大学清明节活动方案简单整理总结

清明节作为我国的传统假日，其节日氛围浓重，一场完整的节日活动需要怎么举行才更有意义呢？下面是小编整理的2022清明节活动策划书5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

更多清明节相关内容推荐↓↓↓

清明节有什么习俗

清明节的好句子

清明节作文700字

清明节扫墓的时间

大学清明节活动方案简单整理总结 1

　　4月5日是中华民族的传统节目“清明节”，为缅怀在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的伟大进程中壮烈牺牲的革命先烈，加强和改进我院学生思想道德建设，引导我院学生继承先烈遗志，发扬“三平”精神，争做“四种”河南人，院团委决定在清明节期间开展一系列纪念活动，特制定以下活动方案。

　　一、活动主题

　　弘扬传统节日 纪念革命先烈 争做四种河南人

　　二、活动时间

　　2019年4月

　　三、活动安排：

　　主题活动

　　(1)动员各系学生进行网上“低碳”文明祭扫登录(血铸中华#url#、民族魂#url#、抗战先烈祭奠堂#url#等)，通过网上祭祀先烈、网上献花、网上留言等文明祭奠形式，抒发对革命先烈的哀思，倡导绿色环保祭奠的新风尚。

　　(2)4月2日上午9点，联合巩义市团市委，组织我院50名学生赴巩义市烈士陵园祭扫，通过开展向革命先烈敬献花圈、默哀、宣誓、重温入团誓词等活动，表达学生对革命先烈的怀念和尊敬。

　　(3)清明节民俗的宣传，组织各系团总支、学生会利用校园广播、海报、宣传橱窗、展板宣传“清明节”传统节日的民俗;

　　(4)由院学生会发起一份“文明祭祀 绿色祭扫”的倡议书，用鲜花代替烧纸、燃放鞭炮等传统的祭祀方式，联合巩义市各社区张贴倡议书，进行文明祭祀的宣传活动，深入基层，扩大影响。

　　四、活动要求

　　1、认真筹备、精心组织。各团总支、学生会要精心组织，确保各项活动如期完成。活动开展要厉行节约，注重实效，切实发挥活动的教育效果。

　　2、加强宣传，及时总结。各团总支要积极利用校内宣传手段并积极联系校外媒体做好活动宣传工作，以尽可能扩大学生参与范围、增强活动效果。活动结束后，各团总支要注意总结，积累经验。

　　院 团 委

　　2019年03月28日

大学清明节活动方案简单整理总结 2

一、油炸撒子——绵延2640年历史的寒食节“寒具”美食

推荐理由：油炸撒子最早起源于山西临汾地区的洪洞县，洪洞县是中华古老文明的发祥地之一，在这片土地曾经历历史上最大规模的移民，所以，现在南北各地都有撒子的制作。“撒子”古为寒食节的“寒具”，是著名时令美食。由于寒食节禁火，寒食节的前一日就称之为“炊熟”，人们在这一天会准备各式各样可供冷食的食物，留待后面几天吃，直到清明结束。

小吃特色：李时珍的《本草纲目。谷部》中十分清楚地交待说：“寒具即食馓也，以糯粉和面，入少盐，牵索纽捻成环钏形，……入口即碎脆如凌雪”。可见馓子麻花的古老非一般食品可与之媲美的了。

二、子推蒸饼——距今有2500年历史的寒食节传统小吃

推荐理由：子推蒸饼，俗称蒸饼，是山西地方的传统食品，据说已有2500多年的历史。子推蒸饼相传是寒食节流传下来的一种熟食，人们为了纪念忠诚坚贞的介子推，就在他死的这一天，不举烟火，也不进热食，所以这一天便被称为寒食节了。那么这一天人们吃什么呢，都是事先做好一些食品，在寒食节冷食。这些食品主要的就是蒸饼，因为是为了纪念介子推的，所以又称为子推蒸饼。

小吃特色：子推蒸饼以精粉、猪板油、大葱、香油、花椒粉、碱为原料，经过和面、发酵、上碱、揉面、擀面、加料、揪剂、压形、笼蒸等诸多工序制成。喧软美味，老幼皆宜!

