小学三年级语文必背知识点大全合集模板

小学语文学习是循序渐进的过程，重在积累。今天小编给大家分享一些小学语文背诵的方法和技巧，希望大家喜欢!

小学三年级语文必背知识点大全合集模板 1

一、抓重点词语

每篇课文的段都有重点词语，用这些词语作记忆凭借，背起来就很容易。例如《赵州桥》一课，第二自然段写桥的雄伟，第三自然段写桥的美观。在背诵第二自然段时，要抓住表现“雄伟”的词语：“桥长”、“大桥洞”、“小桥洞”，在“设计”上抓住“既...又...”这个长句。在背诵第三自然段时，要抓住表现“美观”的几个分句：“有的”、“有的”、“还有的”、“所有的”，作为记忆凭借。

二、记每句话开头的词语

这叫文字头记忆法。例如《南京长江大桥》第一自然段共7句话，只要记住每句话开头的词语：“清晨”、“今天”、“大桥”、“波浪”、“正桥”、“大桥分两层”和“宽阔的公路上”，这一自然段就很容易背出来。

三、抓人物活动

抓人物的对话或心理活动可以增强记忆。例如《参观人民大会堂》，要求背诵第五、六自然段。这两个自然段主要是写人民大会堂雄伟壮丽，只要抓住人物“我”和王叔叔，把“我”看到什么和王叔叔介绍什么联系起来，思路就很顺了。

四、抓景物

景物好似一幅图像，图像清晰地印入大脑，就会加深记忆。如背诵古诗《小池》，只要引导孩子记住“泉眼”、“树阴”、“小荷”、“蜻蜓”这四个景物图像，背诵起来就不会很难。

五、找出规律，引起兴趣，加强记忆

例如第六册教材要求背诵《海底世界》第三自然段。这一自然段是按各种动物的声音，由小到大顺序写的，先写蜜蜂、小鸟、小狗的发声，再写吃时发声、行进时发声、遇险时发声。按这些顺序记忆，再与“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”这些象声词搭配，孩子记忆就便利多了。

六、分段法

课文长的，先要指导孩子弄懂课文内容，掌握结构特点及主要词语，然后了解全文分几段，每段讲什么，段与段之间有什么联系。例如《我爱故乡的杨梅》，主要是讲故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱。全文共6个自然段，层次清楚。第一自然段仅一句话，就开门见山点出“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅”;第二自然段讲雨中杨梅树的可爱;第三自然段是过渡句，起承上启下的作用;第四至第六自然段分别讲杨梅的形状、颜色、味道的变化。能抓住这些内容和结构，段与段之间的联系，就比较容易背诵了。

上面讲的是背诵课文的一般方法，但背诵要在朗读的基础上进行，而朗读是发声技巧、节奏和语调的综合运用，因此，在朗读时要注意下面几点：

1.课文长的可以分段朗读记忆，一段一段地背，都背熟了，再连接起来，这叫“化整为零”。

2.要掌握课文的基本内容和结构特点，一边读，一边想就容易记忆。

3.朗读时要声音清晰，富于感情，不要唱读。

4.要注意朗读技巧。朗读的技巧一般有：

①低声读。要求孩子低声细吟慢读，领会所读课文的内容，在低声诵读中细细揣摩作者传情达意的文字技巧和表现方法。这种方法常用在朗读优秀的古诗文之类的课文。

②高声读。用较高的声音读出课文内在的情感和意蕴。这样，既可以加深对课文的理解，又可以加深记忆。

③快速读。在限定的时间内快速朗读课文，要求每秒钟读独6至10个汉字，且在方圆5米内能听到读书声。在快速读书中应注意逐次加快速度，最后做到一气呵成。若能每天早晚各一次，每次10分钟，长期坚持，必然会收到良好的记忆效果。这种读书法，还可以训练高度灵敏的思维和极好的口才。

④模仿角色读。模仿课文人物角色，揣摩各种人物的语气、语调、心态和神情，让读者进入角色，高声、反复朗读课文，找到身临其境的感觉。

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学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养孩子良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。

那么，在小学语文学习中，应该怎么培养孩子学习语文良好的学习习惯呢?

建议从以下几个方面着手：

1、预习与复习的习惯。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑，勤动手的习惯。

5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

6、独立完成作业与自我评价的习惯。

7、课外阅读的习惯。

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1、读读背背(诗句)

万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)

2、读读背背(谚语)

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

3、读读背背(时间格言)

少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、读读背背(气象谚语)

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

5、读读背背(友谊格言)

海内存知己，天涯若比邻。(王勃)

海上生明月，天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)

岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)

千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)

6、读读背背(歇后语)

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩

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青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

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