高中地理命题规律与综合题答题技巧参考大全

在文综的学习中，地理无疑是最难的一科，不仅有背诵的内容，还有计算题，若无答题技巧傍身，何来容易夺高分。小编在这里整理了相关知识，快来看看吧!

高中地理命题规律与综合题答题技巧参考大全 1

选择题的置疑特点

1.混淆概念 在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其和外延。

2.以偏概全 某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。选项中的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思考，或从语法、逻辑的角度去分析。

3.表述绝对化 选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的，因此必须认真分析。分析这类问题时，使用反例法往往比较有效。

4.定势诱惑 任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维的训练。

5.误联因果 选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。

6.变式迷惑 这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。

7.无图考图 这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。解答这类试题要求有较强的空间想象能力，因此，平时一定要加强对读图分析能力的培养和训练。

8.隐含信息 这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。

9.前后矛盾(正误同项) 有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。

10.支不符干 这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。

11.新名词、术语的干扰 在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中，往往会出现一些新名词、术语或陌生地名，而这些新名词、术语或陌生地名增加了试题的迷惑度，解答这类试题往往用排除法。

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一、审材料

1.审文字材料。首先整体阅读材料，分析材料所属地理模块(如自然地理、人文地理、区域地理、中国地理、世界地理等)。仔细逐句阅读材料，分析该句涵盖的小知识模块。边阅读边批注涵盖的知识点，有利于全面答题。地理方面的材料和问题是息息相关的，所以一定要充分挖掘每一句材料所涵盖的地理信息才能准确锁定命题人的意图。

2.审地图材料。一张地图可以涵盖很多方面的内容。比如社会经济方面城市的分布、工农业的分布、交通的分布等。自然方面可以涵盖气候的类型、山脉的分布、河流的分布、植被的分布等等。在实际的做题中我们观察材料想体现的内容可以在图例当中看出。所以一定我们面对一张地图一定要注意图例中内容。那么我们在审图片中的一般顺序是什么呢?首先看该地区的空间位置(比如经纬度、大陆轮廓、河流的形状等信息)，根据位置可以关联到该地区的自然和人文背景。其次观察地图的总体布局和特点。再次观察局部地图的具体细节信息(比如曲线的极值，变化趋势等)。

二、审问题

1.阅读问题首先判断问题的限定条件(比如考查的是有利方面还是不利方面，还是考查影响方面需同时分析有利和不利方面)。很多情况下限定条件的大小决定了答题方向的，一定注意好限定条件答题才能避免答跑题。

2.观察问题与题干材料的关联部分。材料题中一般有好几个小问题，每个小问题一般都对应的是材料中的一部分内容。根据材料分析时批注的知识点与问题相结合才能最完整的答出答案所需的具体细节知识点。

三、答题方向

1.材料中所描述的事物的大方向，一般问题中的限定条件也是大方向。例如图中材料给的是个区域图，那么问题的限定条件是分析该地的气候特点则从大方向(如气温季节变化、降水量的季节变化等)去分析。答题则需要从气候的概括性方向来答题才可以拿到高分。材料中描述的是对某一事物的细节描述往往是我们生活中很少接触的具体科研材料或者报告等信息。那么答题时就要高度关注答题时需要利用材料的数据等信息的小细节来答题。

四、规范答题

1.注意答题的字体工整和答案整洁性。文综类考试在实际答题中容易分配不好答题空间，导致文字混乱、字体忽大忽小、文字忽上忽下等等问题。注意好答题的大方向后要根据答案思路给出相应的答题空间。比如自然方面描述思路给出气候、地形、河流、植被等相应的模块后具体填写内容就可以很好的控制好空间分配。

2.地理答题对于比较类的。如自然方面、人文方面、有利因素、不利因素等。注意进行分列描述，尽量不要一口气答到底，让老师判断题找得分点相当不容易。

3.在描述小方向答题时尽量做到利用序号，组织语言贴近考点答题，做到考点一看就出。

例题：阅读材料，完成下列问题。

材料一：图10为“丝绸之路经济带”局部交通通道示意图。

材料二2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈举行的38届世界遗产大会上，中国与哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路获准列入世界遗产名录。

材料三丝绸之路经济带是在古丝绸之路基础上形成的一个新的经济发展区域被誉为世界上最长、最具有阿展潜力的经济大走廊。

问题：

(1)描述途中通道沿线的气候特征并分析成因。(4分)

(2)简述图中“丝绸之路经济带”发展的有利社会经济条件。(4分)