三、清明燕——以忠孝为主题的山西面食

推荐理由：“清明燕”是山西人清明必做的面塑之一。用面粉捏成燕子的形状，用山西的酸枣树或者杨柳条窜连起来，挂在门楣上，用来表达对先贤的“留念”。这样的习俗在山西绵延2500年，至今依然栩栩如生、生机勃勃的活跃在人们的生活中，用来展示以“忠孝”为主题的内涵思想。小假期闲暇之余，可以尝试下这道有趣的面食，不仅仅是纪念介子推的忠孝，更重要的是传承中华民族的传统美德，孝敬父母，多抽时间回家看看，不要等到子欲孝而亲不在时再空伤悲。

小吃特色：“清明燕”就是为纪念介子推而做，故也叫“子推燕”。清明燕可以制作一只，可以制作三只，堆放在一起形成一个“品”字形，寓意介子推高尚的品格。

四、印花清明团子——最经典的一款清明果

推荐理由：Q糯的口感，青绿飘香，艾叶的独特香气，是其他各种青菜汁无法替代的，吃在嘴里，满是清明的味道。接下来与大家分享最经典的一款清明果—印花清明团子，小长假闲暇之余，可以小试一把，与亲人一起品味别致的味道，缅怀逝去的亲人，同时也感激当下能陪在身边的亲人们。

小吃特色：那是一种怎样的味道?青涩却又带点忧伤，微甜的馅，翠绿的皮又有点淡淡的青草味，翠绿的颜色，春天的气息，清明的味道。

五、清明团子——具有江南气息的清明团

推荐理由：江南人把春天里第一次吃青团子叫做“尝春”，品尝春天的味道。从古到今，大家习惯用清明团子来祭祖。除用作祭祀之外，清明之季，江南坊间还流行吃“清明团”，其实就是青团子。因为“清明”与“聪明”谐音，于是又有此日生子最聪明的说法。许多人家抱着婴儿向邻里乞讨“清明团(青团子)”，谓之为“讨聪明”。青团子在这儿又起着讨口彩的作用。

小吃特色：只有这个特定的时间，特定的这种团子，才能体现这样独特的清明味道，清香、清涩而清甜。

六、懒人版青团——直接用艾草粉就可以做青团

推荐理由：虽然清明时节流行吃青团，但是有些地域没有艾叶，怎么办呢?如何在这特殊的节日做出有纪念意义的小点心呢，直接艾草粉，就可以轻松做出青团勒，而且比用艾叶更简单哦，懒人的福音，哈哈!做出的成品呢，无论颜色还是味道都很映衬清明这个节气，一丝清苦。

小吃特色：咬上一口，慢慢品味，甜糯中带着一丝丝清苦，有点忆苦思甜的感觉，生活中有苦有甜，能认真的过好每一天，就是幸福。

七、菜汁版青团——用蔬菜汁演绎青团做法

推荐理由：做菜如生活，只要去想总会有办法的，犹如青团，并不一定非要用艾草，没有艾叶、也没有艾草粉的人们就用最最常见的蔬菜汁吧，各种绿色的蔬菜汁都可以用的，看着一抹青绿，也可以感受到浓浓的节日气息，三天小长假，有兴趣的朋友也来试试这道极具特色的节令食品吧~

小吃特色：甜糯的口感带着一丝蔬菜的清香，虽然没有艾草的清苦，但鲜艳的绿色依然令人欣慰，美食吃的不仅仅是味道，品出其中的韵味才是真谛，缅怀祖先，珍惜当下，希望每时每刻都顺心如意!无论什么事情都不是一成不变的，用心去做，总会有意想不到的收获。

八、酱爆螺蛳——清明螺，顶只鹅

推荐理由：民间向来有“清明螺，肥似鹅”和“清明螺，顶只鹅”的说法。这个说法来源于过去穷，买不起鹅的人家，每到清明前后就下河塘摸盆螺蛳，用清水养两天，然后夹去尾端，放点葱姜辣椒煮熟，肥美的螺蛳也能抵得上鹅肉的鲜美。酱爆螺蛳，螺蛳最家常却最经典的做法，豆瓣酱的香味把螺蛳肉的肥美鲜嫩衬托的淋漓尽致，那真的是打嘴巴也舍不得丢的美味啊!

小吃特色：让人看着都流口水啊，香辣的口感，鲜美的螺肉，老酒喝喝，螺蛳唆唆，很惬意!过去生活清苦，清明前后吃海螺，都觉得比鹅肉还鲜美，我们能有幸活在丰衣足食的当下，应该感激先辈们的拼搏奋斗，才换得今天的美好生活!

