幼儿园清明节活动方案合集模板

清明节，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统节日。下面小编给大家带来关于2022清明时节的活动，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿园清明节活动方案合集模板 1

　　此次祭扫活动本着号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的

　　一、主题提出

　　清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。不过，这具有2500多年历史的传统文化习俗演变到今天，在人们特别是我们的学生心目中已开始模糊。为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们决定举办“走近清明节”这一活动，带领同学们好好了解并亲自体验传统节日文化的魅力，在了解清明节的基础上，深入了解自己感兴趣的一位祖先。

　　二、活动目标

　　1、知识目标：通过调查采访、查阅资料让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等，进一步了解家乡的文化习俗;搜集与清明节相关的诗文对联，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。在整理、筛选采访结果后，初步学会写人物传记。

　　2、能力目标：培养学生查阅资料、调查访问、收集处理信息、汇报交流等多种实践能力。培养学生提出问题、探究分析问题的能力，以及表达、沟通、归纳、总结的能力，激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。培养提高学生的写作能力及动手操作能力。提高学生提出有价值的采访问题的能力，掌握一定的采访策略。

　　3、情感目标：通过本次活动，让学生更加热爱自己的家乡，弘扬民族精神;经历、体验了解自己祖先的过程，加深学生对亲人的怀念之情。

　　三、活动准备：

　　1、咨询家长、访问村民、查阅资料，了解清明节的相关知识。

　　2、教师教学生制作小白花。

　　四、活动年级

　　五年级全体学生及指导教师

　　五、活动过程：

　　本次活动分四课时进行：

　　第一课时

　　◇ 活动目标：

　　进一步了解家乡的文化习俗，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。培养学生提出问题、探究分析问题的能力，以及表达、沟通的能力，提高与他人合作的能力。提高学生提出有价值的采访问题的能力，掌握一定的采访策略。

　　◇ 活动内容：

　　了解清明节，确定主题，设计活动方案。

　　◇ 活动方式：

　　小组合作探究、讨论、交流。

　　◇ 活动步骤：

　　导语：

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”同学们，你们知道这首诗描写的是哪个节日吗?再过几天就是清明节了，清明节是国务院新增的一个传统假日，从2017年起清明节也被列入法定假日了，可见清明节已越来越被重视，但对于清明节你又了解多少呢?今天让我们一起走进清明节。

　　1、前两天已经让大家对清明节做了相关的了解，那有关清明节你都了解些什么呢?

　　学生自由谈，教师适当补充欠缺的内容。

　　2、那我们的清明节是怎么过的呢?在清明节这天，家里人都会做些什么呢?

　　探究本地清明节的习俗(祭奠、吃包子等)

　　3、那你知道你们去祭奠的是谁吗?你想不想了解他?但他已经去世了，我们可以通过什么方式去了解呢?(采访)应该去采访哪些人呢?(爷爷及和爷爷是一代人的邻居、亲戚等)

　　4、那我们应该去采访些什么呢?在采访之前我们必须把采访的问题设计好才能保证采访的顺利进行，也才能达到我们预期的目的。怎样去合理的设计采访问题呢?

　　出示采访问题的设计要求：

　　(1)与主题密切相关;(反面例子)

　　(2)对方容易回答，不为难对方;(反面例子)

　　(3)问题要具体、有针对性，容易听明白;

　　5、分小组设计采访问题

　　(1)自己先独立思考;

　　(2)小组讨论，有专人记录，并记录好每个问题的提出者;

　　(3)小组轮流汇报，其他同学评价他们的问题是否符合要求，提建

　　议的目的不是为了找别人的错误，而是为了互相帮助，让大家都能有更好的采访。教师随机板书采访问题。

　　(4)大家还有没有需要补充的问题?

　　6、我们罗列了这么多问题，现在请大家从这些问题中挑选出自己感兴趣的问题记录在采访记录表上。

　　7、做好了这些，我们就准备外出采访了，谁能说说采访时我们应该注意哪些方面的问题?(学生自由说，教师随机板书)

　　(1)安全(靠右边走)

　　(2)讲礼貌(问对方有没有时间，介绍自己，说明目的)

　　(3)随机应变，善于追问。(问完一个问题后，根据对方的回答情况

　　再问一些相关的问题。举一些例子，让学生提出追问问题。) 另外，如何写笔记，也需要大家注意：

　　(1)准备好用具——带上采访记录表、本子和笔。

　　(2)记关键内容——强调笔记只是为了自己以后能更好的回忆，所以

　　采访时不用写得非常完整，只需要记录一些关键的东西。(说一些问题可能的答案，让学生说这个答案应该记录哪些部分，哪些部分可以省略。)

　　8、外出采访

　　教学反思：

　　本节课的教学，由于临近清明节，学校中午要放假，所以把两节课的内容压缩到一节课来上，说实话，课前我的压力很大，总怕课堂容量太大完成不好，课上完后，感觉还可以，我这才长舒一口气。尽管这样我还是认为，我们今后的活动在时间安排上一定要注意，从活动的启动到正式实施上课中间应该留有10天左右的时间，这样我们才可以有足够的时间去做充分的准备，包括资料的整理、备课等一些准备工作，这样也才可以保证活动的顺利进行，也才可以达到我们预期的目的。

　　走近清明节活动方案 [篇2]

　　一.活动背景：

　　大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。

　　二、.活动目标：

　　1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力。

　　2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。

　　三、活动过程：

　　(一)、探究清明来历，了解清明文化

　　(1)3—6年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。

　　(2)1.2年级由 班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

　　(二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。

　　1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(4月10日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。

　　(三)、实践“过一个有意义的清明节”

