初中生的学习计划精选整理

　　高中在我们的学习阶段里，想必是非常重要的，为了能够在高中的时候，成绩好，除了自己勤奋学习、付出努力之外，还需要制定一些学习的计划，来帮助自己提高成绩，但是高中的学习计划怎么写呢，从哪方面入手呢?今天学习啦小编就来教一教大家。

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　　学习的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学习计划——长期计划和短期计划：

　　1、长期计划

　　长期计划是指为高中三年学习而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性;目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。

　　高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

　　高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

　　2. 短期计划

　　短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

　　高三学年的短期学习计划就需要制订一张复习安排表，精确至每天的复习计划。临考前的复习还可以细分到每天的不同时间，上午干什么，下午干什么;也可以把上午或下午分成时间段，按时间段来计划复习哪科或是做题，有计划的进行查缺补漏。除了学习计划，考前还要稳定情绪，调整心态，调整作息习惯以适应高考。

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　　在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、暑假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。

　　一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。

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　　6:00—7:30

　　非放假时间，睡懒觉基本上是不可能了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。

　　7:30—8:00

　　早餐时间，专心吃早餐，只需要半个小时就可以了。

　　8:00—9:00

　　实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如物理。

　　9:00—11:00

　　这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果!

　　11:00—12:00

　　接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。

　　12:00—13:00

　　午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。

　　13:00—14:00

　　这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。

　　14:00—16:00

　　这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

　　16:00—18:00

　　这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

　　18:00—19:00

　　晚饭及休息时间，让脑子得到休息。

　　19:00之后

　　晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。

　　晚上定时睡觉，必须赶在晚上11点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。

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　　根据局主题教育领导小组办公室工作安排，为进一步贯彻落实市XX局“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，本人制定关于“不忘初心、牢记使命”主题教育个人学习计划。

　　一、利用主题教育读书班，做好规定篇目学习根据全市主题教育读书班要求，在读书班上重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平总书记视察XX、视察XX重要讲话、重要指示批示精神摘编》，通过原原本本读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步强化政治自觉、思想自觉、行动自觉。

　　二、通过局主题教育集中研讨班，扎实开展集体学习按照局党组领导班子学习教育内容安排，本人每月参加学习主题教育集中研讨班至少2次，党支部集中学习至少1次。重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第.十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话、习近平总书记视察XX、视察XX重要讲话、重要指示批示精神，习近平总书记关于XX工作的重要论述等内容，把学习作为提升政治素养和综合能力的重要措施。

　　三、利用业余时间，认真搞好自主学习在做好集体学习篇目的基础.上，搞好自主学习。坚持“线上”学与“线下”学相结合，充分利用“学习强国”“灯塔一党建在线”等网络平台和手机客户端，随时随地开展在线学习交流，把学习融入日常、抓在经常。除利用业余时间学习主题教育集中研讨班的规定篇目外,还要加强原原本本深入学习党的十九大报告、党章、党史和新中国史，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要)》，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，争取个人每天自学时间不少于一小时，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富的理解，自觉对表对标、及时校准偏差，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。

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　　  制定宏观学习目标，仅仅是制定学习计划的*步。接下来才是*重要的环节——明确学习时间流程。

　　  学习时间流程就是每天要做什么。从早上起床到晚上休息，整整一天时间，都需要*到分钟。在自己可以控制的自由时间里，弥补自己差的学科，差的模块。

　　  常规学习时间，要紧跟老师讲课节奏，接受新知识，解决疑问点。

　　  在完成老师布置的学习任务后，剩下的自由学习时间，可以用来补课或提高深造。比如，在一天学习开头和结尾部分自由时间，可以安排着重看记忆的科目，如古文、外语等。当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己*感兴趣的学科。

　　  这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。