大学清明节活动方案简单整理总结 3

清明时节，除东北与西北地区外，我国大部分地区的日平均气温已升到12℃以上，大江南北直至长城内外，到处是一片繁忙的春耕景象。

“清明时节，麦长三节”，黄淮地区以南的小麦即将孕穗，油菜已经盛花，东北和西北地区小麦也进入拔节期。此时，应抓紧搞好后期的肥水管理和病虫防治工作。北方的旱作、江南早、中稻进入大批播种的适宜季节，要抓紧时机抢晴早播。“梨花风起正清明”，这时多种果树进入花期，要注意搞好人工辅助授粉，提高座果率。华南早稻栽插扫尾，耘田施肥应及时进行。各地的玉米、高梁、棉花也将要播种。“明前茶，两片芽”，茶树新芽抽长正旺，要注意防治病虫;名茶产区已陆续开采，应严格科学采制，确保产量和品质。

这时冷空气仍有一定势力，天气冷暖多变，应注意防御低温和晚霜冻天气对小麦、水稻秧苗和开花果树以及其他春播作物造成危害。

大学清明节活动方案简单整理总结 4

　　一、活动主题

　　“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”

　　二、活动目的

　　1、告诫新时代的学生勿忘国耻，在和平时期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神;

　　2、增强同学们爱祖国，爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;

　　三、活动地点：西海烈士陵园

　　四、活动时间：20XX年4月1日下午3：15

　　五、参加人员：

　　①初一、初二级学生代表;(每班选派2名学生代表)

　　②行政及教师名单：xxxxx

　　六、活动准备：

　　校旗、团旗、花圈

　　七、活动程序

　　xxx烈士陵园纪念杯前活动安排：

　　主持人宣布：xxx中学清明祭扫活动现在开始

　　第一项：全体立正(主持人宣读缅怀烈士相关文字稿)

　　第二项：向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟

　　第三项：参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。

　　第四项：参观完毕，集队返回学校。

　　八、活动要求及注意事项：

　　1、按时集合(下午3：15时在大堂前集中乘车出发);

　　2、集体活动，安全第一;活动过程中，不得擅自离开队伍;

　　3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方;

　　4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹;

　　5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹;

　　6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

大学清明节活动方案简单整理总结 5

　　此次祭扫活动本着号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的

　　一、主题提出

　　清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。不过，这具有2500多年历史的传统文化习俗演变到今天，在人们特别是我们的学生心目中已开始模糊。为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们决定举办“走近清明节”这一活动，带领同学们好好了解并亲自体验传统节日文化的魅力，在了解清明节的基础上，深入了解自己感兴趣的一位祖先。

　　二、活动目标

　　1、知识目标：通过调查采访、查阅资料让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等，进一步了解家乡的文化习俗;搜集与清明节相关的诗文对联，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。在整理、筛选采访结果后，初步学会写人物传记。

　　2、能力目标：培养学生查阅资料、调查访问、收集处理信息、汇报交流等多种实践能力。培养学生提出问题、探究分析问题的能力，以及表达、沟通、归纳、总结的能力，激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。培养提高学生的写作能力及动手操作能力。提高学生提出有价值的采访问题的能力，掌握一定的采访策略。

　　3、情感目标：通过本次活动，让学生更加热爱自己的家乡，弘扬民族精神;经历、体验了解自己祖先的过程，加深学生对亲人的怀念之情。

　　三、活动准备：

　　1、咨询家长、访问村民、查阅资料，了解清明节的相关知识。

　　2、教师教学生制作小白花。

　　四、活动年级

　　五年级全体学生及指导教师

　　五、活动过程：

　　本次活动分四课时进行：

　　第一课时

　　◇ 活动目标：

　　进一步了解家乡的文化习俗，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。培养学生提出问题、探究分析问题的能力，以及表达、沟通的能力，提高与他人合作的能力。提高学生提出有价值的采访问题的能力，掌握一定的采访策略。

　　◇ 活动内容：

　　了解清明节，确定主题，设计活动方案。

　　◇ 活动方式：

　　小组合作探究、讨论、交流。

　　◇ 活动步骤：

　　导语：

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”同学们，你们知道这首诗描写的是哪个节日吗?再过几天就是清明节了，清明节是国务院新增的一个传统假日，从2017年起清明节也被列入法定假日了，可见清明节已越来越被重视，但对于清明节你又了解多少呢?今天让我们一起走进清明节。

　　1、前两天已经让大家对清明节做了相关的了解，那有关清明节你都了解些什么呢?

