巧有哪些？小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

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　　中考时，物理电学高频考点包括欧姆定律公式、电功和电功率公式、各种拓展公式、串并联电路的特点、电磁转换等等，电学知识点多所以对电学的基础知识的掌握非常重要!因而要力求自己做到“四会”会表述：能正确地叙述并熟记概念、规律的内容，明确每个符号的物理意义，概念、规律的表达公式;会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件;会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义;会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

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电压表两接线,做成花环到处串,滑到谁的两端就测谁,可以滑过电流表、开关和导线,不能滑过电压表、用电器和电源

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　　这是因为： 电线相互连接的地方接触电阻比较大，电流相同，因而电能转化为热能较大，此处比别处更容易发热，加速老化甚至引起火灾。

　　21.用电能表测用电器的电功率

　　具体做法：单独让待测用电器工作，从某一时刻开始计时，并数表盘转的转数，到某一时刻结束。这种方法测量不精确，在测量大功率的用电器的大体功率时可用。

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摁住电流表看谁不工作,谁不工作就测谁,短路、断路都要算,判断开关控制照此办.

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　　兴趣是最好的老师，电学的学习也不例外，可以先查阅电磁学的发展史，学习在其发展过程中科学家们在实验中不断探索和专研的精神，激发孩子的学习兴趣，从而更好的学习。如富兰克林于1752年6月做了一个把风筝放到雷雨云里去的实验，发现了雷雨云有时带正电有时带负电的现象;1800年意大利物理学家伏打发明第一枚电池;1820年丹麦哥本哈根大学教授奥斯特发现：在与伏打电池连接的导线平行放在一个小磁针的上方，磁针马上就发生偏转等。奥斯特的发现改变了长期以来人们把电与磁视为截然无关的现象的认识，揭示了电与磁的联系，拉开了研究电磁间本质联系的序幕!紧接着法国物理学家安培发现了关于电流周围产生的磁场方向问题的安培定律;1831年英国物理学家、化学家法拉第发现了划时代的电磁感应现象，电磁学得到了飞速发展!