如何制定高三学习目标经典总结
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如何制定高三学习目标经典总结 1
有了目标,接下来我们便需要将目标细分。就像王健林说的,先定个小目标,挣他一个亿||——嗯,从这里我们也可以看出目标的分割也是因人而异了。我们简单从9个方面来讲目标分割的注意事项吧。
1,首先我们要知道,目标细分本质=可量化+立刻执行出结果。
A,指导原则一:可量化=数据化。
把所有目标罗列清楚(无论大小),然后用排除法来判断哪个是主要目标、次要目标,最后执行。
,指导原则二:执行出结果。“执行出结果”这一标准很难落地,需要自己在实践中不断的尝试,从具体的、细化的小目标开始运用登门槛的方式不断给自己加量,最后找出一个最适合自己的分配方式,也就是自己最能接受的执行目标。
C,指导原则三:尽量减少时间。这也是“速成”的必要条件,怎么样的执行最有效率?那就是要尽量将目标放大,大到自己完全可以吃下去,但也不会撑到,对应着执行出结果的标准来调整。
2,目标细分的前提和要点。
A,(目标前提)市调+提问:找到影响目标成功与否的关键因素,目的是为了帮助我们在众多目标中找到主要的目标或者最容易突破打开缺口的目标。
,(目标要点)提炼关键词+抓本质:对目标有清晰的认识和把控,能够保证我们不会偏离最终的大方向。
3,目标细分的分类
A,横向目标细分:把大目标横向划分成一个个小目标,关键词:整体、具体、各个击破。 遵循的原则有三: (1)整体到局部:将整体按一定规则拆分成局部细小目标。针对需要,把局部目标分个三六九等,各个击破,降低执行难度。 (2)笼统到具体:将目标、执行过程的细节明确化、具体化,细节敲定借助市调。 (3)同一水平面:小目标相互独立并且必须处于同一水平面上(各目标有相同属性),否则思维混乱。最后细分的小目标能够形成一个大目标。
,纵向目标细分:纵向划分的各个小目标是隐藏的,需要挖掘才能显形。关键词:先易后难、重复、提升。遵循原则有二: (1)肤浅到深刻:不断思考,认清目标和执行后的结果,在未达到所定目标前需重复执行,不断加深。 (2)粗放笼统到层层精细:把目标和实际相结合,也就是具体怎么做,规划各个目标行为的具体步骤,需要在实战过程中不断调整和检验,调整细分目标的本质便是提升细分目标,使其不断向总目标靠近。 例如:你定了一个攻克A公司的经理的目标。第一个目标你需要搞定保安,第二个目标前台,第三个目标中间负责人,第四个目标才是经理。这四个目标是横向划分好了,已经是我们能够去执行了,也就是拜访沟通。接下来具体该如何拜访?也就是规划具体步骤:首先拜访保安,通过麦凯66和三大先和保安混熟,拿到该公司的一手资料。该过程或许一次拜访聊天搞不定,需要自己在拜访过程中不断总结经验和制定战术,是纵向目标细分的一次次提升。直到把前三个目标都拿下,最后才能见到经理,同样麦凯66+三大+写写画画+四大聊天书等战术,一次次拜访、一次次规划具体步骤,最后下单。
4,目标细分的细节和关键点。
A,横向目标细分的细节和关键点: (1)可量化:量化后做一个就彻底解决一个,每一步都有进展,有收获,可以测量。 (2)时间:紧迫感,阶段目标就必须完成,付出了时间和精力都能看到收获。 (3)完整:细分的小目标尽量完整,越完整,问题越容易解决。 (4)方向(角度、立场):不同的方向和角度,解决问题和细分的方向不同,视情况而定,例波击炮。 (5)顺序:各个小目标有并列的,主次的,递进的,一阶段只盯一个目标,彻底解决,话句话,“专注”。只有完成每个小目标,依次完成,才能有效的实现大目标。 (6)细分灵活:市调、提问,紧扣本质,排除法找到准确的细分方向,排除标准,能够立刻执行出结果,淘宝拍摄。 (7)遇到细分问题:执行受阻,细分受阻,继续目标细分,8+15找到落实的解决方向,寻求突破机会。
,纵向目标细分的细节和关键点: (1)正向:每做一步,找不到终结点,在完成第一个目标之后,才能发现第二个目标,每个目标是承接上一个目标之后。 (2)逆向:先确定一个大目标,很难的目标,再模糊这个大目标,暗线逆推,结合自身优势,去迎合大目标,确定一个目标,做引导,小饭桌案例。 (3)数量级执行,挖掘暗线,只有反复实践,体会,才能准确找到纵向小目标。 (4)不断反思,不断提升,不满足,提高事情的成色。 (5)先易后难,登门槛,做事有条理,层层递进。 (6)基于横向目标细分,组合拳。 (7)遇见受阻,反复执行,直到解决问题为止。
5,目标细分衡量标准和方法。
A,数量:保证其执行结果的基础。通过数据化,具体化,可直观跟进进展情况
,质量:执行的结果,检测目标完成度,不合格.合格或达标或超预期
C,时间:测定目标完成的效率。通过目标完成的时间和最终质量测定,可衡量目标的难度系数。
6,目标细分的心态。
A,聚焦一个点,紧盯一阶段的目标,不要想太多,立刻执行。
,以迂为直,主动求变。
C,专注眼前抵御诱惑。
D,每完成一个阶段性目标享受的是成就感,积累的是正能量,心态会越来越积极和强大。
7,目标细分运用的几个好处。 (1)有目标感,清晰的目标让我们知道各目标的重要性和结果,执行起来有动力。 (2)有时间感,知道自己在什么时候应该做什么事情,由目标来决定。 (3)有超越感,分解大目标= 目标(1+ 2+……+ n),在最后的实现目标时应为:目标(1+ 2+……+ n)>=大目标,集中力量对主攻目标进行单爆从而获得超出一般的效果。 (4)有荣誉感,知道这个目标能给自己带来价值和能力的提升,帮助自己获得更大的人格气场。
