鲁教版七年级地理下册知识点参考经典

地理学是研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科，下面小编为大家带来初一地理知识点总结归纳，希望大家喜欢!

鲁教版七年级地理下册知识点参考经典 1

1.气候：气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

2.气候一般只注意气温，降水两个因素。

3.热带地区分布的气候类型：⑴热带雨林气候：全年高温多雨⑵热带草原气候：全年高温，分干湿两季(雨季和干季)⑶热带季风气候：全年高温，分旱湿两季⑷热带沙漠气候：全年高温少雨

4.温带地区分布的气候类型：⑴地中海气候：夏季干旱炎热，冬季温湿多雨⑵温带海洋性气候：冬季温和，夏季凉爽，降水分配均匀⑶亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和湿润⑷温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥⑸温带大陆性气候：夏季炎热，冬季寒冷，降水少

5.寒带地区的气候类型：⑴极地气候：终年寒冷干燥

6.高原山地气候

鲁教版七年级地理下册知识点参考经典 2

一、自编顺口溜记忆

地理知识内容繁多，有缺少连贯性，学习时往往记得慢、忘得快，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为棉麻折花茶(折指甘蔗)，在学习用NSWE几个字母分别表示经纬度时，学生对这几个字母很容易造成混淆，张冠李戴，可编为北N南S、西W东E。也可让学生自行编顺口溜，将较好的顺口溜在班上推广应用。

二、学会概括

有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。

三、对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。

四、有效地体现"地理的特点：地图和理论的结合，将所学知识落实到地图上

部分学生对地理的学习存在严重的错误认识，认为背背成绩就会很好，那是大错。因为地理是地图和理论的结合，也就是说要在理解好地理基础知识的基础上，要养成看地图、记地图、画地图的良好习惯，使所学内容有效地落实在地图上。

1.看地图学习时首先要多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理华北地区五省二市时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状象平行四边形，主要河流有黄河、粉河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同的方法学习其它省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。

2、记地图记地图也是学习地理的重要环节，一旦记下了图就能达到胸有成竹的效果，例如面积居世界前六位的国家，要记下这几个国家的图形也不难，仔细观察就不难发现，中国的图形象一只高昂着头的雄鸡，澳大利亚象骡驼背，加拿大象被绑着脚而背朝地的山羊，巴西与南美洲图形相似。

3、画地图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不需要绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

五、要善于把不同的地理事物联系起来

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问"为什么?这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

六、与生活联系起来

地理总是与我们的生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，"学习人口、粮食与环境"时，特别是农村学校，可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

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天气及气温部分知识点

1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。

2.风向及风力参见课本第45页图3.4。

3.气温和气温的分布

①一天中的气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

②一年中，北半球气温，大陆上7月，1月最低。

一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月。

③从赤道向两极，气温逐渐降低。

④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

⑤用等温线图表示气温的水平分布。

4.降水和降水的分布

①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。

⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。

⑥世界“雨极”——乞拉朋齐;世界“干极”——阿塔卡马沙漠。

⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

4.世界的气候

①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

②世界气候分布图参见课本第58页。

③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带大陆性气候)。

④热带雨林气候特点：全年高温多雨;地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。

⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。

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　　第一节 地球和地球仪

　　一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证

　　形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

　　大小：表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米

　　能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远

　　麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

　　二、地球仪上的点和线、地轴

　　纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

　　经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

　　地轴：假想的地球自转轴。

　　两极：地轴与地球表面的交点。(南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变)。

　　三、纬线和经线(重点)

　　(1)观察地球仪看纬线的特点(定义、方向、长度、形状、位置关系)第六页

　　(2)纬度的划分(南北纬、高中低纬、特殊纬线、会找长度相等的纬线、纬度分布规律判断北南纬N/S、南北半球的划分)

