大学艺术节闭幕式校长讲话5篇

校园艺术节圆满结束了，校长在本次的闭幕式作讲话发言.下面是精选范文网小编为大家整理的关于大学艺术节闭幕式校长讲话，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

大学艺术节闭幕式校长讲话1

老师们、同学们：

大家好!

今天，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行满庄二中20__级九年级毕业典礼。值此，我代表学校对圆满完成初中三年学业的460多名毕业生表示热烈的祝贺，向三年来倾注心血、辛勤育人的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同学们，这是一个庄严时刻，也是一个充满希望、迈向未来的美好时刻。今天我们聚在一起，不仅是为了举行一个毕业典礼，更是为了见证你们来之不易的成长与进步，见证你们崭新未来的开始。

三年来，你们不是孤孤单单的一个人，伴着你们前行的不仅有望子成龙，望女成凤的父母，还有“桃李不言，下自成蹊”的老师，更有你的同窗好友，他们中不仅包括你最亲近的朋友，还有460多名九年级同窗，更有1000多名二中同学。

人与人之间的关系很多种，亲戚、朋友、同学、战友、同事等，其中同学的分量是很重的!三年中你们有时候为了一个题目争论不休，有时为了一点小事互不相让，有多少同学因为一点误会形同陌路，有多少友情因为意气用事开不出绚烂的花朵，分别来临的时候，为什么不能“一笑泯恩仇”，把自己最好的祝福送给同窗呢?

同学们，过不了几天你们将会各奔东西，走向不同的人生道路，有的带着忐忑不安踏入高中，有的怀揣希望开启另一段学习生涯，更有的'或许将会止步在这里，但我想说，无论你在哪里，无论你干什么，都要记住：人没有高低贵贱，你高看别人，别人也会高看你;你宽容别人，别人也会宽容你。友情并不是靠金钱和利益衡量的，三年的相处，一千多个日夜，这是你们最大的财富，你们互相调侃过，互相嬉笑过，你们的默契只有自己能懂，多年后也许你会发现一直站在你身边的还有一个他——你初中最好的哥们!所以我希望你们：

1、珍惜以前共度的时光，珍惜聚在一起的缘分，在这最后的三四天里，跟你们的兄弟姐妹先道声“谢谢”，再道声“珍重”，谢谢他们这三年陪你最多，谢谢他们在离别的日子里依然站在你身边;希望你们能互相珍重，珍重你们的友谊;

2、珍惜6月11、12、13、这仅有的在一起的三四天时间。在这最后的三四天里，跟你们的老师们道声“辛苦”，没有他们的辛勤付出就没有你的今天。

3、珍惜以后的每一天。将来你们会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼，但是不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香。很多新的高峰要你们去攀登，但请记住无论哪个位置，哪个地方，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌。

希望在最后的三四天里，你们能把自己美好的一面留给同学，留给老师，留给给母校。

你们即将毕业离校，我也有三个祝福要送给你们：

第一、祝福我的学生们永远保持年轻的身心，我期望你们把健康当成一种气魄。纷纷扰扰的生活，也许会让你感到困惑迷失自我;林林总总的人生，并非都是平坦宽阔的通天大道。我只希望当大家面对各种选择时，能微笑面对，用健康的身心迎难而上。也许我们不能改变环境，但我们可以改变自己，当你无论身处何境，始终健康阳光，你就是一个有气魄的人!

第二、祝福我的学生们学业有成，事业有成。我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维。面对各种环境，不同的人生经历，可能会让你们时常面对选择，此时，惟有清醒的头脑、正确的思想，独立的思维，方能指引你人生正确的航向。

第三、祝福我的学生们为社会、为国家贡献自己的力量。我期望你们要拥有责任感。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任，对自己有责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。

同学们，这是我们满庄二中第一届毕业典礼，因为你们是我们二中尝试改革和创新的第一届毕业生，你们见证了二中的成长、发展和变化，你们更承载了二中的未来和希望，等到你们下午离开母校的时候，七八年级的全体学生将会列队欢送，二中的老师们也会依依不舍得目送你们离开，你们将会骄傲自信的离开二中，离开母校，这是二中建校以来从未有过的。

最后，希望你们带着自信出发，用微笑去面对中考，祝愿学生们在中考中金榜题名!谢谢大家!

