申论答题技巧范文参考

在申论备考中,申论写作是重中之重,50分的分值,足以让考生为之拼搏。下面是小编为大家整理的申论答题技巧万能模板，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

申论答题技巧范文参考 1

1、谈一谈某句话在文中起到的作用

拿到这类题目，首先查看该句子在文章中所处什么位置，然后按以下分类思路解答：

a. 句子处于在文章首段：渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙文)，设置悬念(记叙文)，开篇点题(议论类)、总领下文、做铺垫(议论文、记叙文)。

. 句子处于文章中间段落：承上启下、总领下文、总结上文。

c. 句子处在文章最后一段：点明主旨(散文)，深化主题(记叙文)，照应开头(议论、记叙文),总结全文(议论文)。

2、谈一谈你对文章中某个句子的理解

这样的句子，句子往往运用了一定的修辞手法，或者借代、象征、白描等表现方法。答题时，一定要把这些手法指明出来，再说明出句子的含义，就可以了。

这一类题型是上面两类题型的综合，同学们可以根据题目的分值，察觉出大概需要解答几点含义。一般一个关键点给分1到2分，一个题目4分就是要答出2点以上关键点、5-6分就是3个以上的关键点。

申论答题技巧范文参考 2

1、拿到试卷不要急于答题，应先听从监考老师的安排，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后在试卷规定的地方填写本人姓名、准考证号。缺考标记一定不要填写!

2、通览全卷，为实施正确的解题策略作全面计划，克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”。

3、认真审题，避免下笔千言、离题万里。考试时不仅要弄明白题目的条件、内容、范围以及重点，还应注意答题形式，规范答题。“书写要工整、卷面能得分”，第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真——学习认真——成绩优良——给分偏高。

申论答题技巧范文参考 3

1、体现类

体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。

应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。

答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。

2、依据类

依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。

3、为什么类

为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类

此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

4、怎么办类

“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。

5、启示类

启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。

6、认识类

认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。

这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。

回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。

申论答题技巧范文参考 4

要学会圈圈点点，把人物、主要事件划一划。

要先读文言文的最后一题即内容的概括分析题。

文言文的翻译要先看此句前面的文字含意。

除了常见的文言实词之外，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词。

文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上再复习一下。

申论答题技巧范文参考 5

1、概括——概括选文(或选文中某一段)的说明对象，或给文章拟个标题。概括全文的说明内容，或某一段的段意。

应对策略：

(1)说明对象：一看文题二看首尾段。

(2)给文章拟标题，要体现简明、新颖、概括的原则。一般为说明对象或说明内容。

(3)说明内容应是一句话，以句子的形式出现，往往在开头、结尾。

(4)段意概括：先找中心句;不要用疑问代词;没有中心句要摘要联合，结合标点认真提炼。

2、提炼——给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。

应对策略：

(1)下定义，要用"什么是一种什么"的句式。

(2)概述其形成过程、原理等，一般从原文中找，但需要把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。

3、筛选——常用的疑问词如："有哪些""为什么""哪几个方面"等。

对策是：找准原段，分析句意，把握句间关系。若是总分关系则用总写句，标点十分重要，一般一句介绍一个意思。

4、说明方法——说明方法及其作用。

常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方;分类别、下定义、列图表。

说明方法的作用：

(1)举例子：准确具体地说明了……

(2)列数字：准确具体地说明了……

(3)作比较：通过比较，更突出地说明了……

(4)打比方：生动形象地说明了……(事物加特点);

(5)下定义：科学准确地指出了……事物的本质特点

(6)分类别：条理清晰地说明了……

(7)列图表：直观形象地说明了……

注意：书写要认真准确。回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来，

5、顺序——考查说明的顺序。

时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。

逻辑顺序情况复杂些，需要注意具体形式的细分，常见的逻辑顺序有八种形式：

(1)由抽象(概括)到具体的顺序;

(2)由主要到次要的顺序;

(3)由原因到结果(或由果溯因)的顺序;

(4)由浅入深的顺序;

(5)由现象到本质的顺序;

(6)由表及里的顺序;

(7)由整体到局部的顺序;

(8)由特殊到一般(或由一般到特殊)的顺序。

6结构——分析文章(段)结构的特点，考察题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。

说明文在结构上的表现形式有

(1)总分式(包括总——分——总式，总——分式，分——总式);

(2)并列式，几个段落并列存在;

(3)程序式，说明的是生产过程。

一般分析结构方面的作用，从句子的位置入手说明，如"总领全文""引(领)起下文"、"总结上文"、"承上启下"等。

7、指代——"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

8、语言——某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的句子，并体会。

应对技巧：先要答不能，然后再说明：这个词的本义;在这个句子里起的作用;去掉后变成了什么，与客观实际不符;所以这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。

9、开放性试题——考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累;考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。

具体的题型如：对选文的某一内容或形式，发表自己的看法，;结合选文的某一内容展开联想;就……谈一点看法或设想等。