高一同学如何打好高中生物的基础总结集锦

我们的学习过程，是一种特殊的认识过程，在此过程中要想掌握更多的知识和获取知识的方法，就应该了解我们思维的过程和特点，下面给大家分享一些关于高一如何打好生物的基础，希望对大家有所帮助。

高一同学如何打好高中生物的基础总结集锦 1

①纯合子：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。纯合子自交后代全为纯合子，没有性状分离，可稳定遗传。

②杂合子：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合子自交后代会发生性状分离，不能稳定遗传。

高一同学如何打好高中生物的基础总结集锦 2

1. 工诱导倍体效：用秋水仙素处理萌发种或幼苗

2.单倍体指：体细胞含本物种配染色体数目体单倍体特点：植株弱且高度育

单倍体育种程：杂种F1 单倍体 纯合

单倍体育种优点：明显缩短育种限

3.现代物进化理论基本观点：种群物进化基本单位物进化实质种群基频率改变突变基重组自选择及隔离物种形程三基本环节通综合作用种群产化终导致新物种形程突变基重组产物进化原材料自选择使种群基频率定向改变并决定物进化向隔离新物种形必要条件

4.物种：指布定自区域具定形态结构理功能且自状态能相互交配繁殖并能够产育代群物体

5.达尔文自选择说意义：能科解释物进化原物性适应性

局限：能解释遗传变异本质及自选择遗传变异作用

6.见物种形式：

种群 种群(产许变异) 新物种

7.种群指：同点同种物群体

物群落指：定自区域内相互间具直接或间接关系各种物总

态系统：物群落与机环境相互作用形统整体

物圈：球全部物机环境总态系统

8.态系统能量流起点：产者(光合作用)固定太阳能

流经态系统总能量：产者(光合作用)固定太阳能总量

9.研究能量流目：设调整态系统能量流关系使能量持续、高效流向类益部：草原治虫、除杂草等

10.态系统物质循环物质指：组物体C、H、O、N、P、S等化元素;循环指：物群落与机环境间循环;态系统指：物圈所物质循环带全球性叫物球化循环(要求能写碳循环、氮循环、硫循环图解)

11.能量循环能量流关系：同进行彼相互依存割

12.态系统结构包括：态系统食物链食物网

态系统主要功能：物质循环能量流

食物网形原：许物同食物链占同营养级

13.态系统稳定性：态系统所具保持或恢复自身结构功能相稳定能力包括：抵抗力稳定性恢复习稳定性等面

14.态系统所具抵抗力稳定性态系统内部具定自调节能力

15.态系统总发展变化朝着物种化结构复杂化、功能完善化向发展结构功能能保持相稳定

16.池塘受轻微污染能通物理沉降、化解微物解快消除污染

17.种物灭绝通同营养级其物替代式维持态系统相稳定

18.物性由球所植物、物微物所拥全部基及各种各态系统共同构包括遗传性物种性态系统性意义：类赖存发展基础类及其孙代共宝贵财富

19.物富集作用指：易解化合物植物体吸收体内断积累致使类害物质物体内含量超外界环境随食物链延加强

20.富营养化指：水体N、P等植物必需矿质元素含量使水质恶化现象

高一同学如何打好高中生物的基础总结集锦 3

水分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。

典型的渗透作用装置需要两个条件：

①半透膜，②半透膜两侧溶液具有浓度差。

高一同学如何打好高中生物的基础总结集锦 4

①杂交：基因组成不同的生物个体之间的相交方式，如Aa×aa，Cc×CC。常用来判断生物性状的显隐性。

②自交：植物的自花传粉和同株异花传粉;基因组成相同的个体之间的相交。判断植物是否是显性纯合子的最简单的方法。

③正交与反交：正交与反交是相对而言的。若甲(♀)×乙(♂)为正交，则甲(♂)×乙(♀)为反交。常用来判断细胞核遗传与细胞质遗传。

④测交：让杂种子一代与隐性纯合类型杂交，用来测定F1的基因型。

高一同学如何打好高中生物的基础总结集锦 5

有遗传效应的DNA片段，是一个独具遗传作用的功能单位(而不是DNA分子上的任一片段)。