1.审材料。

(1)材料一“丝绸之路经济带”局部交通通道示意图。确定范围为我国的丝绸之路所经过的国家和地区。交通通道突出了交通建设的自然条件和社会经济条件。

材料二2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈举行的38届世界遗产大会上，中国与哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路获准列入世界遗产名录。突出了丝绸之路历史悠久，我国与哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦交往自古以来比较紧密有良好的历史传统有利于现阶段经济合作。

材料三丝绸之路经济带是在古丝绸之路基础上形成的一个新的经济发展区域被誉为世界上最长、最具有阿展潜力的经济大走廊。突出该经济走廊腹地大，互补性强。政策支持，交通便利。

(2)审图片。图中的经纬度可以看出属于我国的西北地区。图例中国界的分布可以看出有利于开展国际贸易。铁路的分布可以看出陆路交通便利。石油和天然气可以看出资源丰富。城市的分布可以得出丝绸之路经济带社会经济条件基础好。口岸分布可以看出政策支持。新丝绸之路分布图可以看出覆盖范围广。古丝绸之路可以看出众多文物古迹，旅游资源丰富。

2.审问题

(1)描述途中通道沿线的气候特征并分析成因。突出的是气候特征，气候特征主要气候类型、气温、降水等方面分析。成因需从地理位置，距海远近等方面分析。限定条件是自然方面的气候特征。

(2)简述图中“丝绸之路经济带”发展的有利社会经济条件。社会经济条件主要从人口、城市、政策、交通、工业、农业、旅游等方面分析。限定条件首先是有利条件，其次是从社会经济方面。

3.答题方向。第一个问题给的是整个西北地区的区域，所以从我国的地理位置的大方向回答气候的成因等问题。第二个问题是社会经济条件分析问题，则需要充分考虑图中所给的社会经济信息答题。

4.规范答题。如第一题，首先进行分列，气候特点和成因分两个方面写出。气候特征：温带大陆性气候，特征为冬冷夏热，气温年较差大;年降水量少，气候干旱，大陆性强。成因：身居内陆，远离海洋，海洋水汽难以到达，终年受大陆气团控制。

第二题，有利社会经济条件：亚欧大陆桥经过，交通运输条件较便利。有特色畜牧业和特色林果业。矿产与能源丰富、国家政策支持。自然风光与文化古迹众多，旅游业资源丰富。

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1. 晨昏线判定极其特点口诀.

晨昏线圈过地心，昼夜跨度断晨昏。(断晨线还是昏线)

地球自转西向东，晨昏反转要记清。(判断晨昏线运动方向)

冬夏两至极圈切，与经重合春秋分。(断节气)

赤道交点很重要，6点18指示清。(断时辰)

经线平分昼夜球，晨昏转折纬最高，正午子夜在此经。(晨昏线、经纬线与时辰关系)

2. 地方时计算方法：

同侧相减异侧加，准确计算经度差。

相差一度四分钟，东早西晚算时空。

若遇值大或为负，加减24推天数。

3. 太阳系八大行星位置：

水金地火木土天，海王星星绕外边。 冥王降级只因小，未将轨道障碍扫。

4.记特殊经纬线：

北回归线穿过地区：沙漠尼罗阿拉伯，印度河口恒三角。 孟湾北侧广台湾，古岛墨中回归穿。

北纬三十度线穿过地区：开罗运河波斯湾，伊朗高原长青川，杭州加洲夏威夷，墨湾北侧佛罗里。

北纬45度穿过地区:阿尔卑斯黑里咸,北疆蒙古千岛寒。西部海岸中平原,五湖渥太加美连。

赤道穿过地区:几内刚果维多湖,东非高原马代夫。印尼基多哥伦比,亚马河注赤道里。

南回归线穿过地区：南非马达澳洲沙，拉普平原河两巴,巴西首城圣保罗,南回归线脚下过。

北纬六十度穿过：北海波罗东欧平，西伯利亚连白令。阿拉斯加落基山，拉布拉多哈得湾。

5.“ 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.”地理解读：

巴山地区受地形影响,夜间盆地气温比较高,形成低压而两侧的山脉尤其是青藏高原东侧的山脉气温低,形成高压,导致晚上形成山风,当冷的山风吹到盆地将使原来的暖气团台升,上升过程中降温,冷凝成雨.故多夜雨.

