高中政治成绩要怎么提高的方法整理集锦
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掌握一定的解题技巧,是中考政治成功的保证,那么下面给大家带来一些关于政治考试各种题型的解题技巧,希望对大家有所帮助。
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第一步:先归纳题目观点,表明自己的态度。
第二步:讲清有关的理论观点
(分析说明问题的理论依据)。
第三步:运用概念、原理、观点分析问题。
这是答案的主体,考生理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近,由表及里,由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。?
第四步:联系重大时事。
主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。
第五步:用事实证明,包括史实、事实、数据等。
答题不仅要有理,而且要有据,由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。?
第六步:反面论证。
在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。?
第七步:表明态度或简述自己的认识体会。
在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实际,又要扣紧题意。
注意:答案的语言规范?
答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及流行的俗语。只有教材书面用语,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
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题型特点
命题内容所列举的材料理论观点是孤立的、抽象的,不能予以直接肯定或否定,在一定条件下正确,在一定条件下错误,具有不确定性。只有在附加特定条件后,才能作出正确的判断,也就是说,解答此类题时,不能笼统地表态,要根据不同条件作具体分析,应根据题中的具体观点进行具体的讨论,做到全方位、多角度、深入的分析。
解题对策
对策一:补充遗漏点。此类辨析题中的观点只有在一定的条件下才能成立,补充遗漏点就是对命题没有给出的条件进行针对性的补充。
对策二:具体问题具体分析。考生在解答该类题时,不能直接作出判断,而应分清情况,分别指出在什么条件下该命题是成立的,在什么条件下该命题是不成立的,要避免只看到事物的一个方面,以偏概全。
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多背多复习
首先要做好预习,上课跟紧老师,记好笔记,课下复习,晚上回家的时候需要把一天学得知识背下来。可以边写边进行记忆,这样会记得更快,背完以后就做这一类的练习题,把这一类的题型弄懂。
每天不光需要看当天讲过的内容,还要把前几天背过的内容拿出来,经常复习。只有多看多复习,才能加深自己的记忆。
多动脑
政治与时事有关,所以高中生要经常关注时事新闻。在看新闻的时候,思考这个会如何出题,如果这么出题的话,该用自己所学的哪个知识点答这道题,并且把知识点和该新闻的重点相结合。只有多动脑,培养自己的答题思维,在考试的时候,才不会紧张,更快更准确的答题。
勤做练习题
多看新闻还是不够的,如果高中生不经常做题,根本不知道自己可以提出什么问题,抓不住答题的关键点,最重要的是自己想的是没有准确答案的,只有高中生多练习,才能知道自己的回答对还是错。
在做练习题的时候,高中生可以给自己规定一下时间,这样才能更有效的提高,做完练习题的时候,高中生要把自己的答案和参考答案相比较,弄明白自己的错题错在哪,并整理错题本,经常拿出来看,保证自己下次不会再出同样的错误。
整理知识点
每学完一章政治的时候,把所学的知识整理到一起,可以找一张大白纸,把所学的内容分类写在纸上,然后多看多背。再把这一章的练习题拿出来做,让自己能更好的掌握所学的内容。
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3.民主管理:发展基层民主的意义P24+26、村(居)委会的性质、民主管理的内容
4.民主监督:方式及区分、意义P29、如何正确行使监督权P29
5.公民有序与无序政治参与的区别。
【合作探究】
探究一:判断
1. 等额选举在选举人之间形成了相应的竞争,为选民行使选举权提供了选择的余地。( )
2.我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。( )
3.拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。( )
4.公民可以通过社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度参与民主监督。( )
5.村民委员会是村民民主管理村务的基层政权组织(国家机关)。( )
6.自己选举当家人,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。( )
