如何学好英语_学习英语的有效方法范文经典

　　当学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，其实这是学习效率的问题，今天小编给大家带来一些提高英语学习效率的办法，希望可以帮助到大家。

如何学好英语_学习英语的有效方法范文经典 1

　　用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：

　　一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时;

　　二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;

　　三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

　　既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它;

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　可数名词的复数变化规律

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e;

　　牙(齿)、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

　　man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

　　一般现在时态

　　(一)

　　I、we、you、they作主语，

　　动词原形后面跟;

　　否定句，更容易，

　　动词前面加don't;

　　疑问句，别着急，

　　句首Do，来帮你，

　　后面问号别忘记;

　　肯定回答用Yes,

　　I、we、you、they加上do;

　　否定回答要用No,

　　I、we、you、they加don't.

　　(二)

　　主语三单他、她、它，

　　动三形式后面压，

　　词尾一般s加;

　　辅音字母+y型，

　　变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，

　　s,x,es;

　　三个特殊那里去?

　　has、goes和does;

　　否定句，记住它，

　　动词前面doesn't;

　　疑问句，别着急，

　　句首Does，来帮你;

　　肯定回答用Yes,

　　he、she、it加does;

　　否定回答要用No,

　　he、she、it、doesn't;

　　Does、doesn't来帮你，

　　后面动词定注意，

　　恢复原形要切记。

　　句子种类口诀

　　句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

　　祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

　　若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

　　巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后

　　双元音也好背，合口集中八个整

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，

　　四个连对也包括有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握

　　时刻表达法口诀

　　时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

　　请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

　　前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。

　　后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have，let和make，

　　此三动词是使役，注意观察听到see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接宾补略去to，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握八字言

　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch

　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接动名，

　　使用它们要记清，

　　放弃享受可后悔，

　　坚持练习必完成，

　　延期避免非介意

　　掌握它们今必行

　　动名词在句中的功能及其它

　　动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，

　　动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义

　　现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

　　现在分词真好记，动词后面ing.

　　它的作用真不小，可以充当定状表

　　还有宾语补足语，忘记此项不可以

　　分词做定语的位置及其它

　　定分位置有二条，词前词后定分晓

　　单个分词在词前，有时此规有颠倒

　　分词短语在词后，定从和它互对照

　　现分动作进行时，过分动作完成了

　　(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)

　　分词做状语在句子中所表示的意义

　　分词做状语，概有七意义

　　时间和原因，结果与目的

　　方式加伴随，条件常出席

　　且谈其主语，谓语头前的*.

　　欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语)

　　独立主格结构

　　独立结构要认清：名代之后副或形

　　或是分词或介短，with结构不可轻，

　　名代二词是其主，句子结构必分明

　　独立结构好掌握，句中作用只一个：

　　千变万化皆做状，其中意义也不多

　　时间条件和原因，方式伴随没别的

　　状从和其前三个，可以互变不难学

　　英语分数巧记

　　英语分数不费事，母序子基四个字

　　分子若是大于一，分母还须加-s.

　　字母oo读音歌

　　oo发最常见，非重音中要短念

　　字母k前不能长，好脚站木羊毛短

　　血与水灾真特殊，oo读[]细分辨

　　oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜

　　注：好脚站木即：good，foot，stood，wood

　　第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

　　1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

　　2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

　　3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

　　4.[ ]：door，floor

　　形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

　　一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

　　若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

　　若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…

如何学好英语_学习英语的有效方法范文经典 2

　　游戏是小学生喜闻乐见的活动，如果我们能让学生在游戏的过程中记单词，他们就不会觉得枯燥无味了。但无论什么形式的游戏都要为教学服务，对学生的学习有利的游戏才是好游戏。

　　1.猜

　　对于未知事物，人们总是充满好奇，尤其是小学生，他们急于知道答案，此时是进行教学的最佳契机，我们要在教学中多设置一些猜的活动。如巩固单词时，可以让学生采用多种途径去猜，如是玩具可以摸摸猜猜，如是水果、饮料可以闻闻猜猜。学新单词时，可以把要学的单词写在黑板上，看老师的口型猜，

　　看老师的眼神猜;可以把单词一闪而过让学生猜，也可以出示单词图片的一部分让他们猜。

　　2.奖

　　学生总是希望得到奖励的，利用这种心理，我们可以奖励学生一个新单词或一句新句子。以hamburger，ice-cream，cake，egg为奖品，分别计8分、6分、4分、2分，如果某一组学生表现好，可以让他们选择一个奖品，要得到奖品的前提是这一组的每个学生都要会说这个单词。学生为了得到奖品学得十分认真，效果也很好。学生都会选择8分的hamburger。当学生基本学会hamburger了，就调整分值，把ice-cream的分值改为8分，如此变化，学生在不知不觉中学会了这些单词。

　　3.写

　　单词的学习离不开拼写，一味口头拼写，效果不佳，而一味抄写往往又显得太枯燥。可以让学生手、口、脑并用，联系实物来书写。学习水果类的单词时，让学生带上水果。学习apple时就在苹果上贴apple　字样;学习教室内的物品时，可在课桌上贴desk，在钢笔上贴pen;学习人体部位时，可在人体图的眼睛上贴eye，在嘴上贴mouth;诸如此类，挖掘一切可利用的资源。还可以在同桌的手心或背上贴字条，让同桌猜猜写的是什么。总之，学生觉得这不是在学习，而是在玩，学生在愉快的学习情境中就记住了单词。

　　小学英语教学的任务之一是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能”。playwith　thewords，我们要想，出种.种方法和词汇交朋友，与词汇做游戏，让学生在玩中学，在学中玩，这样既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生一定的语言综合运用能力，“趣”、“能”就一举两得了。

如何学好英语_学习英语的有效方法范文经典 3

　　不要过分地纠正孩子的发音和语法，给孩子足够的学习和自我纠正的空间。比如，孩子指着一辆卡车(truck)说：“car!”这时，你可以这样来回答他：“对了，那还真是个truck，它比car 大好多，是不是?” 对于孩子在口语表达中的语言错误,家长要持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，就不要马上纠正他们的语言错误，这样，孩子参与英语活动的兴趣才不会受到影响，

如何学好英语_学习英语的有效方法范文经典 4

　　孩子对声音特别敏感，特别是音乐歌曲所具有的韵律和节奏让孩子更容易跟着曲调附和。有韵律，有节奏的英语童谣，孩子可以跟着唱，跟着跳，这会令孩子在学习英语时感到轻松愉快，孩子也能在潜移默化地过程中记下英语词汇的韵脚和发音。

如何学好英语_学习英语的有效方法范文经典 5

　　不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留??要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。

　　1).听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。

　　2).听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。

　　3).听整篇主题。 把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。