　　学生自由谈，教师适当补充欠缺的内容。

　　2、那我们的清明节是怎么过的呢?在清明节这天，家里人都会做些什么呢?

　　探究本地清明节的习俗(祭奠、吃包子等)

　　3、那你知道你们去祭奠的是谁吗?你想不想了解他?但他已经去世了，我们可以通过什么方式去了解呢?(采访)应该去采访哪些人呢?(爷爷及和爷爷是一代人的邻居、亲戚等)

　　4、那我们应该去采访些什么呢?在采访之前我们必须把采访的问题设计好才能保证采访的顺利进行，也才能达到我们预期的目的。怎样去合理的设计采访问题呢?

　　出示采访问题的设计要求：

　　(1)与主题密切相关;(反面例子)

　　(2)对方容易回答，不为难对方;(反面例子)

　　(3)问题要具体、有针对性，容易听明白;

　　5、分小组设计采访问题

　　(1)自己先独立思考;

　　(2)小组讨论，有专人记录，并记录好每个问题的提出者;

　　(3)小组轮流汇报，其他同学评价他们的问题是否符合要求，提建

　　议的目的不是为了找别人的错误，而是为了互相帮助，让大家都能有更好的采访。教师随机板书采访问题。

　　(4)大家还有没有需要补充的问题?

　　6、我们罗列了这么多问题，现在请大家从这些问题中挑选出自己感兴趣的问题记录在采访记录表上。

　　7、做好了这些，我们就准备外出采访了，谁能说说采访时我们应该注意哪些方面的问题?(学生自由说，教师随机板书)

　　(1)安全(靠右边走)

　　(2)讲礼貌(问对方有没有时间，介绍自己，说明目的)

　　(3)随机应变，善于追问。(问完一个问题后，根据对方的回答情况

　　再问一些相关的问题。举一些例子，让学生提出追问问题。) 另外，如何写笔记，也需要大家注意：

　　(1)准备好用具——带上采访记录表、本子和笔。

　　(2)记关键内容——强调笔记只是为了自己以后能更好的回忆，所以

　　采访时不用写得非常完整，只需要记录一些关键的东西。(说一些问题可能的答案，让学生说这个答案应该记录哪些部分，哪些部分可以省略。)

　　8、外出采访

　　教学反思：

　　本节课的教学，由于临近清明节，学校中午要放假，所以把两节课的内容压缩到一节课来上，说实话，课前我的压力很大，总怕课堂容量太大完成不好，课上完后，感觉还可以，我这才长舒一口气。尽管这样我还是认为，我们今后的活动在时间安排上一定要注意，从活动的启动到正式实施上课中间应该留有10天左右的时间，这样我们才可以有足够的时间去做充分的准备，包括资料的整理、备课等一些准备工作，这样也才可以保证活动的顺利进行，也才可以达到我们预期的目的。

　　走近清明节活动方案 [篇2]

　　一.活动背景：

　　大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。

　　二、.活动目标：

　　1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力。

　　2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。

　　三、活动过程：

　　(一)、探究清明来历，了解清明文化

　　(1)3—6年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。

　　(2)1.2年级由 班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

　　(二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。

　　1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(4月10日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。

　　(三)、实践“过一个有意义的清明节”

　　1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的***”为题写一篇小作文(3-6年级)，寄托对故去亲人的思念。

　　2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。

　　教育的宗旨展开。清明前一周，申志英校长及负责政工工作的李伟校长即召开相关会议安排部署活动事宜，制定活动方案。

　　4月4日早5:20分，高一学年各班学生干部代表共计120人在金京大厦门前出发，列队步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、迅速集合，队伍井然有序，6点准时开始了祭扫活动。本次活动由高一17班王婷同学主持，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质。随后，学生代表在烈士墓前介绍了何延川同志的事迹，并仅进行演讲以示对英烈的悼念，鼓励同学们继承先烈的遗志，从身边的小事做起，从提高自身素质做起，为祖国的繁荣富强奉献自己的青春、智慧和力量。最后所有学生还在烈士墓前庄严宣誓“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁，振兴中华，再造辉煌。

　　通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。