　　1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的***”为题写一篇小作文(3-6年级)，寄托对故去亲人的思念。

　　2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。

　　教育的宗旨展开。清明前一周，申志英校长及负责政工工作的李伟校长即召开相关会议安排部署活动事宜，制定活动方案。

　　4月4日早5:20分，高一学年各班学生干部代表共计120人在金京大厦门前出发，列队步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、迅速集合，队伍井然有序，6点准时开始了祭扫活动。本次活动由高一17班王婷同学主持，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质。随后，学生代表在烈士墓前介绍了何延川同志的事迹，并仅进行演讲以示对英烈的悼念，鼓励同学们继承先烈的遗志，从身边的小事做起，从提高自身素质做起，为祖国的繁荣富强奉献自己的青春、智慧和力量。最后所有学生还在烈士墓前庄严宣誓“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁，振兴中华，再造辉煌。

　　通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。

幼儿园清明节活动方案合集模板 2

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿

　　4月5日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

　　3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

　　第一项：唱国歌

　　第二项：向革命烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　　四、活动所需材料：(略)

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踏青

踏青又叫做春游、古时候叫做探春、寻找春等，清明期间正是春风得意、春意盎然的时节，万物萌动之时，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，所以这时候外出踏春早就已成为风俗。

扫墓祭祖

清明节是中华民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统节日。

插柳

清明节是杨柳发芽抽绿的时间，所以民间就有清明节折柳、戴柳、插柳的习俗。黄河流域、淮河流域、长江流域等地家家户户清明节这一天在门头上插柳、在屋檐下挂柳、妇女头上簪柳、男子身上佩柳、儿童吹柳管、墓前插柳挂纸钱。

放风筝

清明节还有放风筝这一习俗，人们不仅白天放，夜间也放。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

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　　一、指导思想

　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;

　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：年4月x日(周x)

　　三、活动地点：烈士陵园。

　　四、参加对象：一、四年级师生。

　　五、活动程序和办法：

　　(一)3月30日——4月5日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作：

　　1、一年级发展好新队员;

　　2、学生自己准备好小白花;

　　3、学生穿校服佩戴红领巾。

　　(二)4月5日活动安排：

　　1、14：00在操场整队出发(一年级新队员重新列队，包文菊、王雅鹃、梁大兴负责组织;各班辅导员准备好红领巾交给三位老师)。

　　3、到达革命烈士陵园后举行祭扫仪式。

　　(1)敬献花圈;

　　(2)全体默哀1分钟。

　　(3)诗朗诵。

　　(4)少先队辅导员宣布新队员名单。

　　(5)老队员授予新队员标志。

　　(6)少先队辅导员带领新队员宣誓。

　　(7)学校领导讲话。

　　4、仪式结束后按顺序回校。

　　六、活动要求：

　　1、各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

　　2、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。

　　3、一切行动听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

　　4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家;回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。

　　2019小学清明节活动方案篇二

　　一、活动目的：

　　清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的良好契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。

　　二、活动主题：缅怀先烈继承传统放飞梦想

　　三、活动时间：4月3日(星期四)下午13：00—15：00

　　四、活动地点：红色泥城主题馆

　　五、活动对象：二、三年级师生

　　六、活动安排：

　　1、升国旗，唱国歌。

　　2、向纪念碑敬献花圈、默哀。

　　3、教师代表发言。

　　4、向烈士墓碑三鞠躬。

　　5、二年级部分队员入队仪式(每班6人)。

　　6、家长代表发言。

　　7、瞻仰参观红色泥城主题馆。

　　七、活动要求：

　　1、各参加人员着装要严肃，队员必须着校服，佩戴红绿领巾;教师不要穿颜色太鲜艳的服装。

　　2、对队员做好安全教育工作，出发前做好准备工作，要求有组织、有纪律地活动。

　　3、在墓地范围要内维恭维谨，要怀着崇敬的心情参加活动认真观看了解烈士事迹。

　　4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑(尤其是在默哀时)。

　　5、不在主题馆内乱跑，行走参观要按顺序，不破坏青草绿地。

　　6、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，活动结束统一整队回校，不得单独行动。

　　7、如果遇雨天，活动顺延。

　　八、后勤保障：

　　1、策划：董英;审核：胡敏杰、董佩英、唐华英

　　2、音乐准备：唐艳丽

　　3、材料准备：刘品军(230根红领巾和2个花圈)

　　4、摄影拍照：徐晓峰

　　5、讲解员领队：李旭华

　　6、二年级入队负责：董勤华

　　7、班级负责人：各班班主任

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　　一、活动主题

　　“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”

　　二、活动目的

　　1、告诫新时代的学生勿忘国耻，在和平时期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神;

　　2、增强同学们爱祖国，爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;

　　三、活动地点：西海烈士陵园

　　四、活动时间：20XX年4月1日下午3：15

　　五、参加人员：

　　①初一、初二级学生代表;(每班选派2名学生代表)

　　②行政及教师名单：xxxxx

　　六、活动准备：

　　校旗、团旗、花圈

　　七、活动程序

　　xxx烈士陵园纪念杯前活动安排：

　　主持人宣布：xxx中学清明祭扫活动现在开始

　　第一项：全体立正(主持人宣读缅怀烈士相关文字稿)

　　第二项：向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟

　　第三项：参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。

　　第四项：参观完毕，集队返回学校。

　　八、活动要求及注意事项：

　　1、按时集合(下午3：15时在大堂前集中乘车出发);

　　2、集体活动，安全第一;活动过程中，不得擅自离开队伍;

　　3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方;

　　4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹;

　　5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹;

　　6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。