作文猜猜他是谁三年级200字女生参考总结

学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是小编精心收集整理的小学三年级猜猜他是谁作文范本，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

作文猜猜他是谁三年级200字女生参考总结 1

他，有着又黑又浓的眉毛，他的眉毛像两条黑黑的小船，头发短短的，像刺猬悲伤的尖刺，黑黑的，短短的。他有一双水汪汪，亮晶晶的眼睛，上课时目不转睛地盯着黑板。他的嘴唇像两根红红的大香肠，他还有圆圆的，胖胖的，笑起来有两个小小的酒窝呢!

他性格开朗、活泼向上、乐于助人，是老师的小帮手。有一次，我们班擦黑板的值日生忘记了擦黑板，他眼看只剩下三分钟的下课时间了，可是值日生还是没有回来，他看没有人去擦黑板，于是他跑到了讲台的后面，把黑板擦干净了。不仅如此，他还把讲台擦得一尘不染，路过的老师看见了，连忙问他：“你是今天值日生吗?”，“我不是今天的值日生，但是我看见今天的黑板没有人擦，所以我自己去擦黑板了!”他回答道。老师听了连连点头。

他最喜欢笑，一个人做了错事他也笑，一个人没完成作业他也笑，一个人忘了擦黑板他也笑……总之，他很喜欢笑。他和喜欢踢球，制作机器人、跑步……

作文猜猜他是谁三年级200字女生参考总结 2

我们班上有一个人，我们都对他太熟悉了。他呀，个子矮矮的，一个椭圆的脑袋，头发又短又黑还很硬，好像无数根针。一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像夜空中闪烁的星星。

他很爱打篮球，每次体育课，老师只要让我们投球，他都全部投进。在一次篮球赛上，只有他和其他班的三位选手，他就直接把球以迅雷不及掩耳之势投了进去，结果我们班大获全胜。他真厉害呀!

他不仅喜欢体育，还是个小书迷呢!有一次在图书馆看书，我看见了他，他拿着一堆书，我夸赞他说：“你太棒了!”他只是微微一笑，说：“书籍是人类进步的阶梯。”这时我才恍然大悟，难怪平时他写作那么好，因为他是个“小书迷”。

听了我的故事，你一定知道他是谁了吧?

作文猜猜他是谁三年级200字女生参考总结 3

他长着一双神采奕奕的眼睛，弯弯的眉毛像月亮，小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，经常会说出一些深奥的话来，他只要一笑，脸庞上便会出现两个深深的小酒窝呢。

他的学习很好，记得有一次，上数学课，老师在黑板上写了一道数学题，让我们当堂完成。好多同学都抓耳挠腮，5分钟后，老师让同学们上黑板写答案，同学们东看看西瞅瞅，就是没人举手，这时他走上讲台，三下五除二的就把答案写在了黑板上，教室里响起了雷鸣般的掌声。

他不光学习好，而且经常帮助同学。有一次上美术课，上课铃响了，我在书包里东翻西找，怎么也找不到水彩笔。呀!我突然想起来了!我昨晚忘记把水彩笔放进书包里了。这时，他拍了拍我说：“没带水彩笔吗?”说着，他把他自己的水彩笔借给了我。

你们猜猜他是谁呢?

作文猜猜他是谁三年级200字女生参考总结 4

哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗?我来说说他的故事吧。

他呀，可厉害了。三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时，我正路过这，看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说：“牛逼!”他说：“都是小意思啦!”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害?

他呀，性格也很古怪。每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。你们说他的性格古怪不?

他呀，非常机敏。玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。”说完，他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。你们说他机敏不机敏?

他呀，很调皮。趁你不注意的时候，轻轻打你一下。你回头一看，他早已经跑远了。你们说他调不调皮?

他呀，跑得可快了。要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗?

我有时问他：“你为什么这么厉害啊?”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。”我说：“我每天没有太多的时间练啊。”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。”我说：“好的。”

你们知道他是谁了吗?他是我的朋友——冯博瑞。

作文猜猜他是谁三年级200字女生参考总结 5

他有着一头乌黑发亮的头发，戴着一副蓝色的眼镜，一个扁扁的鼻子，红润的嘴唇，好像两片开放的花瓣，说起话来妙语连珠。经常穿着一身校服，看起来很可爱。

他的性格可不是一般的性格。平时在家里，他可是一个老大，只要别人说了他一句。他都要拳打脚踢，不把那个人弄哭，他是不会罢休的，所以我们家的人都不敢得罪这个老大，有一次我就轻轻碰了他一下，他马上起身，把我的手往后一撇，把我给绑住了，我气冲冲地说：“你干什么?”他理直气壮地说：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我们可不能轻易动那个老大，没有什么事，千万不要去理他。

这样一位硬脾气老大，也有刚中有柔的一面。每次教我做题时，他都是一副温和的脸面对我，有一次我有一道题不会做，一旁的他看见了我愁眉苦脸的样子，就连忙过来，仔细看完题后，又是画图，又是比划，又是举例。他那耐心细致的神情，就像一位文质彬彬的讲解师，听着他那细心的讲解，我很快就学会了那道难题，从那以后，那种题型我没有再错了。我真羡慕我的这位“老师”成绩很好，每一次都是班上前几名。

我的这位小“老师”，性格刚中有柔，柔中有刚，你们猜猜他是谁?