7.乡(镇)长实行直接选举。( )
8.直接选举能直接反映民意,保证当选者结构的合理性。( )
9.涉及全村村民利益的事都由村民委员会讨论决定。( )
探究二:主观题
党的报告指出:坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。从人类社会的演进历程来看,当前正处在向生态文明过渡的关键时期。生态文明新时代,就是实现人与自然协调发展、和谐共生的时代。美丽中国是生态文明建设的目标指向,描绘了生态文明建设的宏伟蓝图,关系人民福祉,关乎民族未来。所以保护好环境、人人有责。
结合材料,运用“我国公民的政治参与”的知识,谈谈公民应怎样为保护环境尽责。
【知识拓展】
1.正确区分民主决策与民主监督:
(1)二者参与的途径和渠道不同:
①直接参与民主决策的方式主要有:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。
②民主监督的渠道主要有:信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
(2)二者侧重点不同:
①民主决策,是政府为了决策的科学性而广泛听取各方意见。
②民主监督,侧重于对国家机关及其工作人员的工作情况进行监督,特别是监督国家机关及其工作人员的工作有无失误,有无违法失职行为。
(3)具体方式的区分:
①社情民意反映制度VS信访制度
②社会听证制度VS监督听证会(都以听证会的形式,一个是为了形成决定,一个是对政府工作情况面对面对话)
2.区分民主决策的四种直接方式:
社情民意反映制度→ →公民有主动权,决策前。
重大事项公示制度→ →必须有公示,一般有形成了草案。
专家咨询制度→ → 对象只能是专家,不是一般公民。
社会听证制度→ → 必须是决策机关召开听证会。
【体系构建】
参考答案【判断】
1.等额选举在选举人之间形成了相应的竞争,为选民行使选举权提供了选择的余地。(×)
(应该是差额选举,等额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。)
2.我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。(×)
(我国人大代表的选举采取普遍的差额选举,但是县及县以下人大代表的选举采取直接选举)
3.拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。(√)
公民享有对涉及公共利益的决策的知情权是公民参与民主决策的前提和基础。(√)
4.公民可以通过社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度参与民主监督。(×)(应该是民主决策,实行民主监督的途径是信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等)
5.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关(基层政府)。(×)
(村民委员会和居民委员会都不是国家机关,是基层群众自治性组织。)
6.自己选举当家人,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。(√)
7.乡(镇)长实行直接选举。( ×)
(乡长间接选举产生)
8.直接选举能直接反映民意,保证当选者结构的合理性。×→等额选举
9.涉及全村村民利益的事都由村民委员会讨论决定。×村民会议
【合作探究】
①遵守宪法和法律、按照规则有序参与民主协商、民主决策,为提高政府生态文明建设决策的科学性、民主性积极建言献策;②积极参与民主监督,依法行使监督权,对环境违法行为进行监督和举报,敢于同破坏生态文明的行为作斗争,维护国家和人民的利益;③坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则,积极为生态文明建设贡献自己的力量。
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在教学中巧妙加入“调料“,补充一点趣味性知识,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,帮助学生提高知识的消化能力。我采用漫画、表格、图片等,增强幽默感、直观性。如在哲学常识教学中,我引用“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖“这漫画来讽刺主观唯心主义者,使学生在形象直观中掌握了主观唯心主义特征和错误的实质。又如讲“要正确对待逆境“时,在课堂上放歌曲《二泉映月》,同时投影仪显示字幕:这是瞎子阿炳的代表作,他的一生坎坷多难,而创作出的这首曲子,闻名中外!曾使一个世界著名的指挥家感动得热泪盈眶。接着播放《命运》,投影仪上显示字幕:贝多芬,一个双耳失聪的人,创作的这着《命运》交响曲,成为全世界的千古绝唱,它不知鼓舞了多少人去追求自由和真理,与命运抗争。这音乐和学生心里的画外音共同作用形成了一股强大的冲击波,使学生心潮起伏,情绪激动,反响非常强烈。这样的“调料“,打破了沉默的气氛,学生在愉快的氛围中掌握知识,发展思维,培养情操。
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