大学艺术节闭幕式校长讲话2

我的读书“小故事”

老师、同学们：

大家好，我是--班的--。今天是我们学校“读书活动月”的启动仪式。我与大家一同分享我的读书“小故事”，和你们一起感受读书的快乐。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”听了这句话，大家一定知道它的意思：读书可以让我们增长知识，开拓视野，提升我们的科学文化素养。多读书，我们就能够拥有更多的学问，以投身社会，服务人民，成为一个有用的人。读书还可以在书中获得很多的快乐，来解决我们生活中的许多问题。

记得那是暑假的一天下午，爸爸给我弄回一只乌龟，我好奇的问：“爸爸，乌龟吃什么呀?”爸爸摇了摇头，说:“不知道。”我就去问妈妈和奶奶，她们的回答同样也是“不知道”，这时，我忽然想到了我的“密友”——书。于是，我就去翻看《百科全书》，找到了答案——一般的乌龟是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龟，它只吃肉。找到了答案，我非常开心。

读书让我感到快乐，古人说：书能治愚。书读多了，自然也就聪明了;记得三年级时爸爸送我一个小魔方，又指导我转动的方法，但是我转到中间总是被卡，不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈，终于在某天中午瞬间开窍，弄懂了其中奥妙，当时我兴奋得从床上蹦了起来!从此我就成为魔方高手，如今我在1分50秒之内就可把魔方还原了。

读书不仅可以解决生活中的小难题，还可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识。

读了《可怕的科学》系列的书，我明白了沙漠也是一座宝库，它里面藏有石油、黄金、白银、钻石······还明白了宇宙的奥秘，了解了南北极的动物，巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的，还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题······读了老舍先生写的书《猫》，里面的故事《内蒙风光》，我仿佛置身于内蒙古，看到了美丽的林海风光，看到了内蒙古蓝蓝的天;还写了旧时的北京与它的浓浓年味;还有《五月的青岛》:它春深似海，绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿······各种各样的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上，引来了一只只蜜蜂，让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。

如果说读“百科全书”让我了解大自然，热爱大自然，那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。

读《假如给我三天光明》我敬佩海伦凯勒的不屈不挠的精神;读《海燕之歌》我看到了高尔基就是勇敢的“海燕”;读《再寄小读者》让我更喜爱冰心奶奶的作品;读鲁迅先生的《早》，让我对这位文学家、思想家、革命家肃然起敬，更激起我阅读鲁迅先生其他书籍的欲望……

同学们，给你们总结我读书的一些方法：书在手头，不管它是什么，你只要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。都有拓宽思路，增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研读。在研究中，主张独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读“世间”这一部活书，使所读的书活起来。对于较难懂的必读书，可以硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方，若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去，再向前进，当你读完书籍，联系上下文，之前的内容你也明白了。

同学们，“热爱书吧!这是知识的源泉!”让我们一起行动起来，以“读书活动月”为契机，积极参与课外阅读，你一定会有意想不到的收获!

今天我的发言到此结束!

谢谢大家!

大学艺术节闭幕式校长讲话3

老师们，同学们：

春天来了，春天就像一个小姑娘，迈着轻盈的脚步已经向我们走来，他们即将挥舞起五颜六色的衣衫。伴随着春姑娘的翩翩起舞，我们又回到了熟悉的校园，步入了新的学期，新学期，新的起点，要有新目标，才能有新发展。在已经准备开始新一年的播种与耕耘时，首先，我代表学校向全校师生致以春天的祝福!祝老师们工作开心，生活幸福，祝同学们学习进步、快乐成长;祝我们新兴街小学越来越红火!百尺竿头更进一步!

过去的一年，全校师生围绕“全面发展有特长”的思路，大力发展了师生“十个一”能力。全体老师上好了每一节课，同学们的成绩也在节节攀升，我校的教学成绩居全县优秀水平，得到了教育局的良好评价。

学校有50多名教师外出省市学习培训，在雄安新区学习的老师得到了雄安学校领导、老师们的高度赞扬。同学们，我们为我们有这样的老师感到骄傲。我们的社团活动开展有效，同学们在活动中增长了知识，体验到了快乐。寒假当中我校滑冰队在张家口市比赛中获得了优异成绩，为学校赢得了奖杯，100人参加鸳鸯湖滑雪训练，我校组织有序，得到了公交公司及雪场工作人员的大力赞扬，说我校学生是最有礼貌、最文明、最守纪律的。同时在县城学校滑雪比赛中取得良好成绩并赢得了奖牌。我们学校连续多年被张家口市教育局评为“信息化教育”先进单位。

同学们，新的学期开始了，我们要让这个开始变为一个不平常的开始，因为新学期、新起点，新目标、新发展。全校师生要同心协力，谋求发展，继续谱写20--年的新篇章，因此我就新学期提出几点建议和要求：

1、开好头，起好步。

凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次，要在小事上做实在。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们养成良好的行为习惯，是大事。

2、改陋习，勤钻研。

坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，班级内同学每4人为一小组，分别承担道德法制宣传，文明礼仪宣传，健康与安全宣传，娱学同乐宣传，与同学互相为小师友，相互帮助，相互提醒，互相监督，共同进步，取人之长，补己之短。吸取每次考试，测验，比赛，竞技中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到优秀。

3、讲文明，懂礼仪。

在行为礼仪方面，每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、〈小学生习惯养成〉来严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师、爱校、团结同学真正落实到行动中。

4、在安全与纪律方面

一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。

总之，从本学期开始，我校全体同学要做一个有道德、懂礼仪，讲安全，学习好的小学生。

老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂，向课堂40分钟要质量，全面开展班级小组建设和导学案教学研究，自加压力，敢于争先，开拓创新，与时俱进。我们全体同学更要尊敬师长，团结同学，大声朗读，努力学习，认真完成作业，积极参加社团活动，做一个具备“十一能力”的新小学生

最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!

