高考物理复习备考可少走弯路大全精选
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在高中物理的学习当中,很多人都会总结一个关于自己的学习方法,这是非常聪明的一个做法。下面给大家分享一些关于高三物理一轮复习的方法,希望对大家有所帮助。
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动量定理来解题,矢量关系要牢记,
各量均把正负带,代数加减万事吉,
中间过程莫关心,便于求解平均力.
所受外力恒为零,系统动量就守恒,
碰前碰后和碰中,动量总和都相同,
矢量关系别忘记,谁正谁负要分清.
时间积累动量增,空间积累增动能,
瞬间产生加速度,改变状态或变形.
动量动能二定理,解起题来特容易,
动量定理求时间,动能定理求位移.
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力学中最难的还是力的分析,很多学生看到力的分析就糊涂,不是落下某个力就是搞混几个力。所以,做题前先要切切实实明白单个力的特点。比如重力,何时需要考虑,何时必须忽视。力的分析,一定要多练习,多画图,从单个到多个一步步来。
功和能的知识点中,动量联系是比较紧密的。高考一轮复习阶段,必须试着综合运用。在这部分要重点领悟“守恒”的思想,从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。
电学部分中,比较抽象的电场理解起来有些难度,而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查,所以要多花些时间。
光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常会忽略这部分内容。第一轮是唯一的一次详细系统的复习,如果在这段时间你没有抓住机会复习这些小问题,日后它就很可能成为你的高考失分点。
相对来说,物理的解题是有迹可循的:画草图—想情景—选对象—分析题目、限制条件、明确所求—列方程—检查。每一道题你都可以如此训练,当然对不同题目可以相应省略一些步骤。
物理的基本分析方法大概有10种:受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。
最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:
1.跟住老师复习。
2. 认真看课本。
3. 按照答题规范写解题过程,同时训练正确的思维方式。
4. 做题量要适中,在精不在多。
5.定期复习,时常分析。
6. 总结题型,对应每种题型,记住其最快的解题方法。
7. 重视理论联系实际。
8. 建立错题集。
9. 反刍,把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆,还要对当天课堂内容进行集中复习,再就是在学习新内容前,复习之前的内容。
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一、总复习目标:中考合格率达85%,优秀率达20%,进入县前五名。
二、复习策略:
1、以学生为主体,坚持自学合作、当堂训练的模式,课堂要求师生互动;
2、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;
3、多渠道收集中考信息,加强复习的针对性;
4、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;
5、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。
三、学情分析:
初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、电学等部分,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,到了初三的力学,学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。
初三的具体情况如下:三个班共有学生154人,上期期末考试合格率40%,优秀率17%,有尖子生,也有学习困难极大的学困生,有的学生却连最基本的物理知识都不知道,知识掌握的好坏的差距极大。针对这种情况,我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。
四、 时间安排:
1.第一轮复习从2月16日至5月13日,约11周45课时。
2.第二轮复习从5月15日至6月1日,约2周8课时。
3.第三轮复习从6月1日至6月15日,约2周8课时。
五、 复习内容、要求:
从2月10日至6月15日这总共四个多月,16周的时间,如何充分利用这有限的时间,注重效率,以期取得的复习效果。
我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次,将平时分散学习的各部分知识,根据其内在联系分专题进行有序组合,形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能,使学生查漏补缺,力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识的把握与整合,突出综合能力训练,提高应试水平。综合创新关注新题,活用知识。做到举一反三,培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。具体做法如下:
(一)第一轮复习以课本为主,夯实基础。复习过程中,主要帮助学生理解、记忆基本概念,熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配两份练习题,习题全部由备课组教师商定:一份以基本概念为主,紧扣课本和课标,不拓展不加深,习题量以45分钟为限,可作为随堂复习笔记,真正做到使每个学生都动起来。
