高三政治最后复习攻略参考合集

高考复习备考计划这一板块涉及很多不同角度，两只手、三个主体、四个环节，从每个角度切入都能自成体系，关键是如何把它们织成网状，综合着运用。那么接下来给大家分享一些关于高中政治复习备考方法，希望对大家有所帮助。

高三政治最后复习攻略参考合集 1

第六课 心中的天平

(崇尚公平、维护公平、情系民生)

1、维护社会公平有何重要意义?

个人的生存和发展离不开公平，公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所;公平是对个体存在

及其权利的认可，是激发潜能的动力;公平是合作的前提与基础;公平能够激发潜能，促进合作，而且有助于提高效率，维护稳定;有利于实现共同富裕，全面建成小康社会;有利于构建社会主义和谐社会。

2、公平的含义是什么?

(1)公平的首要意义(2一视同仁，不偏袒;其次，在二视同仁的基础上，还要合情合理;最后，公平意味着拥有选择的权利。(2)公平就是平等的生存和发展的权利;权利和义务的对等或相称，人与人之间

在经济、社会和文化上的差距不能过大;就是要各尽所能、各负其责、各得其所。

3、怎样努力维护公平?

(1)首先要反对对自己的不公平对待。(2)要敢于用正当的方式对不公平的行为表示异议。(3)维护公平要从身边的小事做起，对不公平的事情说“不”，公平地对待别人。(4)要公平的对待别人，必须要用制度维护公平。

4、为什么合作需要公平?

公平是良好合作的前提。只有公平的合作，才能使合作者获得应得的利益，才能使合作进行下去，也才能有利于社会的稳定。可以说，公平意识和公平精神是对现代公民的基本要求。

5、为什么公平需要正义制度做保障?

制度的正义性在于它的程序与规则不是为少数人，而是为大多数社会成员的利益而制定的。通过个体行为去维护社会公平，依靠的是个人的道德力量。单个人的力量毕竟有限，人力不及的地方，就显示出制度的力量。所以，制度本身是人们获得结果公平的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。

6、为什么要用制度来保障公平?

(1)通过个体行为去维护社会公平，依靠的是个人的道德力量，但个人力量毕竟有限，人力不及的地方，这是显示出制度的力量。(2)制度本身是人们获得结果公正的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。

7、请针对教育不公平提几条合理化建议：政府进一步加大对农村教育的投入;城市学校与农村学校建立对口帮扶机制;城市学校校长兼任行政区内农村学校校长，便于统筹安排;教育部门加强对农村教师的培训力度;教育部门出台政策措施，如：城市教师评职称需要在农村支教的经历等。

8、近年来我国为维护社会公平采取了哪些重大举措?为什么?

(l)依法治国，严惩腐败;不断健全和完善法律，保护公民的各项合法权益;实施了西部大开发战略，

不断缩小区域差距;推进教育改革，促进教育公平;保障农民工的合法权益;进行收入分配制度改革，不断缩小收入差距;完善医保制度，推进医疗公平;完善廉租房制度，推进住房公平;等等。(2)只有维护社会公平，才能激发人的潜能，促进合作;才能提高效率，维护秩序;才能保持社会稳定，促进社会和谐发展。

9、目前社会上还存在哪些不公平现象?有何危害?

以权谋私、贪污-腐败、强买强卖、制假售假、教育择校费、名校热、制假售假、女性就业受歧视、收入分配不公。

危害：侵犯公民的合法权益;破坏社会的公平正义;影响政府的公信力;制约经济社会的可持续发展;

违背以人为本的科学发展观的要求;不利于社会的和谐稳定;等。

10、如果你在现实生活中遇到了不公平现象，你会如何维护公平?

①我们应该增强权利意识，用合法的手段去寻求帮助，善于寻找解决问题的途径，以谋求最大限度的公平。②我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。③崇尚公平，主持公道，网破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

1l、请你谈谈着力解决民生问题与促进社会公平、建设和谐社会有什么关系?

民生问题突现社会生活中的不公平现象，着力解决民生问题，有利于促进社会公平，有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于国家和社会的长治久安，实现社会和谐。

高三政治最后复习攻略参考合集 2

第三单元 做意志坚强的人

第五课 让挫折丰富我们的人生

人生难免有挫折

1.挫折的含义

挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。

2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。

3. 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾(自然因素)⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素

4.面对挫折和困难时,不同态度不同结果。(P63)

挫折面前也从容

1. 挫折具有两面性(挫折的作用)：(P65)

2. 挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。

3. 战胜挫折的有效方法?(P67--69)

⑴要树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。

第六课 为坚强喝彩

让我们选择坚强

1. 意志坚强的人有哪些表现? (P73)