“西窗”:特别是在我国北方的地区,在以前流行四合院式的建筑分东南西北四厢,北厢向光性最好,而且多住老人长者,而东厢多住儿子,西厢住女儿,而儿子结婚后,其妻子也自然住在了东厢,而东厢房的窗户自然就朝向了西边。故而说共剪西窗烛。

6. 我国东部雨带时空特点：

4.5登陆在东南，5.6移至江淮岸，

7月8月去“三北”(华北、东北和西北)，

9月南撤10月退，北上缓慢南撤快。

7.东部季风分界

大兴阴山贺兰山,巴颜岗底季风圈。

8.记我国主要铁路干线及穿过的主要城市：

京广线-京哈线：京石郑汉长株广，郑交陇海株交湘,北通辽吉黑龙江(哈尔滨)。

京九线：北京霸任(人)交陇商，荷(喝)麻九南(男)赣圳香。

京沪线：京津济徐蚌，南京镇苏上。

陇海线：连云徐郑洛阳西，要达兰新过宝鸡。

浙赣湘黔线：沪杭金鹰株怀贵，贵昆中陷六盘水。

15. 中国的陆上邻国与海上邻国：

陆邻俄蒙和朝鲜,珠峰处在中尼边.哈吉塔巴阿富汗,印度越南不老缅.海上邻国又六员,印尼马文菲日韩。

16.昼夜长短的时空规律：

夏半年里白昼长,纬度越高昼越长.冬半年里白昼短,纬度越高昼越短。

17. 秦淮分界线:

秦岭淮河分湿半,800mm降水线.温带亚热被分开,恰是冬季0°温线 。

18.微地貌判断：

远望俯瞰赏高山,地貌造型定点看.

山水交映乘船赏,仰望瀑布赛神仙.

峡谷溶洞一线天,身临其境好近观.

江河湖海借楼阁,登高远望好河川.

19.日期变更线：

向东跨过180,日期倒退称人文.向东跨过0时经,日期必定往前增。

20.四川盆地地形:

川西横断在西边,东北大巴连巫山,南有云贵崎岖险,四条大河汇入川.(雅砻江起源于青藏高原,嘉陵江起源大巴山于重庆汇入长江,乌江起源云贵高原在重庆涪陵汇入长江,岷江起源川西岷山流经成都在宜宾汇入长江)

21.我国主要铁矿地：

内蒙白云冀迁安,辽宁本溪和鞍山,海南石碌皖马鞍,湖北大冶攀枝川.

22. 我国有色金属产地：

水口铅锌金昌镍,白云鄂博稀土铁.

广西平果盛产铝,大余钨矿赣南侧.

铜仁无铜偏产汞,锡矿无锡锑味浓,

招远金德兴铜,个旧锡矿天下雄.

23.太阳能安装倾角:

安装倾角阿尔发,恰好等于纬度差.

24.等值线问题：

等大内大，等小内小(等值线通常情况满足相邻两条等值线差值相等的特点，但特殊的封闭区域要注意的是，如果封闭线上的值等于小的，封闭区域内的值会更小。反之更大。);高低高，低高低(高值弯向低值该处值高，低值弯向高值该处值低。)

25.地球上最近走法：

北北南南(北半球向更北走，即近北极走;南半球向更南走，即近南极走。即要沿地球大圆走为最近走法，南北方向可能转折)。

26.根据地形特点寻找地下水：

掌心地，最有利;两山夹沟，沟谷水流;两沟相交，泉水滔滔;山嘴对山嘴，嘴下有好水;两山夹孤山，常常水不干;两山夹一嘴，下面有泉水;大山低嘴下，挖井水量大;山扭头，有水流;凸山对凹山，好水在凹间;大山突一嘴，打井多有水;湾对湾，水不干;两山相接头，下面泉水流;河漫滩上卵石多，地下潜水似暗河;大河沿岸古河道，沙砾岩下有潜水。

27.根据地质构造寻找地下水：

向斜岩层储水好，水量丰富容易找;断层一线天，有水在里面;岩层像个坡，地下水很多;河流两旁河漫滩，阶地普遍有水源;山口以远冲积扇;地下普遍有水源;滑坡半个圆，有水在里面;石灰岩溶洞听声响，水口地下有水源。

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1. 等温差线

(1)气温的日变化

一天中气温随时间的连续变化，称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值，两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14～15时，最低温度出现在日出前后。由于季节和天气的影响，出现时间可能提前也可能落后。比如，夏季最高温度大多出现在14～15时;冬季则在13～14时。由于纬度不同日出时间也不同，最低温度出现时间随纬度的不同也会产生差异。气温日较差小于地表面土温日较差，并且气温日较差离地面越远则越小，最高、最低气温出现时间也越滞后。

在农业生产上有时需要较大的气温日较差，这样有利于作物获得高产。因为，日较差大就意味着，白天温度较高，而夜间温度较低，这样白天叶片光合作用强，制造碳水化合物较多，而夜间呼吸消耗少，积累较多，作物产量高,品质好。

影响气温日较差的因素有：

(a)纬度：气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变节是随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12℃左右;温带地区气温日较差为8.0～9.0℃;极圈内气温日较差为3.0～4.0℃。

(b)季节：一般夏季气温日较差大于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温日较差最大值却出现在春季。因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区昼长夜短，冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。