谢谢大家!

大学艺术节闭幕式校长讲话4

亲爱的同学们,尊敬的来宾,各位老师:

大家好!

今天是“六一”国际儿童节,这是少年儿童自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,在这少年儿童自己的节日里,我谨代表学校领向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问!向关心教育的乡贤、家长们表示热烈的欢迎!向全体少先队员们致以节日的问候!

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿,因为你们是家庭、社会和国家的希望!

为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点要求:

一、少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神,培养自己的独立意识;要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义,充满对祖国对人民的强烈责任感。

二、少先队员要树立远大理想,从现在做起,从我做起;遇到困难不害怕,不气馁,充满自信,敢超越自己;培养竞争能力和抗挫折的能力,不断攀登新的目标。

三、少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训,严格要求自己,努力学习科学文化知识,掌握好本领,为将来走上社会,为祖国现代化建设做好充分的准备。

四、少年儿童要从小学创新的思维,要把创新变成自己的良好习惯,要敢于对自己提出问题,敢于去发现问题,超越现实,这样才能适应改革事业的发展,才能推动社会不断的进步。

五、少先队员要锻炼好身体,时刻准备着为中华民族的伟大复兴贡献力量。少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。各位同学,老师们、家长们:近年来,我校教育教学质量不断提高,社会声誉鹊起,学校正如一位可爱的少先队员,象早晨的太阳一样,充满活力、充满希望。在今后的日子里,我们要继续努力,引领我们的学校走向更加辉煌的明天。最后祝少先队员们身体好!学习好!节日快乐!

谢谢大家!

大学艺术节闭幕式校长讲话5

各位老师：

今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。下面就这次活动的开展，谈三点意见

一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。

为什么要开展师德师风建设活动

一是形式发展的需要。--《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要;党的--大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。

二是学校发展的需要。“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的红中精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。

三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的农村初中，与学校的师德师风有着直接的内在的联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的教育教学艺术风格和高尚的师德师风，也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。

二、正确把握师德师风建设几个重要问题：

在师德师风建设过程中，要把握好以下几个方面：

1、正确的教育观念是师德师风的根本。我们每一个教师，都要围绕“办人民满意的学校”四有”新人为宗旨，进一步解放思想，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，增强整体观念和大局意识，培养学生健康成长。

2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。教师是“太阳下面最崇高的职业”，因为我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向先人负责，更要向未来负责。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，要意识到我们需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧人民教师的光荣称号。

3、遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，从必然中获取自由。要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注重培养学生的能力和个性发展，力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力营造百花齐放、万马奔腾的教育氛围，让学生得到全面发展。

4、团结协作开拓创新是师德师风的关键。团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力;勤于学习、善于创新是新时期教育工作者必备的素质;对于每个教师来讲，创新是改进教学、提高质量的根本途径。

我们要通过教学内容的创新、教学方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，做到“青出于蓝而胜于蓝”。

5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现。要培养学生，首先要尊重学生;要教育学生，首先要关爱学生;要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份;既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象;要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶可以知秋!我们的老师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率，发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。

师德师风的内涵很深，外延很广，以上只是着重强调的几个方面。希望大家在这次集中开展师德师风建设的活动中，认真学习、不断提高，发现不足、采取措施、不断改进、弥补不足，以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展，建设红中高素质的教师队伍，树立新时期教育工作者的崭新形象。

三、当前我校教师师德师风存在的突出问题。

在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。当前，我校在师德师风方面存在一些问题：有的育人意识淡泊，对学生缺少关爱，仍有极少数教师进行有偿家教，把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;以教谋私现象在个别教师身上存在，体罚学生、将学生赶出教室的行为也偶然有之，上课接听手机等现象依然在个别老师身上发生。此外，还有极少数教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，课堂不能组织学生、不能调动学生学习积极性等等。这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉不相称，与人民教师的光荣称号不相称。

老师们，如果看不到我校师德师风建设的主流和成绩，肯定是错误的，我们就会失去信心;但是，如果看不到我校师德师风存在的问题，对其危害没有足够的认识，肯定是危险的，最终将使学校发展和广大教职工的切身利益受到严重伤害。对此，我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，革除不良行为和弊端，一定要造就有所作为的一代教师队伍，努力把中心小学这块小天地做大做优做强。