高一地理教材学习方法经典集锦

数学是关联性很强的一门学科，预习就是复习旧知识，将新旧知识进行关联，了解新知识并且提出疑问。我们面对数学应该怎样制定正确的学习方法呢?

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谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是氧、硅、铝，可谐北方音为养闺女。再如，金属活动顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为：加个那美丽的新的锡铅统共一百斤。

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一、打好基础

数学基础包括基础知识和基本技能。基础知识是指数学公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题。技能等等。只要掌握了基础知识和基本技能，学生就可以灵活运用数学知识来解决各种问题。

二、注意新旧知识之间的联系

第一天和第二天的数学知识是初中的基础。学生可以合理地分配时间在初中的初三复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习通常是通过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。因此，在学习数学的过程中，学生应注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握程度。

三、善于总结和整理

要想在初三把数学学好的话，我们在学习之后，对于重点内容，我们一定要善于总结和整理，不断的强化记忆一下重点知识点。

四、准备一个错题本

要想在初三把数学学好的话，要想把书写学会的话，我们还需要准备一个错题本，把自己不会的题型整理下来，日积月累。

五、要重视自学能力的培养

学生在校学习时有着许多自习的时间，如能坚持自学，学起来就速度快、印象深、质量高。自学并不仅限于课内，还包括阅览课外书籍，使课内外知识互补。只有具有独立获取新知识的能力，才能 不断更新自身的知识体系，跟上时代的节拍。

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猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。如记忆一氧化碳性质的谜语是：左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃。

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随着现代信息技术的快速发展，多媒体已经越来越多地运用到课堂教学当中，有效提高了课堂教学效率。为了更好地在初中历史课堂中践行生活情境，就经常借助多媒体进行，很受广大学生欢迎。例如：在教学"甲午中日战争"时，为了有效调动学生的生活体验，这样引入话题："大家都看过电影《甲午中日战争》，甲午战争是一段难忘的、屈辱的历史，虽然那次海战失败了，却留给我们一段沉重的历史反思。"随着多媒体视频的播放，教室里瞬间陷入了沉默，同学们脸上的表情在不断变化：有愤怒也有欣喜;有失落也有希望。尤其是看到邓世昌英勇就义的时候，很多同学激动地站了起来。播完视频后，学生的内心久久不能平静，一个个欲言又止。看到这种情形，继续引导学生：同学们对这部电影都很熟悉，我们观看电影后对其中的片段留下了深刻的印象，今天就让我们一起学习《甲午中日战争》这一课，请大家打开课本。由于受到视频播放的影响，学生学习新课时都非常认真，取得了预期的课堂教学效果。

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饱学之士、博学多才、博学多闻、博学洽闻、不愧下学

不愧下学、不学无识、不学无术、才疏学浅、才学兼优

长材茂学、虫鱼之学、村学究语、道山学海、道学先生

调嘴学舌、斗酒学士、独学寡闻、笃实好学、笃信好学

笃学不倦、笃学好古、笃志好学、断织劝学、钝学累功

顿学累功、高才大学、高才绝学、高斋学士、孤学坠绪

邯郸学步、好学不倦、宏儒硕学、鸿儒硕学、绩学之士

记问之学、家学渊源、教学相长、钜学鸿生、口耳之学

款学寡闻、困而不学、困而学之、力学不倦、力学笃行

临池学书、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优

勤学好问、勤学苦练、青藜学士、青钱学士、曲学阿世

曲学诐行、诠才末学、上当学乖、市民文学、硕学通儒

宿学旧儒、通才硕学、通儒硕学、晚生后学、枉辔学步

文江学海、文人学士、文宗学府、下学上达、效颦学步

敩学相长、新学小生、学步邯郸、学而不厌、学而时习之

学而优则仕、学非所用、学富才高、学富五车、学贯中西

学海无涯、学究天人、学老于年、学浅才疏、学然后知不足，教然后之困

学然后知不足，教然后知困、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学识渊博

学书不成，学剑不成、学书学剑、学疏才浅、学无常师、学无止境

学以致用、牙牙学语、一家之学、以学愈愚、鹦鹉学舌