中考英语语法大全精选
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语法是英语考试中的重中之重,所占分值也多。提高英语能力的方法是多读多练多积累。小编在这里整理了2019中考英语语法供大家阅读,希望能帮助到您。
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一. 概念:主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
二. 各种时态被动语态的形式
1. 一般现在时的被动语态 am/is/are + done
2. 一般过去时的被动语态 was/were + done
3. 一般将来时的被动语态 ⑴will be done is/am/are going to be done
4. 现在进行时的被动语态 is/am/are + being + done
表示说话人说话时或现阶段正在进行的动作,经常和时间副词now (现在), right now (现在, 此刻), at present (现在,目前), at this moment (此刻)连用。
5.现在完成时的被动 have/has been done
现在完成时常与already, always, often, ever, never, yet, not...yet, just等不表示明确的时间副词连用, 还可以和表示时间一直延续到目前的带(ever )since, for的状语及包括现在在内的词连用。如: now, today, this month, this year, recently, these days,many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。 6. 过去完成时的被动 had been done
7. 过去将来时的被动 would be done
8. 过去进行时的被动 was/were being done
9. 带情态动词的被动语态 情态动词 + be done
10. 动词不定式的被动式 to be done
e.g. It is an honor for me to be asked to speak here.
三. 注意事项
1. 并不是所有动词都有被动语态
happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物动词或词组无被动语态。
2. 短语动词、固定搭配变被动语态介词或副词不能省。
E.g. Time should be made full use of.
3. 双宾语:一个宾语成主语,另一主语保留不变。
E.g. Mother will buy me an iphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .
→ An iphone5 will be bought for me (by my mother) .
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long-longer-longest
young-younger-youngest
old-older/elder-oldest/eldest
short-shorter-shortest
high-higher-highest
deep-deeper-deepest
small-smaller-smallest
big-bigger-biggest
tall-taller-tallest
loud-louder-loudest
low-lower-lowest
thin-thinner-thinnest
fat-fatter-fattest
great-greater-greatest
nice-nicer-nicest
happy-happier-happiest
heavy-heavier-heaviest
cheap-cheaper-cheapest
near-nearer-nearest
clean-cleaner-cleanest
few-fewer-fewest
late-later-latest
angry-angrier-angriest
busy-busier-busiest
lazy-lazier-laziest
hot-hotter-hottest
glad-gladder-gladdest
clear-clearer-clearest
strong-stronger-strongest
lucky-luckier-luckiest
interesting-moreinteresting-most interesting
difficult-more difficult-most difficult
expensive-more expensive-most expensive
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首先,是我们最熟悉的定语从句,定语从句只需要掌握好定语从句的两种类型以及定语从句的关系代词和关系副词的使用就可以了,高中语法不会考查太难的。
其次,名词性从句掌握好它的四种子从句,学会判断各种从句以及断句。名词性从句的引导词全部是初中就已经学习过的那些疑问词的使用,按照那种方式使用就可以了。
最后,状语从句相对来说比较复杂,因为它种类繁多比较难记。而且它的连词又是属于最重要的部分在写作中,所以状语从句需要有比较好的语感。
学完动词和从句之后,过渡到我们高中的重难点非谓语动词,这一般是在高二年级开始学习。这个部分我们其实只需要记住三句话就可以概括:现在分词doing表主动和进行;过去分词done表完成和被动;不定式表将来和目的。
以上三大类就是我们高中语法的重点部分,剩下的就是一些相对来说比较容易学习的语法了。例如词类(名词,冠词,代词......)还有我们的特殊句式。总体来说高中高考的重点就在我们前面所说的语法中。平时学习的过程中需要自己多进行总结和归纳。
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8. 少数名词有不规则的复数形式,
例如: man — men, woman — women, foot — feet, tooth — teeth,mouse — mice, sheep — sheep, dear — dear, fish — fish, child— children. people—people ,Chinese— Chinese. Japanese— Japanese.
注意:其余国家的人的复数都是+s
注意与man和 woman 构成的合成词,其复数形式也是men 和women例如: an Englishman two Englishmen 但注意 Germans, Canadians; man, woman 等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如:men workers, women teachers.
9. 单数形式但其意为复数的名词有people, police等部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)audience, class, family, crowd, group, government,population, team, public
10. 英语中有些名词总是以复数形式出现。scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子clothes 衣服 glasses 玻璃杯 police 警察 stockings 长裤 socks短袜 boots 靴
11. 复数形式表示特别含义customs (海关) times (时代) drinks(饮料) sands(沙滩) ruins(废墟) papers(文件报纸) fishes(各种鱼)
12. 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。例如:an 8-year-old girl, a ten-mile walk
13. 合成名词将主体名词变为复数 sons-in-law, lookers-on, passers-by, boy friends 无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups
14. 只有作单数的复数形式的名词:科学名词:physics, maths专有名词:the United States其他名词:news, falls
3)不可数名词
不可数名词指不可以直接计数事物的名词,多为物质名词或抽象名词,不可数名词没有复数形式,不可与a, an连用。在英语中,不可数名词如果要表示“量”的概念,可以用以下两种方法:
1 用much, a little, a lot of, some, any等表示多少,
例如:
The rich man has lots of money.
There is some milk in the cup.
Is there any water in the glass?
2 用a piece of这类定语,
例如:a piece of paper; a piece of wood; a piece ofbread; a glass of water; a cup of tea; 如果要表示“两杯茶”这类概念时,在容器后加复数,two cups of tea; four pieces of paper; three glasses of water
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单词
一直以来,在英语的学习方面,很长一段时间专业老师都会把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2 语法
初中英语学习方法是正规的学习阶段,也是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。
3 作文
英语作文,十字要诀:“读书破万卷,下笔如有神”。强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。
4 阅读
专家指出,如今的英语教学教材文章普遍较难,阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。
本次整理就到这里啦,祝大家在考试中能金榜题名!
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