另一份,主要检测学生对基本概念的理解,公式、定律的运用,习题量以45钟为标准,可作为本章检测试题,命题主要由组内教师轮流完成,题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取,提前两天交文印室印刷,重点章节适当再加一份检测试题。
第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。
具体安排如下:
第一轮复习:基础知识
声现象(1课时) 声音的产生与传播
光现象(2课时)
凸透镜成像(2课时)
物态变化(3课时)
过关检测(1课时)
电流和电路(2-3课时)
电压电阻(2-3课时)
欧姆定律(4课时)
电功率(6课时)
电与磁(2课时)
声音的三特征 声音的利用 光的直线传播、反射、折射及应用 光的反射定律及简单应用 平面镜成像的原理 凸透镜成像规律及应用 眼睛与眼镜 温度计的使用 六种物态变化 晶体的熔化和凝固 水的沸腾的原理 电荷间的相互作用规律 会连接简单电路和画电路图 会使用电流表和探究串联、并联电路电流的规律 会使用电压表和探究串联、并联电路电压的规律 电阻的概念 滑动变阻器的应用 探究电流与电压和电阻的关系 伏安法测电阻 欧姆定律的计算 电能的概念及电能表测电能 电能及电功率的计算 焦耳定律 测量小灯泡的电功率 家庭电路及安全用电 磁场、磁感线 电流的磁场及安培定则
电动机和发电机的原理和能量转换
多彩的物质世界(3课时) 质量、密度的概念
质量、密度的计算
测量物质的密度
运动和力(3课时) 运动和静止的相对性
速度路程时间的计算
长度的测量及误差
力的基本概念
惯性现象
二力平衡
力和机械(3课时) 重力的大小、方向和作用点
摩擦力的概念、实验、应用
杠杆的力臂、平衡条件及应用
滑轮的作用、及简单应用
压强和浮力(5课时) 压强的原理
固体压强和液体压强的计算
大气压强的原理与变化
流体的压强与流速的关系
浮力的简单计算
功和机械能(5课时) 做功的两个必要因素和功、功率、机械效率 探究斜面的机械效率
功、功率、机械效率的计算
机械能及其转化
热和能(3课时) 热运动和内能
比热容和热量的计算
热值和热机
(二)第二轮复习,主要进行以专题为引导的能力提升。这一轮复习注重提高学生的解题能力,有针对性的突出重点、难点、考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,同时每位老师出一份综合测试题,内容和形式直指中考。
具体分为三类:第一类是题型专题,如:“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等;第二类是难点专题,如:“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等;第三类是热点问题专题:如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。
(三)第三轮复习,以县内模拟考试和城区中考练兵题为主进行模拟考试训练,同时对学生学习情况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。以上做法,既
让学生得以考前练兵,熟悉中考的试题类型,也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。同时,教师要注重训练学生的解题技巧,练习试题根据实际情况另定。
(四)做好六月下旬的毕业考试的辅导准备工作,确保每个学生顺利毕业。增强学生的自信心,使学生从容面对中考。
当然,根据两个班级的各自的特点,在总复习中,复习计划还将有随时的微调,以适应学生的实际情况,真正做到以学生为主体。争取使学生通过总复习,每个人都能取得不同程度的进步,适应下一阶段的学习。
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良好的思维习惯的养成,主要是指导学生解题时能遵循这样的思路:
(1)阅读题目。
(2)分析题意、借助画草图建立清晰的物理情景,展示物理过程。
(3)具题目所给条件,判断情景有无变化,变化经历怎样的过程。
(4)据已知的知识判断该过程符合什么物理规律,应选用什么样的语言和公式来表达。
为在练习中减少失误,避免出现同样的错误,要求学生做到:
(1)在教师的指导下找出出错误的原因。
(2)在错误的旁边加以批注,建立错误档案,分类归纳。
(3)找出错误解答方法。
(4)经过一段时间后重做错题,然后与正确解法进行对照、比较,以便在脑海中形成正确的记忆。
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1、第一轮复习是逆袭的关键阶段
第一轮复习,重点就在于基础知识的复习,所以这个阶段还是极为重要的,尽可能跟着老师进度的同时,以章节为单位自己复习,每一章节满足于老师那点复习资料是远远不够的,我又尽可能地找来些较好的参考书,都针对同一章节,多角度、大题量的反复强化。
基础知识的复习,是最值得大家花费时间去努力的:在第一轮复习的时候,一定要全面阅读教材,树立“教材是最好的复习资料”的观点,对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。有意识的挖掘教材中有价值的习题、阅读材料、思考与讨论、做一做等,要扫清知识死角,把书本念厚。打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。
2、第二轮复习的关键
第二轮复习则侧重于知识的条理、理清脉络和各个知识点间的联系,同时做些查漏补缺的修补。列表法在帮助梳理知识构架时非常有用。这时,就建立起一个较完善的知识体系了。
物理基础知识的复习,是最值得大家花费时间去努力的,也是逆袭的关键。在第一轮复习的时候,一定要全面阅读教材,树立“教材是最好的复习资料”的观点,对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。
3、物理有很多解题方法,一定要掌握
在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。
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