8,目标细分之动态式 纵向目标细分是建立在横向目标细分的基础上,要完成一个横向目标我们事先并不清楚要经过多少步才能做到,所以就要通过纵向目标细分不断规划行动的步骤,直至我们能够完成这个横向目标。每个横向上的小目标在实际执行过程中可能会遇到各种各样的问题,最后执行出来的结果可能达不到我们的预期。又或者在执行的过程中我们发现这个目标制定得不合理,不能或不利于我们达成这个目标。这就需要我们根据实际执行情况随时做出调整改变,以保证我们能够达到预期结果。也就是说横向小目标从制定到真正完成的过程中会面临一些未知的不可控因素。在我们排除和克服这些问题完成这个横向目标时所积累的经验或教训,当我们执行下一个目标的时候就能在原有计划基础上做出优化,那么此时这个横向目标就进行了一次动态升级的变化。它在完成后所取得的效果可能就会超出我们的预期。
9,目标细分意义: 1、 有的放矢:有清晰的目标有利于时间的规划,随时掌握和了解任务完成进度;知道自己在什么时候应该做什么事情。 2、 目标明确:可执行、可量化的目标,让我们看到具体的目标,执行起来更有方向感。 3、 成就感:执行一个,解决一个目标,都是可具体可测量的,完成过一个就有一个满足感,完成一个目标,追求另一个高目标,持续发力。 4、1+1>=2:通过找到主攻目标后集中全部力量对其进行单爆,其他分目标达到合格,那么最后总目标不仅能实现而且还会超出预期结果,即目标1+目标2+……目标n>=总目标。
如何制定高三学习目标经典总结 2
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
如何制定高三学习目标经典总结 3
1、每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1.5小时。
2、早餐。
3、8:30—9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。
4、9:30—10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)
5、10:30—11:30,自由时间。
6、11:30—12:00,午餐时间。
7、12:30—14:30,午睡。
8、15:00—16:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。)
9、16:00—17:30,这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。
有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!
17:30—18:30,晚饭时间。
18:30—19:00,每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。
19:00—20:00,娱乐时间,看电视关注新闻时事。
20:00—21:30,学习时间,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
22:00,为了迎接新的一天,这是进入梦乡。
如何制定高三学习目标经典总结 4
一、改变晚睡晚起的习惯,以后每天晚上10点入睡,早上6点起床。
二、上班时间处理完工作后,主要时间用来学英语。上班时间学习英语时间不少于四小时。
三、晚上在家学英语不少于2小时。
四、双休日每天英语学习时间不少于6小时。
英语目前学习计划:
一、背单词:按照BDC软件的进度,工作日每日记50个单词。双休日记单词100个。约四个月时间背记完研究生英语六千多单词。
二、阅读:工作日大学英语精读一篇,泛读两篇。双休日精读2篇,泛读4篇。约四个月时间完成大学英语精读及泛读的学习和复习,并复习两遍以上。
三、听力和口语:随机安排,四个月时间里完成走遍美国,跨越美国及英语900句的听说训练。
四、写作:以后尝试用英语写日记,每日一篇。
近期先完成这个目标。攻克英语单词关,阅读关后,再重点练口语和听力。奠定基础后报一个英语口语中级班,再视情况报一个纺织外贸英语班。
不再彷徨和犹豫了,踏踏实实地学好英语。想的太多太远,都是虚妄,认准一条路走到黑,不撞南墙不回头——不,撞了南墙也不回头,用头把墙撞个窟窿就过去了。
如何制定高三学习目标经典总结 5
在家我闲适的度过了高温的七月,再次来到同升湖已是湖南省所谓的秋老虎时节。
我们换到了一个门牌号霸气的教室“110”。坐在教室已不再听到蝉儿高调一遍遍重唱老歌,心里不禁想到也许不仅仅因为季节,也可能因为蝉儿也想为我们的初三的学生创造安静的环境吧!是的,这无意是是提醒了我已是初三的学生了。
首先为自我诊断下。自小就是马虎,粗心的代言,听写时总是画蛇添足。学语文我i总是缺少细心刻苦两位药。考试常常因为粗心,做完不检查,而丢掉那么一两分、有时候读题目也是跳读。考出的成绩的每每都会后悔这又后悔那。
明白自我的病况,也要为自我医治。这次开学突如其来的摸底考试让我措手不及,考试前没什么时间复习。成绩也打翻了我心中的五味瓶,酸苦交织在心。可是每当想到沈教师第一堂所说的蜗牛爬金字塔的故事,心中多了一份勇于应对成绩的勇气。做一只不在乎旁人议论的蜗牛,总有一天我会爬上金字塔顶的。初三是我们为初中生活画上圆满句号的时刻。对于我的粗心我想我需要的是从平时开始多看自我错的字词,对于方法,便是跟着教师的安排,然后学会自我安排学校。
蜗牛有爬上金字塔的目标,我也有自我心中的目标,先每次考试努力的拉近与A等的距离,我相信一分分的提高,中考定能拿到自我满意的成绩。
初三需要我们的奋斗,需要我们的汗水。我们需要做的是像一只蜗牛一样确定自我的目标勇敢的爬上金字塔,我们鲤鱼跃龙门的力量,我们需要像沙漠中的骆驼一样,一步一个脚印的向心中的绿洲前进。我们甚至不需要研究自我每次要以最快的速度,只要明白自我每次在不断努力向前你终会到达的。
初三,我定要画上一个圆满的句号,在岁月的丰碑上刻上最美的年华。
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