初中生给老师的一封信1000字

总之，日记就是日记吗，只不过自己烦闷时候的一种消遣罢了。今天小编在这给大家整理了给老师的一封信1000字，接下来随着小编一起来看看吧！

初中生给老师的一封信1000字1

穆老师：

您好!

听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。

作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!

孩子的家长

20__年__月__日

初中生给老师的一封信1000字2

尊敬的老师：      

您好！     

时光荏苒，光阴似箭，转眼间六年过去了。我从一名乳气未干的孩子转眼变成了一位聪明懂事的孩子。敢于帮助他人，敢于承担责任。这些总是与我最亲爱最亲爱的拉小与帮助或教过我的老师有着密切的关系。马上就要离开鼓楼区了，面对我的将是一个陌生的仙林，在那里很少有人会停下与你打招呼。南京外国语学校仙林分校将成为我的另一所“家”。6月22日的南外摇号结果令我大为震惊，那是真的吗？鼓楼也将离我越来越远，也就意味着也许我会很少回“家”看看。“家”是那么的温馨，有智慧若水旁哗啦啦的溪水声、曈曈小径上一句句欢声笑语、“百步精神”向上，向上，再向上，在五子登科树下我们唱着世界上最最动听的歌，将它送给我们最可亲最可敬的老师们。在我们遇到困难时，老师总会两肋插刀，给予我们最大的帮助。敬爱的老师，你们引领我们在知识的天空快乐地飞翔，澳大利亚的修学成了我们的渴望；你们引领我们唱响音乐的世界，在维也纳的金色大厅上荣获一等奖的喜悦渗透了每一位拉小人辛勤的汗水。每年头脑风暴的“1+1“科技创造节，热情奔放的大嘴巴英语节，曈曈合唱节……你们总是鼓励我们，支持我们，在自信、阳光的路上尽情驰骋。今天，我们毕业了！我们离开了住了六年的“家”，各奔东西，走向“祖国”的大江南北。临行前，你们不忘叮嘱：常回家看看。老师们，您是园丁，您是蜡烛，您是春蚕，您孜孜不倦地教导我们。夜光下，总能看到您还在翻书，制作课件，备课，你们循循善诱：在课堂上总能指出我们的不足，下课时与我们尽情玩耍。那，是我们最美好的时光，最深刻的记忆。老师，夜又深了，应该休息了。        

老师，还记得吗？黄老师（5、6年级数学老师）、李老师（6年级英语老师）上课时幽默风趣；魏老师（5、6年级语文老师）、刘老师（四年级语文老师）、王老师（1、2、3语文老师）上课时的绘声绘色；付老师（5、6年级美术老师）的包容大方……老师，那是我们最深刻、最美好的记忆。昨天的毕业典礼上，我们有说有笑。从领奖台上领会的那多花成了你们送给大家最好的礼物。老师，六年过去了，我们在周末空闲时看电影，从电影中获悉了“东方的福尔摩斯”——狄仁杰，获悉了“清初第一学士”——叶赫纳兰性德，获悉了精忠报国的抗金名将岳飞……一切是那么的熟悉。六年来，我们爱过，我们笑过，我们恨过，我们哭过，我们甚至还打过人。老师，还记得吗？那又是我们组打扫卫生，李作淳的那句“我又没惹你？”还记得吗？我错了，我不该打人，希望你们原谅。         

祝各位老师永葆青春，桃李满天下。我们会常回家看看

初中生给老师的一封信1000字3

尊敬的张老师：

您好!

我是您的学生郭宇晴。光阴似箭，日月如梭，一转眼的工夫，半学期过去了，感谢您对我的辛勤培养。

您还记得吗?有一次，我发烧了，给数学张老师打了一个电话。但是他没有给您说，让您操心了。下午放学，我还是坚持去抄作业条。晚上，我没有背下课文，您让我给您打电话。您在电话里说，您相信我能背下来，我发烧了一天，耽误课了，要不然会背下来的。

听了您的话，我信心十足，会更加好好学习，长大报答您的!