(c)地形：低凹地(如盆地、谷地)的气温日较差大于凸地(如小山丘)的气温日较差。低凹地形，空气与地面接触面积大，通风不良，并且在夜间常为冷空气下沉汇合之处，故气温日较差大。而凸出地形因风速较大，湍流作用较强，热量交换迅速，气温日较差小，平地则介于两者之间。

(d)下垫面性质：由于下垫面的热特性和对太阳辐射吸收能力的不同，气温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大。

(e)天气：晴天气温日较差大于阴(雨)天的气温日较差，因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差较小。

(2)气温的年变化

气温的年变化和日变化一样，在一年中月平均气温有一个最高值和一个最低值。就北半球来说，中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现，月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高，2月为最低。一年中月平均气温的最高值与最低值之差，称为气温年较差。

影响气温年较差的因素有：

(a)纬度：气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。例如我国的西沙群岛(16°50′N)气温年较差只有6℃，上海 (31°N)为25℃，海拉尔(49°13′N)达到46℃。

(b)海陆：由于海陆热特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以大陆上气温年较差比海洋大得多，一般情况下，温带海洋上年较差为11℃，大陆上年较差可达20～60℃。

(c)距海远近：由于水的热特性，使海洋升温和降温都比较缓和，距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。

此外，地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。

(3)等值线分析

(a)纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大;低纬度昼夜长短季节变化小;中、高纬度昼夜长短季节变化大。

(b)经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。

(我国是由南向北递增;由东向西递增)

2、等降水量线

(1)我国由南向北递减。原因是锋面雨带的南北移动，越向北雨季越短，降水量越少。(等降水量线东西分布)

(2)我国由东向西递减。原因是离海洋越远，水汽越难以到达。(等降水量线与海岸线平行)

(3)城市由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多(“雨岛效应”)。

(4)闭合曲线：越向内降水越少，是内陆盆地或山脉的背风坡;越向内降水越多，是山脉的迎风坡。

3、等盐度线

从南北半球的副热带海区向分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

不同纬度地区盐度比较主要分析气候中降水量与蒸发量的关系;同纬度不同海区主要分析洋流流经状况，暖流流经海区盐度较高，寒流流经海区盐度较低;近海岸盐度还要分析陆地淡水注入的稀释作用;高纬度海区还要分析结冰与融冰的影响，结冰使盐度升高，融冰使盐度降低。

4、等地租线

由城市中心和交通干线向四周递减，原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。一般城市中心地价最高，在交通十字路口形成地租的次高中心。

5、等压线

海拔越高气压越低。原因是海拔越高，空气越稀薄。

近地面在同一水平面上，气温越高气压越低。

近地面气压一般要高于高空气压，两者名称相对，即低空为高压，则近地面为低压。

等压线上凸的地方为高压区，等压线下凹的地方为低压区。

高考能力要求：

(1)判断高压中心和低压中心：等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心;在等压线上的数值由中心向四周变大的为低压中心。

(2)判断水平方向上、垂直方向上的气压高低：

水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗;低压区为上升气流，多阴雨天气。

垂直方向上：近地面气压高，高空气压低;地势高气压低，地势低气压高。

(3)判断高压脊(线)和低压槽(线)：

高压脊(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高指向低处为高压脊(类同于等高线图中的山脊)。

低压槽(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由低指向高处为低压槽(类同于等高线图中的山谷)。

(4)判断鞍部：鞍部国两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。

(5)判断风向和风力大小

北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线;南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。在高空中，风向与等压线平行。

风力大小：取决于水平气压梯度力。在同一幅图中等压线越密集，风力越大;等压线越稀疏，风力越小。

6、等震线：

①地震的烈度由中心向四周递减

②影响因子：震级越高，烈度越大;震源深度越浅，烈度越大;震中距越短，烈度越大;地质构造上断层分布，烈度大;地面建筑的抗震能力。

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其实我们无论学习什么科目，都是要先学好教材的，只有我们把教材理解透彻，我们的学习成绩才有可能去提高，地理是需要我们理解记忆的，这样能使我们记忆深刻，千万不要死记硬背，这样对我们做题是没有任何的帮助的。

我们在学习教材的时候，一定要在老师的指导下学习，这样会使我们少走弯路，能够提高我们的学习效率，而且地理不同于其他的科目，地理要学习的课外知识也是非常的多的，所以我们在学习的时候，一定要抓紧课堂。

我们在学习地理的时候一定还要学会总结和归纳，这是学习任何一个科目都必须做到的，我们要把零散的知识转化成整体，在拿到一个题目的时候，清楚这个题目的脉络，各个点之间的关系，这样对我们提高地理成绩是非常的有帮助!