小学生期末考试的复习方法范文参考
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高一学生未分文理科前,期末考试科目繁多,复习起来恨不得一天48个小时。个别同学没有掌握好复习方法,复起习来不仅费力且效果不好。在考试之前只要采取正确的复习方法,就能事半功倍。小编今天和同学们一起来找出期末复习的方法,让你只需“花一份力能获得双倍效果”,相信你可以在考试中旗开得胜。
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如果有错题本,那是最好的。如果没有错题本。那把做过的所有试卷都找出来。把所有错题都重新整理一下。在考试之前把错题本上的错题。一定要弄明白。争取做到在看到时,能够会做。认真去分析和总结每一道错题,寻找错误原因及正确答案,可以再去寻找一些相关的练习题,进行巩固强化。通过对错题的再一次学习,可以在一定程度上加深对知识的理解,避免同样的错误再次出现。错题就是最好的复习备考资料。
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(一)积累:
1、词语积累
2、课外名句积累
3、理解性默写:教材要求背诵的课文(含现代文)
4、《课程标准》指定背诵的古诗文
(二)运用:
重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
(三)综合性学习:
设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著《西游记》
(四)阅读理解:
(1)课内语段阅读理解
(2)课外短文或片断阅读理解
(3)课内文言文阅读
(4)课外文言文阅读理解。
(五)根据课本要求,写一篇开放性命题作文:
初中生往往充满奇思妙想,试以“我好想_____________”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
(2)以记叙为主,兼有议论、抒情;
(3)600字左右。
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自己复习,不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管,而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。 如果发现某一部分的内容孩子已掌握住,您就可以让孩子跳过这一段,复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。 根据复习时间的长短,您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复 习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。
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长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。想想看,我们成人学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。 比如复习语文,可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。
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人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习,必须要注意这个规律,让孩子及时复习。 每天孩子从学校回来都学了一些新东西,您可以要求他先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。 还可以告诉孩子,每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。 对于低年级的孩子,您可以用问话的方式让孩子回答,比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。 如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。
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