　　(3)观察地球仪看经线的特点(定义、方向、长度、形状、位置关系)第七页

　　(4)经度的划分(本初子午线、180度经线、经度的分布规律、判断东西经W/E、东西半球分界线(难点))。

　　经、纬线的特点：

特 点

经 线

纬 线

形状特征

半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球

圆，每一条纬线自成纬线圈

长度特征

经线长度都相等

纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点

指示方向

南北方向

东西方向

　　特殊的经、纬线

　　①特殊纬线

　　赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。

　　30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线

　　60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

　　②特殊经线

　　0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

　　180°经线——大致与“国际日期变更线”一致

　　20°W——以东是东半球，以西是西半球

　　160°E——以东是西半球，以西是东半球

　　南北半球的分界线：赤道(0°纬线);东西半球的分界线：20°W、160°E。

　　经度和纬度的变化规律：

　　四、经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。

　　经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。

　　(做题)利用经纬网确定地理位置(会判断经线、纬线，南北纬东西经的判别注意对应字母大写)，判断两点位置方向(根据经纬线指示方向)，判断东西南北半球、高中低纬度、温度带

　　第二节 地球的运动(重点和难点)

　　一、会画地球自转公转的方向 填图册第7页(1)

　　1、地球自转的定义、方向(北逆南顺)、周期以及产生的地理现象。

　　2、地球公转的定义、方向、周期及产生的地理现象。

　　13页北半球的二分二至图(太阳直射点、日期、昼夜长短、极昼极夜、正午太阳高度变化、影子长短光照面积大小)注意南北半球刚好相反。

　　1、地球的自转

　　⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。

　　⑵方向：自西向东。

　　⑶周期：一天(约为24小时)。

　　⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差

　　2、地球的公转

　　⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。

　　⑵方向：自西向东。

　　⑶周期：一年(约为365天)。

　　⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°

　　⑸产生的现象：

　　①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;

　　②同一地点，太阳高度角的变化;

　　③同一地点，昼夜长短的变化;

　　④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。

　　⑹二分二至：春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)

　　⑺四季的划分(以北半球为例，南半球正相反)：

　　3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。

　　春分：3月21前后，阳光直射赤道，北半球春季，昼夜平分。

　　夏至：6月22前后，阳光直射北回归线，北半球夏季，昼长夜短，南半球昼短夜长。北极圈极昼

　　秋分：9月23前后，阳光直射赤道，北半球秋季，昼夜平分。

　　冬至：12月22前后，阳光直射南回归线，北半球冬季，昼短夜长，南半球昼长夜短。北极圈极夜

　　二、五带名称分界线、位置、哪带有阳光直射现象，有极昼极夜现象、气候特征。

　　第三节 地图的阅读

　　1、地图的基本要素(地图三要素)

　　⑴比例尺

　　①概念：图上距离与实际距离之比

　　②表现形式：数字式、文字式、 线段式

　　⑵方向的判读：

　　①一般地图：面向地图上北下南、左西右东

　　②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方

　　③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向

　　⑶图例和注记

　　①图例：用来表示地理事物的各种符号。

　　②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。

　　③常用图例：(P18中的图1.25)

　　2、从地图上获取信息

　　⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图

　　⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：

 

表示范围的大或小

表示内容的详或略

大比例尺

小

详细

小比例尺

大

简略

在图幅一样大的情况下，选取的比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理信息就越详细；反之亦然。

　　第四节 地形图的判读

　　一.等高线地形图

　　1、地面高度的两种表示方法：海拔(某点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度)，举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米

　　相对高度(地球表面某一地点高出另一点的垂直距离;两点之间的相对高度等于两点的海拔高度之差)。

　　地图上海拔高度相同的连线，称为等高线;等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线

　　等高线地形图——用等高线表示地形的地图

　　等高距：相邻两条等高线的高度之差

　　2、陡坡和缓坡的等高线疏密差异

　　等高线越密集的地方，坡度陡;等高线越稀疏的地方，坡度缓

　　3、(重点)根据等高线地形图判断5种地形部位(课本第25页)

　　①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低(盆地：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐升高)

　　②山脊：等高线弯曲部分向低处凸出

　　③山谷：等高线弯曲部分向高处凸出，一般发育有河流

　　④陡崖(多条等高线重合处)。

　　鞍部(相邻两山顶之间的低地)

　　4、联系实际解决问题(修路、爬坡水渠、水库选址)

