九年级物理力和机械复习提纲参考集锦

　　对于初三学生来说，物理学习很重要，如何进行复习呢?在复习阶段，我们应采用怎样的方法才能高效率地进行复习呢?接下来小编为大家整理了物理学习相关内容，一起来看看吧!

九年级物理力和机械复习提纲参考集锦 1

　　生活中源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着，善于迅速从资料中选择出自己需要的是人们在生活中应具有的能力，因此近两年围绕铭牌、说明书、数形结合——物理图象等命出了一些类题，应引起重视。考试中的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时培养较强的阅读能力，收集有益的能力，还需要有一个良好的心理素质。

九年级物理力和机械复习提纲参考集锦 2

　　速度：V(m/S) v= S：路程/t：时间

　　重力G (N) G=mg( m：质量; g：9.8N/kg或者10N/kg )

　　密度：ρ (kg/m3) ρ= m/v (m：质量; V：体积)

　　合力：F合 (N)方向相同：F合=F1+F2 ; 方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2

　　浮力：F浮 (N) F浮=G物—G视 (G视：物体在液体的重力 )

　　浮力：F浮 (N) F浮=G物 (此公式只适用 物体漂浮或悬浮 )

　　浮力：F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 (G排：排开液体的重力 ;m排：排开液体的质量;ρ液：液体的密度 ; V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) )

　　杠杆的平衡条件： F1L1= F2L2 ( F1：动力 ;L1：动力臂;F2：阻力; L2：阻力臂 )

　　定滑轮： F=G物 S=h (F：绳子自由端受到的拉力; G物：物体的重力; S：绳子自由端移动的距离; h：物体升高的距离)

　　动滑轮： F= (G物+G轮)/2 S=2 h (G物：物体的重力; G轮：动滑轮的重力)

　　滑轮组： F= (G物+G轮) S=n h (n：通过动滑轮绳子的段数)

　　机械功：W (J) W=Fs (F：力; s：在力的方向上移动的距离)

　　有用功：W有 =G物h

　　总功：W总 W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时

　　机械效率: η=W有/W总 x100%

　　功率:P (w) P= w/t (W：功; t：时间)

　　压强p (Pa) P= F/s (F：压力; S：受力面积)

　　液体压强：p (Pa) P=ρgh (ρ：液体的密度; h：深度【从液面到所求点的竖直距离】)

　　热量：Q (J) Q=cm△t (c：物质的比热容; m：质量 ;△t：温度的变化值 )

　　燃料燃烧放出的热量：Q(J) Q=mq (m：质量; q：热值)

　　常用的物理公式与重要知识点

　　串联电路 电流I(A) I=I1=I2=... 电流处处相等

　　串联电路 电压U(V) U=U1+U2+... 串联电路起分压作用

　　串联电路 电阻R(Ω) R=R1+R2+...

　　并联电路 电流I(A) I=I1+I2+... 干路电流等于各支路电流之和分流

　　并联电路 电压U(V) U=U1=U2=...

　　并联电路 电阻R(Ω)1/R =1/R1 +1/R2 +...

　　欧姆定律： I= U/R

　　电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比

　　电流定义式 I= Q/t (Q：电荷量(库仑);t：时间(S))

　　电功：W (J) W=UIt=Pt (U：电压; I：电流; t：时间; P：电功率 )

　　电功率： P=UI=I2R=U2/R (U:电压; I：电流; R：电阻)

　　电磁波波速与波 长、频率的关系： C=λν (C：波速(电磁波的波速是不变的，等于3x108m/s); λ：波长; ν：频率 )

　　需要记住的几个数值：

　　a.声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速度：3x108m/s

　　c.水的密度：1.0x103kg/m3 d.水的比热容：4.2x103J/(kg•℃)

　　e.一节干电池的电压：1.5V f.家庭电路的电压：220V

　　g.安全电压：不高于36V

　　物理量(单位)公式备注公式的变形

　　初中物理公式大全分类 【力学部分】

　　1、速度：V=S/t

　　2、重力：G=mg

　　3、密度：ρ=m/V

　　4、压强：p=F/S

　　5、液体压强：p=ρgh

　　6、浮力：

　　(1)、F浮=F’-F (压力差)

　　(2)、F浮=G-F (视重力)

　　(3)、F浮=G(漂浮、悬浮)

　　(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

　　7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L2

　　8、理想斜面：F/G=h/L

　　9、理想滑轮：F=G/n

　　10、实际滑轮：F=(G+G动)/ n (竖直方向)

　　11、功：W=FS=Gh (把物体举高)

　　12、功率：P=W/t=FV

　　13、功的原理：W手=W机

　　14、实际机械：W总=W有+W额外

　　15、机械效率：η=W有/W总

　　16、滑轮组效率：

　　(1)、η=G/ nF(竖直方向)

　　(2)、η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)

　　(3)、η=f / nF (水平方向)

九年级物理力和机械复习提纲参考集锦 3

一、宇宙和微观世界

1、宇宙由物质组成:

2、物质是由分子组成的

3、固态、液态、气态的微观模型:

4、原子结构

5、纳米科学技术

二、质量:

1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg

3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量:

二、密度:

1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式: 变形

3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位大。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4、测体积——量筒(量杯)

5、测固体的密度

一、参照物

1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

二、机械运动

1、 定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、 比较物体运动快慢的方法:

⑴时间相同路程长则运动快

⑵路程相同时间短则运动快

⑶比较单位时间内通过的路程。

分类:(根据运动路线)⑴曲线运动 ⑵直线运动

Ⅰ 匀速直线运动:

A、 定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量

计算公式:

、速度 单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算:1m/s=3.6km/h 。

Ⅱ 变速运动:

定义:运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度:= 总路程总时间

物理意义:表示变速运动的平均快慢

五、力的作用效果

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。

力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

5、力的测量:

⑴测力计:测量力的大小的工具。

⑶弹簧测力计:

6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法

六、惯性和惯性定律:

1、牛顿第一定律:

⑴牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性:

⑴定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。

七、二力平衡:

1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

3、力和运动状态的关系:

物体受力条件 物体运动状态 说明

力不是产生(维持)运动的原因

受非平衡力

合力不为0

力是改变物体运动状态的原因

一、弹力

1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关

二、重力:

⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。

⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

⑶重力的方向:竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。

⑷重力的作用点——重心:

三、摩擦力:

1、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

2、分类:

3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。

4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得

5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

6、滑动摩擦力:

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

7、应用:

⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。

四、杠杆

1、 定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明:①杠杆可直可曲,形状任意。

②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。

2、 五要素——组成杠杆示意图。

①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。

②动力:使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。

③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。

④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。

⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。

3、 研究杠杆的平衡条件:

杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:

动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成:F1 / F2=l2 / l1

4、应用:

名称 结 构

特 征 特 点 应用举例

省力

杠杆 动力臂

大于

阻力臂 省力、

费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀

费力

杠杆 动力臂

小于

阻力臂 费力、

省距离 缝纫机踏板、起重臂

人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆

等臂

杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力

不费力 天平,定滑轮

五、滑轮

1、 定滑轮:

①定义:中间的轴固定不动的滑轮。

②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆

③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

2、 动滑轮:

①定义:和重物一起移动的滑轮。

②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍

的省力杠杆。

③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。

3、 滑轮组

①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

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　　1、近几年物理题型的显著变化是多了定性的简答题，少了定量的计算及死套公式的试题。学生对于陌生的简答题普遍存在着不知如何着手，解答不得要领的毛病，再加上简答题的题目很多，出题方式灵活，给中考复习带来一定困难。这里将这种题目的分类及解答方法简叙如下：

　　(1)纵向分类。按照课本内容逐一理解概念，把题目归为：力的问题、运动问题、光的问题、蒸发问题、液化问题、浮沉、杠杆、安全用电问题等等。每类题目都有各自基本的答题模式。

　　(2)横向分类。据解答方式不同，可把简答题分为：直接叙述题、用数学语言帮助解答题、需用图帮助解答的问题。对于此类题目学生要认真体会答题的顺序，理解每条答语与题目的联系，多做几道题目，多比较答案就能创造性地答好问题。

　　2、科学探究方法的考查“创新能力是一个民族的希望”。教育的最终目的就是要培养学生的创新能力。而获得创新能力的一种重要途径就是——科学探究。

九年级物理力和机械复习提纲参考集锦 5

　　第一、复习要知道重点。现在多数学校的复习进度应该是浮力，大家都知道浮力难，什么样的题，什么难度的题都有，想在这么短时间内完全掌握只能让孩子幼小的心灵受到伤害，不是所有难题都“值得”我们消耗精力。一定要捉住重点，什么是重点?考试考啥，啥就是重点呗!不卖关子哈，浮力这有两个难点是必须掌握的，一个是杯球模型，一个是特殊方法测密度。只要掌握这两类问题，其他一切偏怪问题都可暂时舍弃。

　　特殊方法测密度专题我已经给大家分享过了，想要杯球模型专题的家长可在文章末尾添加我微信好友。

　　第二、不要跟着学校傻傻复习。每个学校的复习策略都不同，有的学校不讲基础，有的学校更夸张，说是要夯实基础，把力学讲的底朝天，结果讲的都是孩子会的，不会的没时间讲。无论你们学校是那种情况，自己一定要提前刷至少5套一模试卷。

　　大家不要误解刷试卷的意思哈!这5套试卷是你的一模复习笔记，做试卷时把自己遗忘的考点和注意事项全部写到试卷上。这样既能把全部考点复习到，还有了笔记。

　　第三、注意细节知识。什么是可探究的科学问题?证明两个物理量有关、越...越...、成正比各需要做几次实验?证明的两个物理量之间谁是自变量，谁是因变量。找规律的题型中单位的写法，这些看似貌不惊人的细节决定了最后物理高度。