张老师，祝您身体健康，工作顺利，合家欢乐!

此致

敬礼

初中生给老师的一封信1000字4

敬爱的张老师

您好!

道路的铺设离不开沥青，鲜花的绽放离不开雨露，拔地而起的建筑离不开一砖一瓦。白驹过隙，一晃眼便是半个学期了，在这半个学期里您给我最大的特点就是严厉--，但是这可能就是所谓的胡萝卜大棒政策么，我的政治学习一直都十分轻松的说，总感觉背书不是特别难了而且效率提高了，现在背下的更多成为了一种常识性的东西，就像他们问起文化创新的途径我可以像说出中国四大发明那么容易了，还有就是答题找点时更有切入口了，关于书上的内容记得更有选择性，这些比起我从前的背书方法最赞了!

和您一起上课总是有一大堆的金石良言，什还有批评我们时的死不了活新楼旧楼间印下了你的足迹不好比死人多一口气之类总是很有魅力呢么人活二字精神，什么招之能来来之能战战之能胜攻无不克战无不胜，，你把一心扑在我们身上，新楼旧楼间印下了你的足迹，你总是试图让上课对于我们成为一种享受让我们感觉上课时间在不经意间就逃去如飞。

比起上课您更重视的是我们的人格，总是说着政治课要把思想放在前面，那些感人的事迹震撼着我们的心灵，特别是那些孩子高考中的家长和找工作的人物无助的眼神，在我的耳边又声音喃喃着别把自己的父母变成那样，别把自己变成那样。还有最近的那个感恩的短片更是令人潸然泪下，为什么呢?不就是因为自己平时没有做到么，不就是因为自己有些事昧了自己的良心么。这些短片让我们看到被一时的快感包围内心的伤疤，也许我们长久会忘记，但是当我们做出同样出格的事时，这些一定会浮现在我们眼前并指给我们真正应该前进的方向吧。毕竟文化影响人的交往行为交往方式对人的影响是潜移默化的嘛。

在接下来的学习生活中我希望能保持现状的学习状态，认清自己不给予自己过分的要求，另外我觉得用多媒体讲课能够很大的提高我的注意力的感觉，但是最后放俩个题的速度也未免太快了，有很多背的东西可以当堂解决就好了，晚上我可以再复习一遍便真印刻在脑海中了我觉得背诵时间课堂不够的话占用自习也可以，作业可以在课下完成也不一定要在自习做啊，总觉得老师在的时间很宝贵应该充分利用起来，有背诵任务就优先背诵，问题时间也十分关键，总之两项匀一匀就好了。至于其他的我都力挺老师您的。

总觉得和老师一起学习就像坐跷跷板一样啊，我们总是向往阳光，你便把我们撑起照亮我们未来的路，在您的那边不只是劳累的身子还有那沉甸甸的青春与不变的师德，我初中的语文老师曾对我们说过“误人子弟等于杀人父兄”呐每一个老师都很善良呢。

没有点滴沥青哪里有长路漫漫，没有丝丝雨露哪里有花香十里，没有一砖一瓦哪里有那接天大厦。您的严厉必将化作我们成功的动力，难道我的情感只能用一“谢”字来表达么?

祝您

新春大吉- -

您的学生：王钰

初中生给老师的一封信1000字5

尊敬的雷老师：

您好!

记得在我刚来学校的时候，那天中午放学我和魏子轩一起走路回家恰巧碰上了雷老师，雷老师对我说：“在学校里要勇敢一点，上课要积极的举手回答问题”。

这句话让我永远的记住了，于是有一次，我要去考雨花实验中学，我在表演才艺的时候我非常紧张害怕，于是我想起了雷老师说的话，我消除了紧张也不那么害怕，我大声的把歌唱完了。

还有一次，上课的时候，我正上课认真的听着课，老师提出了一个非常简单的问题，于是我勇敢的举起了手，可想了想，还是放下了手，于是我又想了雷老师说的话，可惜的是我正打算举手的时候老师就叫了别人。

祝您：

青春永在!

____（写信人姓名）

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