　　水库宜选择在河谷、山谷地区或口袋形的洼地或小盆地(如下图中甲处)

　　大坝坝址则应选在河谷、山谷地区的最窄处或洼地、小盆地的狭窄出口处(最好在峡谷处，工程量小，投资小，安全系数大，如图中乙处)

　　交通建设的线路选择要求坡度平缓(一般在两条等高线之间绕行如图中ABC)

　　二.分层设色地形图

　　1、定义，不同颜色代表的地形

　　绿色表示平原 , 蓝色表示海洋 ,黄色表示低山丘陵,褐色表示高山 ,

　　白色表示雪线以上

　　2、陆地表面的五种地形(海拔和地势特点)课本第27页

　　山地(海拔较高，>500米，崎岖不平、具有陡立的山峰、陡峭的山坡);

　　高原(海拔较高，>500米，外围较陡，内部起伏较为和缓);

　　平原(海拔较低，<200米，地面平坦，起伏很小);

　　丘陵(海拔较低，200~500米，崎岖不平的地形区，地势起伏较大);

　　盆地(海拔不定，四周高，中间低)。

　　三.地形剖面图

　　绘制方法(描点、引线、连线，注意处理好相同海拔的点之间是上凸还是下凹参见课本28页的图)。

　　1.我市某地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。

　　请结合所学地理知识，参与到活动中。(10分)

　　(1)甲居民点位于乙居民点的 方向，规划公路的直线距离约 千米。(2分)

　　(2)甲居民点海拔大约为 米，

　　它与B点的相对高度约为 米。(2分)

　　(3)判断图中地形名称：A ，B 。(2分)

　　答案：1.(1)东北(1分)2(1分)

　　(2)100(1分)200(1分)(3)山谷(1分)山脊(1分)

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第四章居民和聚落

1、2011年10月31日，世界人口达到70亿。

2、人口的增长速度是由出生率与死亡率决定的。

3、人口的自然增长率=出生率-死亡率，它表示人口的增长速度;人口自然增长率>0表示人口增加，人口自然增长率<0表示人口在减少。一般情况下，发达国家人口的自然增长率比较低，发展中国家人口的自然增长率比较高。

4、人口的疏密程度可用人口密度来表示，其计算公式是人口密度=人口总数(人)÷面积总数(千米2)。例如：四川面积48.5万千米2，人口约为8800万，其人口密度为8800万÷48.5万=181人/平方千米。

5、世界人口四大稠密区：亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区(这些地区地形以平原为主、气候温暖湿润、位置沿海，自然条件优越)。世界人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，自然条件恶劣，给人类的生存带来了困难，是人口稀疏地区。(P66_图4.5)

6、当今世界的人口问题主要表现为：人口增长过快和人口过多所带来的问题。

人口增长过快带来的问题：就业困难，住房拥挤，饥饿贫困，资源缺乏，环境恶化等;人口增长过慢带来的问题：劳动力缺乏，国防兵源不足，养老困难等

7、为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与资源环境相协调。控制人口数量，提高人口素质。

8、三大人种(P72_图4.11)：黄种人集中分布在亚洲东部，黑种人集中分布在非洲南部，白种人集中分布在非洲北部、亚洲西部、欧洲及北美洲。

9、联合国的工作语言有：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语，其中汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是世界上使用范围最广的语言。

10、第二大宗教是伊斯兰教，该宗教被中国称为回教和清真教，第三大宗教是佛教，现在主要分布在亚洲的东部和东南部。

11、聚落：聚落不仅是人们居住地，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

分类：乡村聚落和城市聚落。一般来说先有乡村聚落，后有城市聚落;

不同聚落的`生产活动：乡村聚落：农村→耕作、牧村→放牧、渔村→捕鱼、林场→伐木;城市主要从事工业、服务业等工作。

12、早期的聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地方。

13、被列入《世界遗产名录》的传统聚落有：法国的“巴黎塞纳河岸”、意大利的威尼斯城、中国山西的平遥古城、中国云南的丽江古城、中国安徽的皖南古村落和澳门历史城区等。