自觉性(目的明确 勇往直前)果断性(判断准确 处事果断)自制力(调节情绪 胜不骄败不馁)坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。

2. 实现人生目标的保障是什么?(坚强意志的作用)(P75--77)

⑴坚持正确的人生方向，需要坚强意志。

⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。

⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

⑷成就一番事业，需要坚强意志。

3. 有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键

4. 人们能否取得事业上的成功，并不完全取决与其智力的高低和客观环境的好坏，而是常常取决与是否具有坚强的意志。

钢铁是这样炼成的

1. 磨砺意志的方法?(P80--83)

⑴磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标。⑵磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起。 ⑶磨砺坚强的意志，应善于管理自己。 ⑷磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

高三政治最后复习攻略参考合集 3

第五课 这是我们的责任

(承担责任、亲近社会、热心公益)

1、什么是责任?责任产生于什么?

(1)责任的涵义：使人担当起某种职务和职责;份内应做的事;做不好份内应做的事，因而应承

担的过失。

(2)责任产生于社会关系中的相互承诺，如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、

法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

2、如何对自己负责?

有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。

具体表现在：(l)对自己的身体健康负责，养成良好的卫生习惯。(2)对自己的学习和发展负责。(3)

对自己的人品、人格负责。(4)对自己的交往负责。(5)对自己的行为负责等。

3、责任感的表现：①有责任感的人，做事认真;诚实守信;虚心听取他人意见;自觉遵守公德和纪律;出主意、想办法，努力完成指定的任务;知错必改;不轻易放弃;等等。②没有责任感的人，不敢承担错误;自私;不尊重他人;不遵守诺言;做事不认真;工作有始无终;不关心集体;遇到困难经常妥协;等等。

4、如何对他人和社会负责?

有责任感的人在作出决定的时候，心中总装着他人。我们做任何事情，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德要求和法律规定。

5、不负责任会有什么危害(后果)?

给自己的成长和发展带来不利影响，如：得不到人们的信任，受到道德和舆论谴责;甚至受到法律的惩罚，而且更重要的是背离了作为一个人的基本要求;损害他人的合法权益，破坏社会的公平正义;造成各种社会隐患，影响社会的和谐稳定。

6、不同的角色有哪些不同的社会责任?

现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的社会责任。作为家庭的一员，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，维护和睦，承担家务劳动;作为社会的一员，我们有责任履行义务，奉献集体和社会，遵纪守法，参与社会;作为一名公民，我们有责任热爱祖国，维护国家统一和尊严，保持民族气节，履行保卫祖国的义务……只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。

7、如何做负责任的公民?

牢记自己的责任，承担自己的责任，对自己负责，对他人和社会负责;慎重许诺，信守承诺，坚决履行诺言;勇担过错，纠正过失，用于承担责任所造成的后果;积极主动承担责任，做责任的主人;学会反思自己的责任，更加明确自己的责任，在承担责任中不断成长;积极承担社会责任，热心公益，奉献社会，服务人民;主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关;等等。

8、如何培养社会责任感?(培养社会责任感的方式)

扮演好自己的每一个社会角色;从小处着手，从身边的事做起，认真做好份内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们杜会责任感的良好方式。

9、青少年学生可以参加的公益活动：社区义务劳动、义务植树、节能宣传活动、到敬老院慰问老人、

为灾区捐款等。

高三政治最后复习攻略参考合集 4

1、政治重点概念一定要理解

比如价值与使用价值、物质、矛盾……很多概念具有多层含义，需要全面掌握。可以通过专题来整理，搭建知识框架理清层次。

2、在学习政治中利用框架学习法

按照“单元--课时--小节”梳理分层，多层次的框架能帮我们更好的掌握相关知识，快速找到答题的方法。

3、政治选择题的练习一定不要落下

平常练习中，注意收集错误选项，可以标注反复做错的题，或者贴在错题本上靠前复习。高三后期每天保证定量练习，先保证正确率再练习速度。

4、善于找到政治大题的突破口

审题时要明白考察的知识范围，找准答题切口，多角度做答。

5、关注时政要点有利于提升政治成绩

看《新闻联播》很有必要，可以用笔记本边看边记热点词语。时政与教材知识的结合也常作为考试命题的素材，所以不能忽视。

高三政治最后复习攻略参考合集 5

探究作为一种开放式的研究性实践活动，是学科知识与生活主题相结合，运用所学知识分析与解决问题的探索过程，它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目，要求考生具有较强的知识迁移能力，鼓励考生独立思考、主动探究，并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活，体验生活，感悟生活，学会多角度地观察生活，丰富生活阅历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

一轮复习中要正确认识高考与课程改革的关系：高考应渗透普通高中新课程的理念，反映课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重能力和素质考查，注重时代性和实践性。